




已阅读5页,还剩29页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.,1,实验五细菌的分离、接种和培养,.,2,目的要求实验原理实验材料实验步骤操作规范示例作业,一、目的要求掌握从环境(土壤、水体、活性污泥等)中分离和纯化微生物的方法和原理;倒平板;细菌纯种分离:稀释混合平板分离法、稀释涂布平板分离法和平板划线法;接种技术;无菌操作技术;,.,4,在自然界中,不同种类的微生物绝大多数都是混杂生活在一起的,为了生产和科学研究的需要,当我们希望获得某一种微生物时,就必须从混杂的微生物类群中分离出它,以得到只含有这一种微生物的纯培养物,这种获得纯培养物的方法称为微生物的分离与纯化。为了获得纯种的微生物,一般根据该微生物营养或培养特点(微生物对营养、酸碱度、氧等条件),或对某种抑制剂的耐受性不同,或对某种环境条件要求不同,从而制作或设置一些选择性培养基,或选择性培养条件,再用稀释涂布平板法或稀释混合平板法或划线法分离,纯化该微生物,直至得到该纯种菌株。,二、实验原理,.,5,三、实验试剂与器材土壤样品(环境样品)牛肉膏蛋白胨培养基;无菌试管、无菌三角瓶、无菌玻璃涂棒、无菌吸管、接种环、无菌培养皿;超净工作台,.,6,(一)稀释混合平板法,四、实验步骤,.,7,1.土壤稀释液的制备称取土样10g,放入盛90ml无菌水三角瓶中,振荡1520分钟,使微生物细胞分散,静置约2030秒,即成10-1的土壤悬液。另取装有9ml无菌水的试管,编号为10-2、10-3、10-4、10-5、10-6,用无菌吸管吸取10-1土壤悬液lml,加入编号10-2的无菌试管中,吹吸三次,使之混合均匀,即成10-2的土壤稀释液。再用另一支吸管吸取10-2试管中的土壤稀释液1ml,加入编号10-3的无菌试管中,轻轻摇动,使之混合均匀,即成10-3的土壤稀释液,一定要每次更换一支无菌吸管(连续稀释)。同法依次分别稀释成10-4、10-5和10-6等一系列稀释度菌悬液。,.,8,2.平板制作将无菌培养皿编上10-3、10-4、10-5号码,每一号码设三个重复,用1ml无菌吸管按无菌操作要求吸10-5稀释液各1ml,分别放入编号10-5的三个培养皿中。同法吸取10-5稀释液各1ml,分别放入编号10-4的三个培养皿中。再吸取10-3稀释液各1ml,分别放入编号10-3的三个培w1养皿中。然后在9个培养皿中分别倒入15ml已融化并且冷却至45左右的牛肉膏蛋白胨琼脂培养基,加盖后轻轻摇动培养皿,使培养基均匀分布,平置于桌面上,待凝固后即成平板,整个操作过程应严格按照无菌操作。,.,9,3.培养与移植待平板完全冷凝后,将平板倒置37恒温箱中培养2448小时,检查分离结果。将培养后长出的单个菌落分别挑取接种到牛肉膏蛋白胨培养基的斜面上,然后置于37恒温箱中培养,待菌苔长出后,检查菌苔是否单纯,也可用显微镜涂片染色检查是否是单一的微生物,若有其它杂菌混杂,就可再一次进行分离、纯化,直至获得纯培养。,.,10,(二)稀释涂布平板法此法与稀释混合平板法基本相同,无菌操作也一样,所不同的是先将牛肉膏蛋白胨培养基融化,在火焰旁注入培养皿,摇匀后制成平板,然后用三支1ml无菌吸管分别由10-4、10-5、10-6三管土壤稀释液中各吸取0.2ml对号放入已写好稀释度的平板中,用无菌玻璃涂棒在培养基表面轻轻地涂布均匀,然后分别倒置于37温箱中培养后,再挑取单个菌落,直至获得纯培养。,.,11,(三)平板划线分离法,.,12,制备土壤稀释液,.,13,.,14,倾注平板,.,15,培养,.,16,挑菌落,接种和分离工具1接种针2.接种环3.接种钩4.5.玻璃涂棒6.接种圈7.接种锄8.小解剖刀,.,17,.,18,.,19,移接斜面常用的接种方法划线接种点接种穿刺接种涂布接种液体接种注射接种,.,20,斜面接种时的无菌操作(1)接种灭菌(2)开启棉塞(3)管口灭菌(4)挑起菌苔(5)接种(6)塞好棉塞,.,21,纯化(平板划线法)倒平板划线培养挑菌落纯种(纯培养),.,22,.,23,平板划线分离的方法1.斜线法2.曲线法3.方格法4.放射法5.四格法,.,24,五、微生物实验技术操作规范示例,(一)斜面接种无菌操作技术(二)倒平板及平板划线接种,.,25,(一)斜面接种无菌操作技术,.,26,.,27,.,28,.,29,.,30,(二)倒平板及平板划线接种,.,31,(三)平板划线接种:,.,32,.,33,六、作业,1.简述无菌操作过程中的注意点。2.拟出从土壤中分离细菌的主要实验步骤。3.如何检验平板上某个单菌落是不是纯培养?4.培养时为什么要将培养皿倒置培养?
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公司行车安全培训课件
- 《诗经》中的《蒹葭》与《关雎》
- 亲子关系的课件
- 施工现场安全生产管理手册
- 公司级新员工安全培训课件
- 《要是你迷了路》课件
- 胃肠炎病人的护理
- 项目成本年终汇报
- 事故安全警示培训心得课件
- 理赔部门工作总结
- 6.2《插秧歌》任务式课件2025-2026学年统编版高中语文必修上册
- 2025司法局招聘司法所协理员历年考试试题与答案
- 戊戌变法课件+2025-2026学年统编版八年级历史上册
- 公司合规管理与检查表模板
- 质量月安全知识培训课件
- 人大监督法讲解课件
- 2025至2030年中国酒吧市场发展现状调查及投资趋势前景分析报告
- 2025至2030年中国老花镜行业发展监测及市场发展潜力预测报告
- 2025年中国银行招聘考试(综合知识)历年参考题库含答案详解(5卷)
- DB5117∕T 56-2022 反恐怖防范管理基本规范
- 2024年新疆鄯善县人民医院公开招聘护理工作人员试题带答案详解
评论
0/150
提交评论