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文档简介

,认识米,学习目标,1，认识长度单位米，知道1米的实际长度。2，知道米，分米，厘米间的进率关系，初步学会用米作单位量长度。3，知道1m=100cm1dm=10cm,先读58页第一段话，在回答下面的问题,量较长物体的长或测量距离，通常用（）作单位。米可以用字母（）表示。1米可以写作（）读作（）,100,10,认识米尺,1米=()分米,1米有()个1分米,就是()分米,1米=(10)分米,1米有(10)个1分米,就是(10)分米,1米=（）厘米,1米有（）个1厘米,就是（）厘米,1米=100厘米,1米有10个10厘米,就是100厘米,一,做,做,量比较短的物体，常用（）作单位；量比较长的物体，常用（）作单位。,1米=()厘米,100厘米=()米,5米=()厘米,300厘米=()米,一,做,做,量比较短的物体，常用（）作单位；量比较长的物体，常用（）作单位。,厘米,米,1米=()厘米,100厘米=()米,5米=()厘米,300厘米=()米,100,1,500,3,卷尺,1、铅笔长15米。（）,2、课桌高70米。（）,3、一棵树高16厘米。（）,这样说对不对吗？,厘米,厘米,米,什么长度单位合适，是米还是厘米？,教室长6（）,黑板长3（）,小明身高120（）,课桌长50（）,米,米,厘米,厘米,操场长100（）数学书长21（）铅笔长20（）教室长15（）,米,米,厘米,厘米,什么长度单位合适，是米还是厘米？,5米6米8米8厘米1米100厘米90厘米1米,=,考眼力,缠在瓶子上的绳子哪根长些？,作业:交p7第9题补充:将3根长10厘米的木条钉成一根长木条,
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