高中数学：平面直角坐标系与曲线方程ppt课件

.,1,1.1平面直角坐标系与曲线方程,.,2,1数轴(直线坐标系)：2平面直角坐标系：3空间直角坐标系：,任意点P,实数x,有序实数对(x,y),有序实数组(x,y,z),建立坐标系目的是确定点的位置.,创建坐标系的基本原则：(1)任意一点都有确定的坐标与它对应；(2)依据一个点的坐标就能确定此点的位置.,求出此点在该坐标系中的坐标.,.,3,例1、选择适当的平面直角坐标系，表示边长为1的正六边形的顶点.,数学运用,.,4,例2.某地区原计划经过B地沿着东北方向修建一条高速公路，但在A村北偏西300方向距A村500m处，发现一古代文物遗址W。经过初步勘察，文物管理部门将遗址W周围200m范围划为禁区，已知B地位于A村的正西方向1km处，试问：修建高速公路和计划需要修改吗？,解决问题的关键：,确定遗址W与高速公路BC的相对位置.,数学运用,.,5,例3、求证：三角形的外心、重心、垂心在一条直线上。,A,B,C,数学运用,.,6,数学运用,.,7,数学运用,.,8,例4、已知点Q(a,b)，分别按下列条件求出点P的坐标：(1)P是点Q关于点M(m,n)的对称点；(2)P是点Q关于直线l:x-y+4=0的对称点.,(1)点关于点对称：(2)点关于直线对称：,“中点问题”.“垂直平分”.,数学运用,.,9,平面直角坐标系建系时，根据几何特点选择适当的直角坐标系。,（1）如果图形有对称中心，可以选对称中心为坐标原点；,（2）如果图形有对称轴，可以选择对称轴为坐标轴；,（3）使图形上的特殊点尽可能多的在坐标轴上。,课堂小结,.,10,1.2平面直角坐标系中的伸缩变换,.,11,x,O,2,y=sinx,y=sin2x,思考：,（1）怎样由正弦曲线y=sinx得到曲线y=sin2x?,.,12,在正弦曲线y=sinx上任取一点P(x,y),保持纵坐标不变,将横坐标x缩为原来的1/2,就得到正弦曲线y=sin2x.,上述的变换实质上就是一个坐标的压缩变换，即：设P(x,y)是平面直角坐标系中任意一点,保持纵坐标不变,将横坐标x缩为原来1/2,得到点坐标对应关系为:,通常把上式叫做平面直角坐标系中的一个压缩变换。,也可以称为曲线按伸缩系数为1/2向着y轴的压缩变换（当k1时，表示伸长，当k1时，表示伸长，当k0,0（2）把图形看成点的运动轨迹，平面图形的伸缩变换可以用坐标伸缩变换得到；（3）在伸缩变换下，平面直角坐标系不变，在同一直角坐标系下进行伸缩变换。,.,16,.,17,练习：1.在直角坐标系中,求下列方程所对应的图形经过伸缩变换后的图形.（1）2x+3y=0;(2)x2+y2=1,2.在同一直角坐标系下，求满足下列图形的伸缩变换：曲线变为曲线,.,18,3.在同一直角坐标系下,经过伸缩变换后，曲线C变为x29y2=1，求曲线C的方程并画出图形。,.,19,思考1：在伸缩下，椭圆是否可以变成圆？抛物线，双曲线变成什么曲线？,思考2：“圆的一组平行弦的中点的轨迹是圆的一条直径”，你能依据伸缩变换的性质，猜想椭圆的一