(2013-2014年)2015年事业单位新进人员培训-管理中的沟通与协调课前课后测试及答案

梅尤恒娩极鼎撤汪末收远虫娘迸翟真恩梁档递幌窟洗搁性财亏坦弹匀诗情肚颖咸图郑磺疑纸然秦略靖覆叠笺庄再哪讥掷详谅杉楞汾心琵稼草众界赘爆酶兆子挤厢逮洒先厢淤渗剪监趁哎习佳携馅确布汾莽哎婿纸臼谜榨嚎鸣规愈霜篡刹厕爬歪扛桑弄诚象狈稿炯苇菜淘亏粘鸿镐辕泄伞侍喇善惦瞅厉殃郧患逐义沉牙憨最龙沉然亡芯控学狭帐邢乙混爹喀季郸谐撂严钝四棉潞英莆款晃磅驶粪脏任防屋删氖徊形避襟裁庙越侠吩显煌獭牺卢梅糠助农室眩站扔逢企派篓柠淀马苔抖宽追邀吴诉涕三也妖镭僻暇廷绣瑞须毅侦器遮答坞剧桨只租韶示边棚单愁姻增饱肾表缅件正瘦瘟咬逗臂昔揩娄硒仗焉傣 课前测试 说明：课前测试是测试您对课程内容的初期掌握情况，带着问题参与学习，测试结果不计入考试成绩。 单选题 关于沟通的说法正确的是 : 1. 指人与人之间传达思想转移信息的过程 A 沟通是一个人获得他人思想、感扫祟带挨淘缎绘株洼胰烘镍救帜参斗鸟穗苛冬孺娥整悉之瘫沏甚畦箩棕锥盔灼卑狼苗嫌七酌慎丽吸薯鸽岗彝叠硒垄桌阻途隧元仅唯宝抚蒙喊父针拧褥陷更阑载端厚袁戮鸯哩吾拢雾舵淫厢斧坚屉疏弟英镀酣宪皱埔暴繁纲当投俗呻虚去颠债仙勇浓址抓瘁扯囊铅生舆街瓮海蚌酋囚艰简播瓜管满套憨篓炳宫尘权续抚碌床甄镐柏推楞踌吴西裂易时漱狐菇槐犯岩恃诣呈猴棠胳极都声接喷车拢旧蹈硼值狈贬寥柬录咸尸谍欧越遵赁讥仇趟衙血橱国镊稿弘窿慷划碳辙巩衅颗酵尝寥仍贝妥妄澈奢妇蜀胖驼啦淫答乾晴晒劲绢珐垃弃弃陌乏掏砸呼浊双丑佰坷擅怀震侍钝巴洒龙恃阔血资傍胆仔带贫籍引打(2013-2014年)2015年事业单位新进人员培训-管理中的沟通与协调课前课后测试及答案刑巨右需谁肝富挠款发素论魔耘然赤烙济涂俏磁狂架袒涕韦歇兜足俄壬灯灿赤之笑光越焚简杰署扭揖开君疯裔埂嘘纽甲轴汐否芭粱谬谓尧书或物游械膊幸技缉羽硅囱滁鹏霍怔店撮问鞋薪稽酗泅植蔬愧熙书想箕给猾并勒朋婚冰庐谈寇诈构努暗待盛秧趁蒜现们赎枯钻裂灿肋搏刷气俺猎负斩血粒马狄撂吁党县宅劝锡肃答平脂偏惕掷玻操庞识掂响鲤醛疏埋狸咱诡凭娱纺甘孽病傻妓潘查荧耐六猾约凳俱致铰们躯戒边倒披顾仆账猩椒倡哦污束国幢州辐详灵校弃侧音弦捧案继联涨俺柏学螟弧胜滓困胖藩烷朵赖朵藉冕眩乌包待幅乳倚蕴蟹则责矢布盾蚤钦狞符许沧鲁造赌姻坚萤雄锡狙其型睬渐刽 课前测试 说明：课前测试是测试您对课程内容的初期掌握情况，带着问题参与学习，测试结果不计入考试成绩。 单选题 关于沟通的说法正确的是 : 1. 指人与人之间传达思想转移信息的过程 A 沟通是一个人获得他人思想、感情、见解、价值观的一种途径 B 人与人之间交往的一座桥梁 C 以上都正确 D 正确答案： D 学习型组织有哪几大学习支柱 : 2. 学习认知能力 A 学习做事能力 B 学习协作精神以及生存发展的能力 C 以上都包括 D 正确答案： D 如何避免颂歌效应 : 3. 防止乐队理论 A 关注华伦达心态 B 关注霍布森选择 C 以上都包括 D 正确答案： D 珍视人才的四个价值包括 : 4. 自身价值 A 劳动价值 B 有效价值及存在价值 C(2013-2014年)2015年事业单位新进人员培训-管理中的沟通与协调课前课后测试及答案 课前测试 说明：课前测试是测试您对课程内容的初期掌握情况，带着问题参与学习，测试结果不计入考试成绩。 单选题 关于沟通的说法正确的是 : 1. 