校园安全教育之交通安全教育PPT课件_第1页
校园安全教育之交通安全教育PPT课件_第2页
校园安全教育之交通安全教育PPT课件_第3页
校园安全教育之交通安全教育PPT课件_第4页
校园安全教育之交通安全教育PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.,1,假期安全,交通安全居家安全饮食安全户外安全,防触电防火防盗,防溺水防毒虫猛兽防野外迷失,.,2,交通安全,.,3,.,4,“车祸猛于虎”:自第一辆汽车于1886年问世(1886年1月29日)以来,据不完全统计,到现在全世界已有4000余万人丧生于滚滚车轮之下,远远超过战争中死亡的2350万人,同时伤残也多达1.5亿多人。现在地球上每一分钟有1人死于车祸。,据公安部交通管理局统计,.,5,这是在我市发生的一起因学生没有按照规则行走而引发的恶性交通事故,血淋淋的现实,.,6,.,7,.,8,.,9,.,10,.,11,血,案,死亡人数90000365天=274人(每天),274人24小时=10人(每小时),.,12,中华人民共和国道路交通安全法,2004年5月1日正式实施,是我国道路安全管理现行的一部交通法,共八章124条,凡在我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人,都应当遵守本法。,其第一章第六条规定:教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育内容。也就是说学校有开展交通安全宣传教育的法定义务。,.,13,珍爱生命,快乐每一天.,-出行请注意安全!,.,14,你做过吗?,.,15,你做过吗?,.,16,你做过吗?,.,17,你做过吗?,.,18,.,19,红,黄,绿,.,20,三原色,人的视网膜含有杆状和三种锥状感光细胞,杆状细胞对黄色的光特别敏感,三种锥状细胞则分别对红光、绿光及蓝光最敏感。由于这种视觉结构,人最容易分辨红色与绿色。虽然黄色与蓝色也容易分辨,但因为眼球对蓝光敏感的感光细胞较少,所以分辨颜色,还是以红、绿色为佳。由此可见交通信号灯并不是随意设置的。,.,21,.,22,交通信号灯和交通标志,交通信号灯,交通标志,.,23,交通信号灯和交通标志,常见的交通信号灯,禁止行人通行,行人可以通行,红绿灯,记数信号灯,.,24,交通信号灯和交通标志,常见的交通标志,交通标志可分为三大类,禁止标志,指示标志,警告标志,.,25,交通信号灯和交通标志,常见的禁止标志,禁止自行车通行,禁止向左转弯,禁止行人通行,禁止标志有一个最显著的特征:红框里面有一条斜线,.,26,交通信号灯和交通标志,常见的指示标志,自行车道,机动车道,人行道,.,27,交通信号灯和交通标志,常见的警告标志,向左转弯,无人看守铁道,有儿童,警告标志有一个最显著的特征:黄颜色、黑外框,.,28,小练习,请大家将下面和图对应的用“”连起来。,禁止机动车行驶,禁止按喇叭,慢行,事故多发生地区,按喇叭,.,29,小秘诀,步行通过无信号灯的马路,1、穿越马路时,要走直线;2、在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有车辆通过时才可以穿越马路。3、不要突然穿过马路,特别是马路对面有熟人、同学呼唤。4、不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。,.,30,小秘诀,自行车,1、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,;转弯时要提前减慢速度,看清四周情况,以明确的手势示意后再转弯。2、骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不互相追逐、打闹。3、骑车时不攀扶机动车辆,不骑车带人。4、雪天、雨天骑车时,应与前面的车辆、行人保持较大的距离。,.,31,小秘诀,总之大家要记住:一慢、二停、三看、四通过。,.,32,对与错,他们做的对吗?对在哪儿?错在哪儿?,.,33,对与错,他们做的对吗?对在哪儿?错在哪儿?,.,34,对与错,他们做的对吗?对在哪儿?错在哪儿?,.,35,对与错,他们做的对吗?对在哪儿?错在哪儿?,.,36,.,37,出家门,路边走,交通法规要遵守;过马路,仔细瞧,确认安全才通行;红灯停,绿灯行,交通信号要看清;骑单车,看

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论