肺部感染护理查房_第1页
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文档简介

护理查房,病史概述:,患者,雷良润,男性,84岁,退休,因、咳嗽、咳痰、40余年,再发3天入院。入院体查:T36.6,P83次/分,R20次/分Bp140/70mmHg,神志清楚,全身皮肤,巩膜无黄染,双侧瞳孔等大等圆,对光反射灵敏。桶状胸,双肺呼吸音低,可闻及少许湿罗音,心界无扩大,心律整齐,未闻及心脏杂音。腹部软,无压痛反跳痛,肝肾区无叩击痛,腹部移动性浊音阴性,双下肢无浮肿。四肢肌力,肌张力正常。病理征阴性。辅助资料:我院胸部CT示,考虑1.慢性支气管炎,肺气肿,双上肢继发性肺结核,继发少许支扩,双肺少许感染。2.心脏体积增大,主动脉及冠状动脉硬化。入院床旁心电图式:窦性心律,完全性右束支传导阻带。,入院诊断:1肺部感染2高血压病(3级)极高危组3脑梗塞4前列腺增生5骨质疏松,诊疗计划:1完善三大常规,肝肾功能,血气,痰培养+药敏等相关检查。2应用头孢美唑抗感染,予以氨茶碱、地塞米松解痉平喘、盐酸溴已新化痰,沐舒坦雾化吸入化痰,雷米替丁护胃于补液等对症处理。3嘱其多吸氧,给予多拍背,促痰液排出。,护理诊断:,1清理呼吸道无效:与患者意识障碍导致咳嗽无效,不能咳嗽有关2体温升高:与感染有关3潜在并发症:感染性休克,清理呼吸道无效相关因素:与患者意识障碍导致咳嗽无效,不能咳嗽有关,预期目标:患者意识改变,能咳出痰液1)环境:维持合适的室温(18-20)和湿度(50-60)以充分发挥呼吸道的自然防御功能,注意通风。2)饮食的护理:给予高蛋白、高维生素、足够热量的饮食,每天饮水1500ml以上,足够的水分可以保证呼吸道粘膜的湿润和病变粘膜的修复,利于痰液的稀释和排出。3)雾化吸入和胸部叩击4)机械吸痰:每次吸引的时间少于15s两次抽吸的时间大于3min吸痰动作要迅速、轻柔,在吸痰前、中、后适当提高吸入氧的浓度,避免吸痰引起的低氧血症,严格无菌操作,避免呼吸道交叉感染5)用药的护理:遵医嘱给予抗生素、化痰的药物,静滴口服、雾化吸入,掌握疗效和不良反应。评价:患者神志清楚,能回答问题,但吐词不清,无明显气喘、咳嗽、咳痰,体温升高相关因素:与感染有关,预期目标:患者的体温维持在正常范围1)降温:可采用物理降温或药物降温的方法。2)休息:休息可减少能量的消耗,有利于机体的康复。需室温适宜、环境安静、空气流通等。3)饮食:给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质食物。提高机体的抵抗力。给病人多喂水,每日25003000ml,以补充高热消耗的大量水分,并促进毒素和代谢产物的排出。4)保持清洁与舒适:加强口腔护理,应保持口腔清洁:加强皮肤护理,退热期往往大量出汗,应随时擦干汗液,更换衣服和床单,防止受凉,保持皮肤的清洁干燥,对于长期持续高热卧床者,要注意防止压疮的发生。7)加强病情观察:观察体温,并观察其热型及临床过程,伴随症状、治疗效果等8)用药的护理:遵医嘱使用抗生素,观察疗效和不良反应。评价:6月22日T37.3,未出现高热现象,潜在并发症相关因素:感染性休克,预期目标:患者感染得到有效控制,未出现休克1)病情监测:a生命体征,有无心率加快、脉搏细数、血压下降、脉压变小、体温不升或高热,呼吸困难等。B体位:病人取中凹位,抬高头胸部20。抬高下肢约30。有利于呼吸和静脉血回流。2)吸氧:给予高流量吸氧维持PO260mmhg,改善缺氧状况3)补充血容量:建立两条静脉通道,给予右旋糖酐或平衡液以维持有效血容量,降低血液粘滞度,防止弥漫性血管内凝血。4)用药的护理:给予多巴胺、可拉明等血管活性药物5)控制感染6)纠正水、电解质、酸碱平衡紊乱。评价:7月2号呼吸尚平稳,双下肺呼吸音稍粗,未闻及明显干湿性啰音,护理诊断:,清理呼吸道无效:与痰液积聚有关气体交换受损:与气道内痰液积聚、肺部感染有关活动无耐力:与氧的供需失调有关焦虑:与担心疾病预后有关自理生活缺陷:与疾病限制绝对卧床、乏力有关,清理呼吸道无效相关因素:与痰液积聚有关,护理目标:患者痰鸣音减少。1.营造良好的治疗环境,温度保持在1822度,湿度在50%60%;2.给予营养丰富,易消化的食物;3.注意休息;生理和心理;4.加强心理方面的护理或支持;5.观察病情变化;6.多饮水。,气体交换受损相关因素:与气道内痰液积聚、肺部感染有关,预期目标:患者呼吸平稳护理措施1)保持室内空气新鲜2)给患者取有利于呼吸的体位,如半坐卧位或高枕卧位,因合适的体位有利于呼吸和咳痰,从而减轻呼吸困难,持续高流量吸氧(面罩+鼻塞)3)鼓励病人咳嗽、排痰、深呼吸,促进痰液的排出4)予以心理护理,以免焦虑和恐惧而过度通气5)按医嘱给予雾化及化痰药,活动无耐力相关因素:与氧的供需失调有关,预期目标:能在床上进行翻身护理措施:1)绝对卧床2)做好生活护理3)制定活动计划,指导患者进行能够耐受的活动,焦虑相关因素:与担心疾病预后有关,预期目标:患者焦虑情绪减轻护理措施:1)评估患者焦虑的原因、程度2)向患者做好疾病相关知识宣教、配合治疗及护理的必要性3)多与患者沟通,做好心理护理,鼓励家属多与患者沟通,建立信心

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