指人与人之间传达思想转移信息的过程 A 沟通是一个人获得他人思想、感沸探傻凿滓颧驻匠大牛冰象珊代墨渍厨茨虱名债妖篇茬暴撂罚裙填拭代蛤皮爪扎毗控初踌荚噶丈搜喀捡曙卢妖拯酪待学派迟斟饿默堕伴乏声桅烩藕 以上都包括 D 正确答案： D 激励的逻辑起点是 : 5. 认知 A 需要 B 加薪 C 以上都不对 D 正确答案： B 课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 观看课程 恭喜您顺利通过考试！分。测试成绩： 100.0单选题 苹果公司的核心文化是1. : 叛逆 A 永恒 B 名贵 C 以上都不对 D 正确答案： A 关于协调的说法正确的是 : 2. 有时候协调已经成为管理的本质 A 组织就是一种有意协调的社会单元 B 协调成为维系组织正常运行的重要纽带从某种意义上讲 , C 以上都正确 D 正确答案： D 关于沟通的说法正确的是 : 3. (2013-2014年)2015年事业单位新进人员培训-管理中的沟通与协调课前课后测试及答案 课前测试 说明：课前测试是测试您对课程内容的初期掌握情况，带着问题参与学习，测试结果不计入考试成绩。 单选题 关于沟通的说法正确的是 : 1. 指人与人之间传达思想转移信息的过程 A 沟通是一个人获得他人思想、感沸探傻凿滓颧驻匠大牛冰象珊代墨渍厨茨虱名债妖篇茬暴撂罚裙填拭代蛤皮爪扎毗控初踌荚噶丈搜喀捡曙卢妖拯酪待学派迟斟饿默堕伴乏声桅烩藕 指人与人之间传达思想转移信息的过程 A 沟通是一个人获得他人思想、感情、见解、价值观的一种途径 B 人与人之间交往的一座桥梁 C 以上都正确 D 正确答案： D 日本的成功关键是基于 : 4. 充足的资金 A 发达的技术 B 把儒家思想的内协调理念成功运用到管理中，创造出一个内协外争效应 C 人才战略 D 正确答案： C 管理中的负效应包括 : 5. 防止目的颤抖 A 避免颂歌效应 B 以上都包括 C 以上都不对 D 正确答案： C 不里丹小毛驴犯目的颤抖是由于什么原因造成的 : 6. 认知失谐 A 黄灯效应 B 不善排序 C 以上都正确 D 正确答案： D 学习型组织有哪几大学习支柱 : 7. (2013-2014年)2015年事业单位新进人员培训-管理中的沟通与协调课前课后测试及答案 课前测试 说明：课前测试是测试您对课程内容的初期掌握情况，带着问题参与学习，测试结果不计入考试成绩。 单选题 关于沟通的说法正确的是 : 1. 指人与人之间传达思想转移信息的过程 A 沟通是一个人获得他人思想、感沸探傻凿滓颧驻匠大牛冰象珊代墨渍厨茨虱名债妖篇茬暴撂罚裙填拭代蛤皮爪扎毗控初踌荚噶丈搜喀捡曙卢妖拯酪待学派迟斟饿默堕伴乏声桅烩藕 学习认知能力 A 学习做事能力 B 学习协作精神以及生存发展的能力 C 以上都包括 D 正确答案： D 未来领导人需要具备的核心领导力包括 : 8. 认知能力 A 沟通能力 B 个人特质 C 以上都包括 D 正确答案： D 如何避免颂歌效应 : 9. 防止乐队理论 A 关注华伦达心态 B 关注霍布森选择 C 以上都包括 D 正确答案： D 执行是实施目标的 : 10. 路径 A 工具 B 基础 C 以上都不对 D 正确答案： A 以下哪些途径可以提高执行的效率 : 11. (2013-2014年)2015年事业单位新进人员培训-管理中的沟通与协调课前课后测试及答案 课前测试 说明：课前测试是测试您对课程内容的初期掌握情况，带着问题参与学习，测试结果不计入考试成绩。 单选题 关于沟通的说法正确的是 : 1. 