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2018小学语文微课人教版小学语文五年级,陈述句与反问句的互换,畅游句子乐园,陈述句与反问句的互换,陈述句与反问句,陈述句：用来说明事实的句子。它的后面用句号表示。,疑问句：提出问题的句子叫疑问句。,反问句：用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案，也就是明知故问。通常情况下答案就在句子当中。,反问句改陈述句,第一步：去去掉反问词或语气词，“难道吗？，怎么呢？”,第二步：改把“？”号改成“。”号。,第三步：反把原句子的意思反过来。,第四步：查检查修改后的句子意思应和原来的一样。,例句：,我们怎能忘记妈妈的无私付出？,我们不能忘记妈妈的无私付出。,练习：,1.雷锋叔叔不正是我们学习的榜样吗？,改：雷锋叔叔是我们学习的榜样。,2.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？,改：这里的景色这么美，使我们流连忘返。,3.这点小事，难道你做不好吗？,改：这点小事，你能做好。,陈述句改反问句,1.将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。,2.将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。,3.在肯定词或否定词间加上（“怎、怎么、难道”等）反问语气词。,4.句尾加上疑问助词（“呢、吗”等），句末的句号改为问号。,例句：,如：雷锋叔叔助人为乐的精神值得我们学习。在改反问句时，将肯定词“值得”改为否定词“不值得”在句首和句尾加上语气助词，句号改为问号。改为：难道雷锋叔叔助人为乐的精神不值得我们学习吗？,又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，否定词“不能”改为肯定词“能”，再加上语气助词，句号改为问号。改为：我们怎么能浪费时间呢？,练习：,1.老师含辛茹苦的教我们知识，我们不应该伤她的心。,改：老师含辛茹苦的教我们知识，我们怎么能伤她的心呢？,2.对那些破坏环境的人们，我们不能不闻不问。,改：对那些破坏环境的人们，我们怎能不闻不问？,3.这支笔是王红的。,改：难道这支笔
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