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文档简介

.,1,快乐手工,.,2,.,3,我的小制作是一个花瓶，它是用纸杯和包装纸做成的。我是这样做的：先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一起，再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸，接着把另外一个纸杯剪去一半，也裹上包装纸，作为花瓶的底座，然后在里面放一块橡皮（橡皮可以增加花瓶的重量，保持平衡）；最后再把花瓶套在底座上，这样花瓶就做好了。我们可以把它放在家里或教室里作装饰。,.,4,我的小制作是一个花瓶，它是用纸杯和包装纸做成的。,.,5,我是这样做的：先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一起，再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸，接着把另外一个纸杯剪去一半，也裹上包装纸，作为花瓶的底座，然后在里面放一块橡皮（橡皮可以增加花瓶的重量，保持平衡）；最后再把花瓶套在底座上，这样花瓶就做好了。我会观察：老师介绍制作过程时，用了哪些先后顺序的连接词？,.,6,我是这样做的：先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一起，再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸，接着把另外一个纸杯剪去一半，也裹上包装纸，作为花瓶的底座，然后在里面放一块橡皮（橡皮可以增加花瓶的重量，保持平衡）；最后再把花瓶套在底座上，这样花瓶就做好了。,.,7,我们可以把它放在家里或教室里作装饰。,.,8,小风车,.,9,材料准备：大头针、小刀、橡皮、一张正方形的纸。,.,10,制作过程：将正方形折出两条对角线。用小刀沿着对角线向里割，到距中心点大约3厘米处。把右边的四个小角窝向中心点。用大头针把四个小角和中心点串在一起。固定在橡皮上。,.,11,找同学说一说步骤。要用上“先然后再接着最后”这样的词。,.,12,大家都学会了，现在开始制作吧，边做边留心自己制作时的动作、心情。,.,13,说一说：你是怎样制作风车的？你有没有遇到什么困难？怎么解决的？按照先后顺序说一说。,.,14,玩一玩，比一比：1、玩玩自己的风车，观察一下：风吹在风车的哪个位置，会让风车转得更快？（正面还是侧面？）2、跟周围的小朋友比一比，看谁的风车转得快、做得最漂亮。,.,15,说一说：你是怎么玩的？先怎么做，再怎么做？看到了什么？听到了什么？心情怎么样？玩时遇到麻烦了吗？怎么解决的？别人夸你了吗？你心里怎么想？和同伴比了比，谁的棒？怎么棒？你的心情怎么样？,.,16,开头方法：开门见山：时间、地点、人物、事件。列举法：我会制作很多东西，比如：但我最喜欢做风车了。提问法：你会制作风车吗？今天就让我来教你吧！,.,17,一.开头：开门见山，列举法，提问法。二.怎么做：折割窝串定按照先后顺序叙述三.怎么玩：在哪里玩？先再，看到，听到，想到心情,困
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