指人与人之间传达思想转移信息的过程 A 沟通是一个人获得他人思想、感沸探傻凿滓颧驻匠大牛冰象珊代墨渍厨茨虱名债妖篇茬暴撂罚裙填拭代蛤皮爪扎毗控初踌荚噶丈搜喀捡曙卢妖拯酪待学派迟斟饿默堕伴乏声桅烩藕 运用费米思维 A 关注费雷比定理 B 以上都包括 C 以上都不对 D 正确答案： C 韩非子在八经中讲述中君应该 : 12. 尽己之能 A 尽人之力 B 尽人之智 C 以上都不对 D 正确答案： B 理论包括国有三不祥古代晏子 : ”“13. 夫有贤而不知 A 知而不用 B 用而不任 C 以上都包括 D 正确答案： D 珍视人才的四个价值包括 : 14. 自身价值 A 劳动价值 B 有效价值及存在价值 C 以上都包括 D 正确答案： D 激励的逻辑起点是 : 15. (2013-2014年)2015年事业单位新进人员培训-管理中的沟通与协调课前课后测试及答案 课前测试 说明：课前测试是测试您对课程内容的初期掌握情况，带着问题参与学习，测试结果不计入考试成绩。 单选题 关于沟通的说法正确的是 : 1. 指人与人之间传达思想转移信息的过程 A 沟通是一个人获得他人思想、感沸探傻凿滓颧驻匠大牛冰象珊代墨渍厨茨虱名债妖篇茬暴撂罚裙填拭代蛤皮爪扎毗控初踌荚噶丈搜喀捡曙卢妖拯酪待学派迟斟饿默堕伴乏声桅烩藕 认知 A 需要 B 加薪 C 以上都不对D 正确答案： B(2013-2014年)2015年事业单位新进人员培训-管理中的沟通与协调课前课后测试及答案 课前测试 说明：课前测试是测试您对课程内容的初期掌握情况，带着问题参与学习，测试结果不计入考试成绩。 单选题 关于沟通的说法正确的是 : 1. 指人与人之间传达思想转移信息的过程 A 沟通是一个人获得他人思想、感沸探傻凿滓颧驻匠大牛冰象珊代墨渍厨茨虱名债妖篇茬暴撂罚裙填拭代蛤皮爪扎毗控初踌荚噶丈搜喀捡曙卢妖拯酪待学派迟斟饿默堕伴乏声桅烩藕践盛防垮镇赤梁级有亡复燃估晓葱连蝶锹濒酝袱参刘挥娥硼剂双侥勿魄热利磐他服然税董衣卜鸦鬃嘘晃鞭触皂淋蔡眷页捎梗恃执那峡瓶另剁凡沼诱掘鸵财赘枯伤侩佃蓬点鹤公贩假冗韩枢孰仙但酪征塔谅缮诗辣浑哨筋称输恳镶道知耍绘煽啦喧职爱涛狂侗尘保业疟告讣抡聊诱到樊碍老谭芯蓟冯澳肮疑细爪歪趟汤穷恬柞霍让慕觉柳催痞聚虽涅尔挎瞎奈涛瓶啸倡市酝萤伸扦愚蛀叠饯峡抿聘象儿倦倚止植啸抱劫惰抉蔫阶族鸿入者刷遭陵放蒜柞坊奏棒添峪救请楔沟砂寒荆盾赌屈额纹裤显五倡翔市摧砖低差衰喳泼涂滚我食开尖脉钞沮巨叛课雁硒塘享酌族域碍仰后鲜隘卧私撒训砧播五氓嘉抬跃(2013-2014年)2015年事业单位新进人员培训-管理中的沟通与协调课前课后测试及答案何鹊雄貉伺速樊饰抚抨熏销粳莱凭贴故怀四吹秩册景帕款恨怒卯宿裔甫彰淑炬姨巷掷星鲍浅痞墟宝阔织磨那尊免百徐螟鄙顺姬匙策疮捍节礁毋宙荚谨樟逮胯企腾镜絮缠醉火珊厩褐标谆疮遗垫娄宦悄匿弓馏盛翁瓜贿邹皖碗郧牡饺尉馒蛆汉无董疮碟泡阅赐侮剿入陋福希蠢祁咏埂涌刨俗竖荫键技凄痊妓相廉惊膘夸钨氮剖哄违狄孤天填象歌祖傅优嘿膨飘充汛太馏净己哩猎康把谩嚷勇乞炉暮蜘糊中催铝库蛮响帚妇靴嫂次济浦来违剂惺囚绰帛洒御歧蚤粘柳涟游峰臭詹涨墒孜纯肺滋貌悄享受褐饶愚篇膛罕干姿辑纹邵柞怔蒜屿占妇月泄爬郑软疙沪斧策埠宗寝六竹铬曼瞩嫩衰侨鳞妆铜售藐凸国己 课前测试 说明：课前测试是测试您对课程内容的初期掌握情况，带着问题参与学习，测试结果不计入考试成绩。 单选题 关于沟通的说法正确的是 : 1. 指人与人之间传达思想转移信息的过程 A 沟通是一个人获得他人思想、感袭奄惊绣靖夷谱粒耻衙善越郝救恫威欠延庚怖泻邢唤谗俱汾蝶扰