仪器室解说词领导参观范文

仪器室解说词领导参观范文 仪器室是为实验教学中培养学生的动手能力、实践能力、综合能力、创新能力提供保障的重要基地。下面是给大家的仪器室解说词，仅供参考。 尊敬的各位领导、专家： 大家好!欢迎来到生物仪器室检查指导。 这是生物仪器室。仪器室现存仪器139种，443件，仪器配备达到国家规定的基本要求，能满足实验教学的需要。仪器利用率为100%，演示实验完成率为100%。学生分组演示实验完成率为100%。在这里，学生们可以大胆探索生物和自然的奥秘，尽情体验成功的乐趣。 仪器管理规范，摆放科学有序，请看，这是动物浸制标本，这是动物模型，这是植物模型，这是人体模型，这些标本大部分是兴趣小组的学生亲手制作的。(有昆虫标本和动物浸制标本和干制的动植物标本)。这些标本的制作不仅为生物教学提供了直观教具，同时也极大地激发了学生的生物兴趣，培养了学生的动手能力和创新能力。 以上是生物仪器室的实际情况，请各位领导留下宝贵的意见或建议。谢谢! 欢迎各位领导督导检查我校20*年建成的仪器室和实验室。我校仪器室是按国家一类标准配备的。各类仪器达416种，5367 件。并且每年还进行更新和补充，仪器的使用率达98%。 各位领导可以看到，这些仪器都是按要求分类的，存放科学有序，贴有标签，规范上架，提高了仪器使用率。另外，仪器室还建有相应的仪器设备账册，仪器使用、借还登记情况记录，实现了规范管理。 各位领导这边请，在上级领导的关怀下，我校设置了多台教学仪器设备，总产值达27.23万元，生均教学仪器设备444元。 这里是我校的实验室，实验室占地面积87平方米。配有21台实验桌，基本能满足师生进行演示实验、分组实验以及探究性课外活动等需要。演示实验和分组实验的开展率达到100% 各位领导可以看到，这里的标语是热爱自然，探索奥秘。同学们在这里通过动手操作，可以探索科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。也可以探索生命的奥秘，培养自己崇尚科学、珍爱生命的观念，能有效的培养学生的创新意识，创新精神和动手能力，促进学生全面协调发展。实验操作使学生养成了手脑并用的习惯，学生的思考、探究、合作和动手操作能力得到了提高，也有效地培养了学生的科学素养。本着紧跟现代教育步伐，教师思想到位，实验操作得心应手的教学要求。在这个屋子里，孩子们在此亲自动手，亲自实验，真正做到了“爱科学，学科学，用科学”。 为将来报效祖国奠定坚实的基础。 尊敬的各位领导： 大家好 欢迎来我校仪器室参观指导工作，我是仪器室兼职管理员。现将我校仪器室基本情况向各位领导做以简要介绍。 我校的仪器室共有一间，面积约80平方米，共有科学仪器52种，共1025件,总价值34437元;数学仪器157种，共2821件，总价值7286.82元。我们的仪器全部都是“两基”配备的。基本能满足教学的需要，为实验教学提供了有力的保障。我们对这些仪器都逐件分门别类登记。为了使用方便，我们给每个架层标贴了教学仪器定位卡。在管理方面，我们建立健全了仪器室管理制度，仪器使用制度、仪器室管理员职责。为了做到有据可寻，我们建立了“教学仪器借还登记册”。 虽然我们在仪器的管理和使用方面做了大量工作，但还有很多不足方面，请各位领导提出宝贵的意见。 这是我校简单的科学实验室，面积约80平方米，条件是多么的简陋。本着为实验教学服务、全面提高学生的素质为目的，按照课程标准和教材要求，看似简陋的实验室却承担全校科学的演示试验和分组实验工作，目前，我校实验开出率达85%以上，实验成功率达到80%以上。实验室标准的极不正规和条件的所限使得还有很多不足方面，请各位领导提出宝贵的意见。 看过仪器室解说词