小学开展爱我家园、保护环境、讲究卫生活动汇报材料

小学开展爱我家园、保护环境、讲究卫生活动汇报材料小学开展“爱我家园、保护环境、讲究卫生”活动汇报材料南昌市 小学始建于1980年，位于南昌市内。学校环境幽雅，占地面积9810平方米。其中，绿化面积3868.88平方米，绿地率40%。现拥有32个教学班，学生1836人，教师78人。建有图书室、阅览室、实验室、仪器室、语音室、教师电子备课室、卫生室、微机教室、音乐美术器材室、体育器材室等11个专用教室和1个多媒体教室，并按标准配备好各类仪器。学校先后被授予江西省“环境教育示范学校”和国家“绿色学校”称号。在上级部门的正确领导下，我校开展了“爱我家园、保护环境、讲究卫生” 创建活动，做了一定的工作，也取得了一定的成效，现汇报如下：一、领导重视，统一认识 我校“爱我家园、保护环境、讲究卫生”的创建工作可以用“早、高、实”来概括：即起点高、起步早、工作实。这是我校创建工作取得成果的关键。我校领导高度重视创建工作，建立了创建“爱我家园、保护环境、讲究卫生”领导小组，由校长担任组长，书记、副校长任副组长，制定了具体的工作计划和实施方案，把创建工作纳入全校整体工作中，具体落实到各部门。制定了南昌市 小学“爱我家园、保护环境、讲究卫生”活动方案、完善了南昌市 小学班级卫生制度等，由于目标明确，内容清晰，责任落实，各部门开展工作按计划有步骤，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性成果。如今当你走进我们的如诗如画般的校园，四季长青的花草树木，透着沁人心脾的清新和典雅。二、科学规划，合理布局 为学生营造了良好的学习环境，在花园般的学校里学习，当然是事半功倍的。良好氛围的熏陶下，学生的心灵得到净化，内在素质得到提高，行为也自觉地文明起来。学校在加强学生讲究卫生教育的同时，加强了校园的文化环境的建设，建造有一定寓意的绿化区域，增添一定数量的“点睛”石。又利用“同领一棵小树、共建绿色青新”这样的活动，让每个班都拥有属于自己的“绿色花园”，不仅发挥了这些植物绿化的作用，而且充分发挥其育人的功效，如春风化雨，给学生以深刻的影响。三、精心设计，寓教于乐1、我们采取了让学生自己教育的原则，充分发挥学生的主人翁作用，每学期召开两次以环保教育为内容的主题班会，让学生讨论怎样去做保护环境的“小天使”。 2、在每年4月22日世界地球日，召开“关爱地球 绿色校园”班会，6月5日世界环境保护日，组织开展环保绘画比赛、演讲比赛，“我为环保献一计”等活动。还利用学校广播，板报宣传主题内容，举行书画展和环保手抄报比赛； 3、每班设立绿化角，在自己分到的中队绿化点上进行养护、盆景装点，适时绿色班级的评比。 4、校长倡导下开展你丢我捡，丢一捡三活动，师生们已养成“弯弯腰”的好习惯，学校的环境保持整洁有序。 5、 组织学生利用节假日，走出校门，走入社会，擦洗街道护栏，清扫卫生死角，浇浇路边的花草树木，做好保护花草的宣传牌，给花草当保镖；向社会人士发出环保倡议书，使人人行动起来，保护环境卫生。 6、上学期6月16日，我校开展“节能周”宣传活动，运用学校校本课程环境教育课，分批次组织学生到操场上参观节能宣传展板，倡导节约能源。7.本学期9月17日，我校又聘请南昌市关工委宣讲团成员焦老师来给五年级的孩子们上了一节生动精彩的环保与科学课，不仅使学生开阔了眼界，更增强了环保意识。四、联系实际、学科渗透1、强化渗透，充分利用课堂教学主渠道 学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合，才有生命力，在环保教育中我们注重渗透教育，在各学科教学中充分体现了环保教育，各科教师结合教材内容，制定教学计划，精心设计教案，加大对环保知识的渗透教育，使环境教育与课堂教学融为一体，潜移默化。像学生体现环保的电脑绘画作品和环保小制作新颖别致，具有强烈的时代气息。为配合课堂教学，每班还开展了环保主题活动，从而保证了教育的一致性。为保证校园环境卫生，增强学生环保意识。去年四月，我们开展了“争当环保卫士”活动，大队部发出倡议，全校师生积极响应，用实际行动净化、美化环境，此项活动的开展使校园中主动拣纸、拣杂物的多了，乱扔乱弃的少了，利用广播、板报，大力宣传，以点带面，从而增强了全体师生的卫生意识，提高了卫生标准。 2、拓宽渠道，注重课外教育效果 学校组织学生利用节假日、双休日深入到社区开展环保知识宣传及文明行动，学生们常年坚持深入小区清理卫生、清除非法广告、清扫楼梯，到公共绿地开展“护绿”活动，使学校教育得以延伸，受到社会好评。 今年的六月五日世界环境日的主题为：“你的地球需要你 联合国际力量，应对气候变化”，学校又开展了“美好环境用爱维护”系列活动。首先，学校利用晨会时间，在全校师生中发出“节能减排”的倡议。倡议发出后得到全校上下积极响应。同时，各班围绕“节能减排”的主题开展班队会，学生纷纷表示要用实际行动为保护环境做贡献。此外，在大队部的组织下，利用社会实践活动中、组织学生走进附近社区，向社区居民宣传，号召大家行动起来减少污染。 五、预防为主、加强综治建立了预防传染病防治工作制度，针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并制定相应的卫生工作计划，为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。建立禁烟制度，校园内禁止吸烟，会议室内墙面或桌面上有制作规范的禁区烟标志，无烟具、烟灰、烟蒂。积极开展预防“甲流”和其它传染病、流行病工作。开展多种形式的卫生宣教，提高学生保健意识。利用校广播站、黑板报、橱窗等开展灵活多样的健康教育活动，大力宣传传染病、常见病预防知识，学生卫生知识知晓率和良好的卫生行为都有了一定提高。还向学生家长印发了预防甲流的宣传单，让家长配合学校做好预防工作。充分发挥校医务室在预防疾病、日常保健和健康知识宣传以及卫生检查监督方面的职能作用。同时，认真贯彻中小学卫生工作条例，重视卫生宣传，增强环境意识，养成爱卫生的习惯，做好卫生保健以及学生的“防近”工作。六、美化环境，持之以恒 良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我们注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。在走廊墙壁上悬挂百余幅学生创作的绘画及书法作品。在教室养花，这些景观陶冶了学生情操。良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。 另外，为提高卫生标准，学校实行了垃圾袋装化。使广大师生增强了卫生意识。学校还制定了规范化班级评比制度、校园环境卫生共同责任制度，加强对学生行为习惯的养成教育，增强自我管理意识。 现在，我们继续要求学生做到“随手关闭水龙头、不用一次木筷、买菜购物多用布袋、少吃口香糖、节约纸张，回收废纸、不吃野生保护动物”等20项随手可做的小事，组织学生回收废旧电池，学校统一处理，既节约了资源，又减少了污染。“爱我家园、保护环境、讲究卫生”活动，不仅培养了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素质和科学文化素质，使学校找到了素质教育的突破口。在“爱我家园、保护环境、讲究卫生”的活动中，我校师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，经过不懈努力，学校“爱我家园、保护环境、讲究卫生”创建工作取得了初步成绩，近XX名师生无乱扔乱弃现象，人人讲文明，个个讲卫生。学生