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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3学习科学发展观调研报告莲山课件M学习科学发展观调研报告少先大队进行德育渗透模式探索调研地点松山区第二小学调研范围学校部分学生调研主题学习科学发展观，少先大队进行德育渗透模式探索调研方式采取发放问卷调查表、召开座谈会和个别探讨交流的方式展开调研工作。调研目的1每周的升旗仪式中是否对学生渗透德育教育和爱国主义教育；2少先队建设过程中是否符合科学发展观规律。调研总结通过此次对科学发展观的调研，使我们更加深刻的理解了科学发展观的内涵，明确了党落实科学发展观的及时性与必要性，学会要有意识的用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题。在落实科学发展观的同时，不断与我们正在进行的爱国主义教育、弘扬民主精神等活动相结合，做到全面分析管理中存在的问题，并及时进行精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3修改和完善。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。为配合学校德育工作，严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范，通过各项活动，加强对学生的教育，增强学生的二小人责任感和荣誉感。在上学期的基础上，开展好本学期的“养成教育”活动，全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻，不乱仍乱丢、利用每周一的升旗仪式进行系列主题教育。在少先队建设中坚持以人为本，实行民主选举，让学生进行自主管理。开展“星级学生评选”面向全体学生，人人参与，共同进步。此外还通过各种比赛以弘扬和培育爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神为主题，教育和引导广大少年儿童体验爱国主义，了解民族精神的时代内涵，增强了少年儿童的民族自尊心、自信心和自豪感。通过学习实践活动，学生的爱国意识增强，为学校的进一步发展积极建言献策，形成了良好的校风。虽然当前还有许多困难和存在一些问题，但只要用科学发展观统领少先队各项工作，现有的困难和存在的问题都会在科学发展的过程
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