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文档简介

.,1,正负图形的画面,授课老师：伍伟琴,.,2,图中究竟有几个人？分别在哪里？据说可以找到九张脸的人，智商可以达到180。同学们赶快找找，测测自己吧！,测测眼力？,.,3,.,4,A,B,C,思维游戏,第一题，现在老师展示的是，白色背景上画有一个黑色的杯子，请问右边哪一选项的图形可以和杯子的边缘相吻合？,.,5,A,B,C,思维游戏,第二题：现在我们看到白色背景上画有两个面对面奔跑的人，请问，如果他们背对背奔跑的话，你会发现选项中的哪个图形?,.,6,A,B,C,思维游戏,第三题：现在我们看到白色背景上画有一个奔跑的人，请问如果复制它，然后把复制图粘贴在椭圆形的位置，并让复制的图形和原图首尾相接。请问你可以发现选项中哪个图形。,.,7,正形（形体本身）,负形（形体周围的空白）,奇特的正负形,有机结合,.,8,优秀作品赏析,联想大爆炸,创意无限,作业评价,内容,.,9,种族主义,优秀作品,你在图中你看到了什么？,.,10,优秀作品,埃舍尔木刻骑士,你在图中你看到了什么？,.,11,优秀作品,太极图,你在图中你看到了什么？,.,12,正形与负性共用了一条轮廓线,.,13,.,14,联想大爆炸,形,苹果的缺口是被谁咬掉的？,例:可能是被虫子咬掉的。可能是被乔布斯咬掉的。可能是被一条拉链咬掉的。可能是被,.,15,联想大爆炸,意,苹果具有什么象征的意义？,例：我们可以联想到和平鸽、枪支我们可以联想到书籍、大脑我们可以联想到,.,16,由“苹果具有什么象征意义？”联想到的事物：和平鸽、枪支书籍、大脑,由“苹果的缺口是被谁咬掉的？”联想到的事物：虫子、乔布斯、拉链,形,意,联想大爆炸,例：把两组联想到的事物都填在表格里,.,17,我们以“苹果”作正形；以联想的事物作负形；从“苹果的缺口”出发进行正负形创意。,.,18,乔布斯,创意无限,乔布斯与苹果,.,19,拉链,苹果形状的包,创意无限,.,20,0,和平鸽,向往,创意无限,.,21,A,B,2、你认为除了在正形的边缘设计负形，还可不可以把负形设计在正形的中间位置。,1、你认为下面A、B选项哪个是正负形作品。,.,22,笑里藏刀,.,23,蚕食,.,24,笔墨,.,25,鱼钩,.,26,“蛇”头,.,27,创意无限,作业：1、围绕图形“苹果的缺口”进行联想创意，完成一幅创意图形。2、选择生活中的任何一件物体做正形（如树叶、杯子、小鸟、鱼等）进行联
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