《十五从军征》ppt课件

十五从军征,乐府诗,学习目标,1、了解乐府诗的文学常识，理解诗歌内容。2、学习本文以叙述为主,用环境描写和动作描写刻画人物的写法.3、领会诗歌抒发的悲凉凄苦之情，深刻体会长期战争给人民带来的灾难。,中国古典诗歌的分类,诗,古体诗,近体诗,四言古诗：出现最早诗经,五言古诗：成熟于汉代。曹操短歌行,七言古诗：成熟于唐代。白居易琵琶行,杂言诗：李白梦游天姥吟留别,绝句,五言绝句：王之涣登鹳雀楼,律诗,七言绝句：杜牧泊秦淮,五言律诗：杜甫春望,七言律诗：白居易钱塘湖春行,乐府诗,乐府，本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简称为乐府。魏晋和唐代及其以后诗人拟乐府写的诗歌虽不入乐，也称为乐府或拟乐府。课文就是一首乐府诗。,自学检查,正音：十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，“家里中阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。,zhng,du,zh,ku,gng,y,chng,十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。,理解字词,十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。,始：才,道逢：在路上遇到,阿：语气词，无意义,冢：坟墓累累：连续不断的样子,狗窦：狗洞雉：野鸡,旅：野生葵：葵菜,羹：糊状食物,贻:送，赠送,舂：放在石舂里把谷类的壳捣掉,十五从军征字词,始：才。归：回家。道逢：在路上遇到。道：路途。阿：在文章中是一个语音词君：你，表示尊敬的称呼。遥看：远远的望去。松柏（bi）：松树、柏树。冢（zhng）：坟墓。累累：与“垒垒”通，形容丘坟一个连一个的样子。狗窦（gudu）：给狗出入的墙洞，窦，洞穴。雉（zh）：野鸡中庭:屋前的院子生：长旅：野的旅谷：野生的谷子。旅葵(ku)：即野葵。舂（chng）：把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。持：用。作：当作羹（gng)：糊状的菜。一时：一会儿就贻（y）：送，赠送沾：洒落。,译文,十五岁就应征去参军，八十岁才退伍回到故乡家中。路上碰到一个故乡的村民，问：“我家里还有什么人？”“远远看过去就是你家，松树柏树中的一片坟墓。”走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。用捋些野谷舂米来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜。汤和饭一会儿都做好了，却不知应该送给谁一起分享。走出大门向着东方张望，老泪纵横洒落在征衣上。,小组:讨论.探究,1、诗中哪一句极言从军之久？2、主人公年迈力衰归来，看到的家乡是什么样子？3、主人公此时是怎样的心情？4、诗的写作特色什么？,十五从军征,从军之久：回乡所见：行动：回乡心情：,远望：近看,狗窦：梁上：中庭：井上：,十五从军征，八十始得归,松柏冢累累,兔入,雉飞,生旅谷,生旅葵,舂谷、作饭、采葵、作羹,泪沾我衣,兵役给人民带来的沉重灾难,问题启智全诗给我们描绘了哪些景物？这些景物有什么特点？1、诗人眼中景物阅读区间定位在4-8句诗2、塑造的意象松柏、丛冢、跳兔、飞雉；庭院、旅谷、水井、旅葵。3、景物特点荒凉寂静无人踪迹（塑造了哀景）,关注诗人眼中景,4、与人物对话，寻找历史与现实对照产生的内心共鸣思考：这个时候最易产生对往事的回忆，请你想像一下，人物可能想到的生活。回忆离家时设宴送行的场景5、情感高潮出门东向看，泪落沾我衣（老泪纵横茫然不知所措）6、人生感悟：为之垂泪，为之震撼，为之担忧（抒发了哀情）,自主学习，独立研究，归纳诗歌的艺术手法及其主旨,1、以哀景写哀情，情景交融2、运用白描手法，粗线条勾勒画面图景3、语言朴实，情真意切（乐府诗的特点之一）4、叙事为主，辅以描写、抒情，故事性强（乐府诗的特点之二）5、创作