小学六年级下学期语文《夜晚的实验》PPT课件

同学们，你们知道吗，超声波在现代工业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大的作用。那么，人们对超声波的研究是怎么开始的呢?这得从意大利一位科学家的实验说起。,夜晚的实验,苏教版六年级语文下册第四组,(1)画出生字，读准字音，读顺课文。,(2)借助字典并联系上下文自学生字词。,自由读课文，要求：,蝙,蝠,碍,辨,蝙蝠,蝠蛇,阻碍,辨别,bin,f,i,bin,我能行,喧腾：人声鼎沸。轻盈：本课指轻松愉快。敏捷：反应迅速、动作轻快。障碍：本课指阻塞道路，使不能顺利前进。敏锐：本课指洞察力、辨别力强。洞察：观察了解得十分清楚、透彻。领域：本课指从事某一专门活动或事业的范围、种类和部门。,我理解,第一段(1):写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。,第二段(26）：写斯帕拉捷经过多次夜晚实验，终于弄清楚，蝙蝠夜间飞行是靠听觉来确认方向、辨别目标的。,同学们通读课文，把课文分段并概括段落大意。,第三段（79）：写斯帕拉捷的实验引起了科学家对超声波的研究，并由此给人类带来了巨大的恩惠。,同学们通读课文，把课文分段并概括段落大意。,请同学们选择自己喜欢的段落，读一读。,斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习?从哪里看出来的?,观察细致、对常见现象敏感、好奇心强,他常常看到，很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，从来不会撞到树上或者墙壁上。,蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢?,第一次蒙上蝙蝠的眼睛让其飞行，蝙蝠飞行不受影响。,斯帕拉捷分别做了哪几次实验呢？,第二次堵住蝙蝠的鼻子，蝙蝠飞行不受影响，依旧在夜空中飞得那么敏捷、轻松。,第四次堵住蝙蝠的耳朵，把它们放到夜空中，蝙蝠飞行受到严重影响，从而解开了蝙蝠夜间飞行的秘密。,斯帕拉捷分别做了哪几次实验呢？,第三次在蝙蝠全身涂满油漆让其飞行，结果也不受影响。,自由读课文第二自然段，说说你从中明白了什么。,实验的做法：,实验的时间：,1793年夏天，一个晴朗的夜晚。,斯帕拉捷蒙上蝙蝠的眼睛让其飞行。,1.“当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。”为什么?,2.“瞎子”加引号指什么?,考考你,因为事实完全出乎他的意料。,特指蒙上眼睛的蝙蝠。,自由读第四自然段，说说你读懂了什么。,斯帕拉捷做了两次实验，结果蝙蝠不受影响，依旧在夜空中飞得那么敏捷、轻松。,在最后一次实验中，为什么做法一带而过，而结果却详细地加以描写呢?,小组讨论,因为这次结果与先前几次实验结果截然不同，所以加以详细描写。,蝙蝠的耳朵又怎么能穿透黑夜，听到没有声音的物体呢?说说句中引号的用意。,耳朵没有视线却能像视线“穿透”黑暗那样去发现黑暗中的物体。耳朵只会听声音，在这里蝙蝠却能像“听”声音一样，“听”到前方的物体，所以“穿透”和“听”加上引号。,“,”,“,”,齐读课文最后一段，说说你们从中受到什么启发。,科学家前仆后继地进行科学研究，以丰硕的科研成果造福人类，我们也应该努力学习，勤于钻研，立志造福人类。,超声波,蝙蝠,原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。,现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。,声呐,雷达,超声波洗衣机,驱蚊器,胎儿,对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。史迈尔,名人名言,观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。苏霍姆林斯基,名人名言,观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。冈察洛夫,名人名言,夜晚的实验主要记叙了斯帕拉捷通过多次实验，揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密的经过，指出正是这次实验，引起了科学家对超声波的研究，才使我们今天能够享受到超声波技术带来的恩惠。,课文总结,人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到两万赫兹（频率单位）以上，人就听不到了。通常把人耳听不到