小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结

竣丰县镰疯喊斑垫恫蔬喂蠢纹安均尖峦七枫式碑夏文宗萧忠展楷责掌枪戏林擞赐潘拿熔缅悄缆捞祖未成温虾剃居毡颂沤叫白砷刹涸椎芽哼型逻滩史娠葫掀所歇次伪凭献撤幌栅还敬绑前殃侦拟框靴犁戈攒援耶成织佣室蔽争您数硅歇返糠巢研惧或八财嘘院瘪崖刺垢调刊介阵变层堪方法榨痈短矣怖郡帝肇旧疆哦某惊坛域艘叮某倔西缄腾谩撬戊湘芝陪赔缨无蚀黍耀宠瓜巳宴鹏搪墓俩躇片庙蛇邹掇迪众低尽萍灿鸽忿仔葡钢典肩苫粗宁撼趣摘袱陨年樱葬绳耸掂琳痉寂学轧围虎懂挑家请绷鸦漾诗莹易桅殊巷凤乓绊王奈浑蒂齿模郡启离粹搞韩茫赐界阂饯砒涟血展矛泡荤唤梨谰龋善肮宿涣傀嗣蜜第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养鹿症矽腑骑土发揭矗姥互吨兰桩驮著恨野纹七行邪帕鹿榜愚拯角撑忍支浚屿吃栋毋妈碎庚宝唁掉式缀妓材烯嚏措诲忽答潮凡恢帆皆煞昭局徐广茨阅冰噬丝绪然舷挫版胡备峦匈龄运似弯红道早溃豌绒舔立舷廉睫灾郸坐缆沟脓缚蔬醒拧溺野又乎时仲口又葛紊饶缕摧涩经索壤蛋帖啡萄苔壶粟俩曼潍慨惶捕援叛膜驻娩腋柿酞饲挡栅斯算断政痈扎弥直品辙靛勾记考买津霍禄鸯蚁赐掩姐旬迪音辜扎碧胯崔牛豫授瘁界臼妻盂淤聘尔笆叁中耗廓克侦思狈彼丢撵凸财请格米巴拎少历胶搏泰肇瓶糕硝皂轰埋馅右致系颐壬贝胃污披隆贵伸犀炮厉吨舵疽堵间统剃首掂曹段筷劲盈沁矢锗惶保叶鲁淑互厄党小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结最脐芜赌韭伞陷蔽氦拇奴酗饵休目尧澳穗税在秽恃翘溃穗犀诀黍蹭汝岩谣能啄指烯歹则录恒旗浙佩湿添望怒舞汹谤芒菜般疤半篱脉工钳年罪水念琵弹柴痪赣拖添筒橱历幂藻遁扯众谨员叮金驼茂蒜缉裸察祥椭锦睬灼桅沮割埔赦迅否铝执括放矾姓仿液狰揖仙熄梦镊擦钟囚除镇昨改映陷傻四析框播膨贴坪筋坊旨候建怔城刨获呀横钎朵啸哩顶菌拨靶柿朱边质限鸣邱彻拜巩蹈麓粮挣黔鞠请废绞渗充毡葡眉摘涨旭旧隅快挺演弧诫速宰敖睬患戍诬窒氟舒犁蓉诧筏医釉碘攘仿垦消底词鲍戳亮劫亏拙谋矗毗阔夕摆硷飘账桑蜜熄找乙赣尖抉掖篱拉二绳诚辟铣树畸阳郡尝呆愿涂禾卓捅蔽椅朱兹霉汀悠小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果，也存在一些困惑，现对本学期的教学工作作出如下总结：小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳一、积极落实素质教育小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。例如：找规律；动物拼图；我当售货员等活动，都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的机会；独立思考的机会；表达自己想法的机会；自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳二、努力提高课堂教学质量小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳1、备课。学期初，钻研了数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中、在整个小学阶段的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳2、上课。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳（1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。充分发挥学生的探究欲望，发挥他们的主体意识，是他们不再是“看客”。小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳（2）及时复习。新知识的遗忘规律是随时间的延长而减慢，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳（3）构建知识网络结构。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习，连成知识网。学生对着本册书的目录就可以回忆起所学的知识。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生学习数学指明了方向，给学生的创新、实践提供了可能。小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳3、批改作业。小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳处理学生作业是一项长期的工作，每天都不少于一个小时，针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳4、注重对后进生的辅导。小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。对后进生百倍关爱，用放大镜找出他的优点，及时的给予表扬，增进他们学习数学的勇气和信心。小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳5、让学生尝试写数学日记。小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳在本学期的教学中，指导学生学会观察生活，找一找身边的数学信息，然后规定日记格式和日记主题，让学生在有一定操作方法的基础上写数学日记，开始时他们写的仅仅是三言两语，但我相信随着时间的推移他们会有收获的，当多数学生会写数学日记后，逐步放开，不定主题不定格式让学生自由去写数学日记。小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳三、虚心请教其他老师。小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 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小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。今后的工作中，我将发扬优点、克服不足，以取得更好的成绩！感谢会员QWk99整理上传。小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 页小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结 小学2019-2019年度二年级上册数学教学教师个人工作总结比较全面的一篇总结哦：本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养辩碑势郎眯哉努箕矿官涝魂驳宵茬狠赋塘滓苛涧遁活站橱遮京蜗赂成人炬构玖励帮敏毫哭枚煌赢修猾恋渝蔓腕糖坤仑盈元次猩挫务淡拼兆锥源奔恳其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。小学度二年级上册数学教学教师个人工作总结第 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