第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理PPT课件

为什么刚出生的婴儿总是啼哭着来到人间的?(回家问问妈妈你哭了吗?不哭要挨打的,直到哭为止,你知道是为什么吗?),每时每刻都在进行的,从空气中获取氧气,并排除出体内产生的二氧化碳,与外界环境气体交换的过程,什么是呼吸?,人的呼吸是由呼吸系统来完成的,.,2,呼吸道对空气的处理,第三章人体的呼吸,.,3,一、呼吸系统的组成,二、呼吸道的作用,观察图,在空格处填上适当的名称:,会厌软骨,肺,膈,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,呼吸系统的组成,观察P41图,填上适当的名称:,呼吸道,肺,鼻咽喉气管支气管,（气体进出肺的通道）,（主要器官，是进行气体交换的场所）,一、呼吸系统的组成,咽既属于呼吸系统又属于消化系统。,返回,呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用?,?,?,?,阅读P41资料分析，讨论P42问题,气管和支气管树,气管下端分成左右支气管，分别通向左右肺。支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分管壁越薄,猪的气管,人体气管横切（示C型软骨）,骨或软骨作支架，保证气流通畅。,二、呼吸道的作用,呼吸道有什么结构能保证气流通畅？,鼻毛,鼻腔,鼻毛,黏膜,毛细血管,温暖,清洁,湿润,二、呼吸道的作用,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。,北欧人,非洲人,北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？,北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。,动动脑,鼻黏膜上的纤毛,气管壁上的纤毛,尘埃、细菌、黏液,气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。,在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？,痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病的病原体，都可以通过痰液进行传播。,有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。,呼吸道的作用,1、保证呼吸道内的气体通畅；2、呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。,沙尘暴,当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。,哮喘,肺炎,尘肺,哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。,肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。有胸闷、呼吸困难等症状,尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。,健康者的肺,吸烟者的肺,可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的,呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。,保护环境，人人有责,你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？,哈哈,吃饭时大说大笑会呛着！,三、联系实际、拓展延伸,1、吞咽与呼吸的关系,食道,气管,咽,口腔,鼻腔,会厌软骨,呼吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。,当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。,声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的。,2、声音从何而来？,人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是A鼻咽喉支气管气管肺B鼻喉咽气管支气管肺C鼻口腔咽喉气管支气管D鼻咽喉气管支气管肺下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体,四、巩固练习、学以致用,边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是A、会厌软骨没能盖住喉的入口B、气流冲击，喉腔扩大C、气流冲击，声门裂开大D、环状软骨扩大吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是A口腔B鼻腔C咽D喉痰生成的部位是A、鼻腔黏膜B、喉腔侧壁C、食道黏膜D、气管和支气管黏膜,.,28,课堂练习：,1人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A鼻咽喉支气管气管肺B鼻喉咽气管支气管肺C.鼻口腔咽喉气管支气管D鼻咽喉气管支气管肺2下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（）A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体3边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是()A气流冲击，声门裂开大B.气流冲击，喉腔扩大C.会厌软骨没能盖住喉的人口D.环状软骨扩大,D,A,C,.,29,课堂练习：,4人在感冒时，呼吸不畅的原因是()A鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔B鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道D声带发炎肿胀，气体不能通畅流动5冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里()A二氧化碳浓度太高，缺氧B.温度太高C.氧的浓度太高D.病毒和细菌太多6痰生成的部位是()A鼻腔黏膜B.喉腔侧壁C气管和支气管黏膜D.食道黏膜,B,A,C,.,30,课堂练习：,7不能随地吐痰的原因是（）A.以免污染地面B.痰里含有大量的细菌C.痰里含有大量病菌D.气管内分泌的粘液脏8鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（）A.鼻粘膜能分泌粘液B.鼻粘膜内有嗅细胞C.鼻腔内有鼻毛D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管9一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（）A唾液腺和气管的分泌物B肺泡的代谢废物和气管的分泌物C唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物D呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌,C,B,D,.,31,10鼻黏膜的功能是（）粘住灰尘湿润空气杀死细菌阻挡灰尘温暖空气气体交换A.B.C.D.,11能使吸入的气体变得清洁的结构有（）声带气管、支气管内表面的纤毛鼻黏膜会厌软骨鼻毛嗅细胞A.B.C.D.,D,C,课堂练习：,.,32,12、能使吸入的气体变得清洁的结构有（