




已阅读5页,还剩21页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.,1,细菌的新陈代谢,.,2,新陈代谢:发生在活细胞中的各种分解代谢(catabolism)和合成代谢(anabolism)的总和。新陈代谢=分解代谢+合成代谢分解代谢:指复杂的有机物分子通过分解代谢酶系的催化,产生简单分子、腺苷三磷酸(ATP)形式的能量和还原力的作用。合成代谢:指在合成代谢酶系的催化下,由简单小分子、ATP形式的能量和还原力一起合成复杂的大分子的过程。,.,3,一、细菌的能量代谢二、细菌的分解代谢三、细菌的合成产物,.,4,一、细菌的能量代谢,能量代谢是新陈代谢中的核心问题。中心任务:把外界环境中的各种初级能源转换成对一切生命活动都能使用的能源ATP。,.,5,.,6,(一)发酵,无氧条件下专性厌氧菌和兼性厌氧菌以有机物作为最终氢和电子受体的生物氧化形式产能效率低,.,7,(二)需氧呼吸,有氧条件下需氧菌和兼性厌氧菌以分子氧为最终氢和电子受体的生物氧化形式产能效率高,获取能量主要形式,.,8,(三)厌氧呼吸,无氧条件下专性厌氧菌和兼性厌氧菌以硝酸盐、硫酸盐等无机物为最终氢和电子受体的生物氧化形式产能少于需氧呼吸,.,9,二、细菌的分解代谢,分解代谢主要为细菌提供能量和用于合成生物大分子的前体物质,.,10,(一)分解代谢过程,1.糖的分解多糖类物质在胞外酶作用下水解成单糖(葡萄糖为主)后,才能被细菌进一步降解利用。(1)葡萄糖-丙酮酸代谢途径(2)丙酮酸代谢途径,.,11,2.蛋白质的分解,可依据细菌对蛋白质分解能力的差异鉴别细菌不同细菌分解氨基酸的能力不同,.,12,(二)分解代谢产物及其应用,细菌的酶不一样,对营养物质的分解能力不一样,其代谢产物也不一样,利用生化试验可测定这些代谢产物,可用于鉴定细菌。,.,13,1.糖发酵试验,不同细菌具有不同酶,对各种糖类物质的分解能力和分解产物不同,有的产酸,有的产酸又产气,.,14,2.IMViC试验,吲哚试验(Indoltest),I,甲基红试验(Methylredtest),M,乙酰甲基甲醇试验(V-Ptest),V,无意义,读音方便,i,枸橼酸盐利用试验(Citrateutilizationtest),C,.,15,2.IMViC试验,快速鉴别大肠杆菌和产气肠杆菌多用于水细菌学检查,.,16,3.硫化氢试验,分解含硫氨基酸,.,17,4.尿素酶实验,分解尿素产氨培养基呈碱性,.,18,三、细菌的合成产物,合成代谢产物及临床意义细菌通过新陈代谢不断合成菌体成分,如多糖、蛋白质、脂肪、核酸、细胞壁及各种辅酶等。此外,细菌还能合成很多在医学上具有重要意义的代谢产物。,.,19,(一)热原质在细菌代谢过程中合成的能引起人或动物体发热反应的物质。,主要是G-的LPS和外膜一些G+的外毒素,.,20,(一)热原质,输入人体导致输液反应热原质耐高温,不被高压灭菌法所破坏。因此,在制备和使用注射药剂过程中应严格遵守无菌操作,防止细菌污染去除方法:250高温干烤30min强酸、强碱或强氧化剂煮沸30min,.,21,(二)毒素和侵袭性酶,细菌产生外毒素和内毒素两类毒素。外毒素是多数G+和少数G-菌在生长繁殖过程中释放到菌体外的蛋白质;内毒素是G-菌的脂多糖。侵袭性酶:降解和损伤机体组织细胞、破坏宿主防御机能、促使细菌或毒素从入侵部位向周围侵袭扩散,如产气荚膜梭菌的卵磷脂酶,链球菌的透明质酸酶等。,.,22,(三)抗生素,某些微生物代谢过程中产生的一类能抑制或杀死某些其他微生物或肿瘤细胞的物质。多由放线菌和真菌产生。细菌产生的抗生素少,只有多粘菌素、杆菌肽等数种。,.,23,(四)细菌素,某些菌株产生的一类具有抗菌作用的蛋白质。与抗生素不同的是其作用范围窄,仅对于产生菌有近缘关系的细菌有杀伤作用。细菌素的这种窄谱作用特性,可被用来进行某些细菌的分型。,.,24,(五)维生素,细菌能合成某些维生素除供自身需要外,还能分泌至周围环境中。如人体肠道内大肠杆菌,合成的B族维生素和维生素K也可被人体吸收利用。,.,25,(六)色素,水溶性色素,能弥散到培养基或周围组织。如绿脓杆菌色素,可使培养基呈绿色,其感染的脓液及纱布等敷料等均带绿色。脂溶性色素,不溶于水,只存在于菌体,如白色葡萄球菌色素只使
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年医院会计考试题库及答案
- 涂料生物降解技术的研究进展-洞察及研究
- 4 《削苹果》(教学设计)人教版劳动三年级上册
- 供应链金融优化企业融资结构-洞察及研究
- 山区生态农业科技创新与应用-洞察及研究
- 基因编辑的道德困境-洞察及研究
- 移动应用商店的用户体验优化-洞察及研究
- 肝移植术后肝功能恢复机制研究-洞察及研究
- 2022-2023学年东莞市高三上学期化学月考试卷及解析
- “浙江大学2025年研究生入学考试(哲学)试题及答案”
- 无损检测VT-PT作业指导书SOP
- 煤矿架空乘人装置安装检验报告
- 王慧文清华大学《互联网产品管理课》
- 汉画像石课件
- GB/T 6725-2017冷弯型钢通用技术要求
- GB/T 26006-2010船用铝合金挤压管、棒、型材
- GB/T 19867.6-2016激光-电弧复合焊接工艺规程
- 建筑工程防火墙脚手架搭设施工方案
- 无生上课课堂教学评价标准
- 植物生理学第十三章植物的逆境生理课件
- 炎症性肠病患者与营养支持
评论
0/150
提交评论