木兰诗-复习完整版本

.,木兰诗复习课,.,复习目标：1.积累“乐府诗”有关内容2.积累文中重点的字、词、句（字：字音、字形、通假字；词：课下注释中的重点词语、一词多义、词类活用、古今异义词；句：主旨句、运用修辞的句子、课下注释中的句子）3.理解文章的内容与写法。4.会背诵、默写、翻译全文,.,（一）文学常识积累,本文选自代郭茂倩编的，这是南,北朝时期北方的一首乐府民歌。,本文与被称为乐府民歌中的“双璧”。,宋乐府诗集孔雀东南飞,.,重点字词解释,1、惟闻女叹息（）2、愿为市鞍马（）3、旦辞爷娘去（）4、但闻燕山胡骑鸣啾啾（）5、关山度若飞（）6、朔气传金柝（）7、木兰不用尚书郎（）8、策勋十二转（）9、赏赐百千强（）10、出郭相扶将（）11、著我旧时裳（）12、雄兔脚扑朔（）13、雌兔眼迷离（）14、安能辨我是雄雌（）,答案：1、只2、买3、早晨4、只5、过6、北方7、不愿做8、记功9、有余10、外城11、穿12、动弹13、眯着眼14、怎么,.,通假字1、对镜帖花黄：通译为：答案：1、“帖”同“贴”，粘贴,.,古今异义词1、木兰当户织2、军书十二卷3、从此替爷征4、但闻燕山胡骑鸣啾啾5、出郭相扶将6、双兔傍地走,答案：1、户：古义：门今义：窗户2、十二：古义：表多数，不是确指今义：数词，十二3、爷：古义：父亲今义：爷爷4、但：古义：只今义：但是，表转折关系的连词5、郭：古义：外城今义：姓氏6、走：古义：跑今义：行走,.,一词多义1.市：愿为市鞍马（）东市买骏马（）2.度：关山度若飞（）孤不度德量力（）隆中对3.策：策勋十二转（）策之不以其道（）马说执策而临之（）马说4.强：赏赐百千强（）余强饮三大白（）湖心亭看雪5.安：安能辨我是雄雌（）风雨不动安如山（）茅屋为秋风所破歌,答案：1、买；集市2、过；衡量3、记；用马鞭打，这里是驱使、驾驭；马鞭4、有余；尽力；5、怎么；安稳,.,词类活用策勋十二转：策：名词做动词，译为：记,.,重点句子翻译1.可汗大点兵2.愿为市鞍马3.万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝4.将军百战死，壮士十年归。5.可汗问所欲，木兰不用尚书郎。6.愿驰千里足，送儿还故乡7.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。8.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？,.,重点句子翻译1.可汗大点兵皇上大规模的征兵。2.愿为市鞍马我愿意为此去买鞍马。3.万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝不远万里奔赴战场，像飞一样的跨过一道道关，越过一座座山，北方的寒气传送着打更的声音。4.将军百战死，壮士十年归。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。5.可汗问所欲，木兰不用尚书郎。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官。6.愿驰千里足，送儿还故乡希望骑上一匹好马，借助它的脚力送我回故乡。7.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着。8.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？,.,译一译(注意整体意思),东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。,这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。,.,三、译一译(注意整体意思),将军百战死，壮士十年归。,这两句的意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。,.,三、译一译(注意整体意思),开我东阁门，坐我西阁床。,这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。,.,三、译一译(注意整体意思),当窗理云鬓，对镜帖花黄。,这两句的意思是当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。,.,理解性默写1.木兰诗中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄2.木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。3.木兰诗中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。4.成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离5.木兰诗中简写木兰奔赴战场的两句：万里赴戎机，关山度若飞。,.,6.凉州词诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”木兰诗中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归.7.木兰诗中写征途遥远行军神速的语句是:万里赴戎机，关山度若飞。8.木兰诗中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。9.木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。10.木兰诗中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。,.,花木兰,普通人,奇女子,娇美的女儿,平民少女,勤劳善良又坚毅勇敢,花木兰,矫健的勇士,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,巾帼英雄,.,（三）内容及写法理解1.主题：本诗通过对木兰代父从军，沙