工人技术培训工作总结

-精选公文范文-工人技术培训工作总结 篇一：2015年职工培训总结 公司2015年职工培训工作总结 2015年，万华公司职工培训工作紧紧围绕公司的年度思想素质、法律、安全、生产、经营、科技、管理等工作目标和工作重点，严格培训管理，加大职工培训的力度和广度，突出提升思想政治素质。现就全年培训主要工作总结如下： 一、围绕公司年度工作目标和工作重点，科学制定年度培训计划。 2015年，公司培训工作紧紧围绕公司年度工作目标和工作重点，充分考虑企业发展目标对人才的需求，分析职工现有工作能力和目标差距，有针对性的确定培训人员和培训内容，提高职工技能水平，满足企业发展对人力的需求。 二、采取各种形式，丰富职工培训的手段和方法。 为了达到培训为企业所需的目的，2015公司坚持外培与内培相结合，岗位培训与脱产培训相结合，重点培训与整体培训相结合，采取集中系统学习、与西青管委会合作、生产现场实际训练等多种形式，丰富职工培训的手段和方法，全年共培训900多人次，收到了预期的效果。 三、安全培训是公司安全生产的重要基础。 2015年，公司按照相关法律法规，结合企业实际，注重安全教育培训，提升职工安全意识，把安全生产意识、安全知识、安全技能、安全管理水平作为安全培训的主要内容。并从开发区大爆炸案件中汲取教训，成立安保部，提升原有培训制度，指定专人对新入职人员进行上岗前培训。 四、加强干部教育培训，着力提升干部队伍管理素质和执行力。 采取内部培训与外部培训相结合的办法，强化各层次管理人员培训。重点开展以全面落实社会主义价值观、党的十八大精神、经营管理、改革改制以及相关政策法规等为内容的培训，用实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚职工，用法治思维、法治理念武装职工，用“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的时代风尚感染职工，用先进企业文化和职工文化教育职工，积极培育和践行社会主义核心价值观，筑牢团结奋斗的思想基础。突出提升劳动技能素质。提高中高层管理人员的政治理论水平和战略规划、经营决策、资源整合、管理创新和危机处理能力。 五、技术比武和岗位练兵成为技术学习、技术培训的重要舞台。 为全面提高一线职工的实际操作水平和岗位工作能力，公司充分利用西青管委会提供的技能培训平台，鼓励广大职工参与焊工、电工、叉车等职业技术培训，提升广大职工职业技术水平。 六、培训工作中存在的问题。 一是缺乏有效的培训激励机制，职工参加培训的积极性不高，主动性不强，学习意识和学习氛围不浓。 二是技能人才队伍建设手段单一，效果不突出，还需进一步挖掘探索人才培养新模式，建立健全行之有效的激励引导机制，积极推动人才队伍建设。篇二：职业培训工作总结 篇一：职业技能培训工作总结 总结经验 再创辉煌 -石家庄科达中专学校职业培训工作总结 时光飞逝，新年将至。在县委、县政府、就业局、教育局等部门的正确领导下，在学校教职工的共同努力下，我校出色完成了本年度的培训任务。 一、培训的主要工作与措施 职业技能培训是一项社会性、系统性工程。必须要有政府的参与和领导，才能使培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我们根据职业技能培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向市就业局汇报申请，取得支持。学校在原就业指导办公室、培训中心基础上增加工作人员，成立“石家庄科达中专学校职业技能培训中心”，由学校校长郝增顺直接领导，副校长崔振良主抓，马学平具体负责组织实施，开展工作。 （三）精心组织实施，开展培训工作和转移就业工作。专业老师精心组织教学培训，承担具体的上课任务，他们克服了种种困难组织教学：群众开始不了解，最终他们参加了；群众时间观念差，他们焦急地盼来了；没有教学场所，他们租到了；没有黑板，他们买来了；没有桌椅板凳，他们拉来了；没有课本，他们带来了；为了调动学员们的积极性，他们还自费，利用节假日到南三条批发市场为学员批发纪念品?他们没有因为学员们老少并存，年龄跨度大，层次不一不重视教学；他们没有因为群众不理解而放弃教学；没有因为教学条件差而应付教学。老师们向这部分即将走向社会的新的劳动者传授操作的具体技能，教他们适应社会、保护自己的方法，想方设法提高使他们的就业本领。当专业理论技能具备时，还要引导他们进行实践，为他们联系相应的单位进行就业安置，安置率达40以上。 培训中老师们付出了艰辛，不只是汗水甚至是泪水。马学平老师在东任村教学，那天正好是重阳节，也是敬老节。 觉得有给他们讲的必要了。她给他们讲了重阳节的来历、风俗习惯，提倡大家敬老爱老。不料却招来了某些学员的不理解和非议，他们喊着：赶紧讲专业课吧，讲什么节日不节日，又不是过年！听到这些话语，马老师不禁潸然泪下，黯然神伤。自己精心给他们查资料准备的教学内容，换来的却是斥责！马老师简直想放弃这个班级的教学，但她想这是工作，要克服困难，寻找更好的教育教学的方法，她又耐心地给学员们做了解释工作，争取学员们的理解支持。终于功夫不负有心人，在培训结束时，学员们为她送上了自己家里的红枣，马老师甜在嘴上，笑在心中。 二、培训工作的特点与取得的成绩 今年的职业技能培训我们涉及机械、电子、电工等行业，培训学员达千人。 出适应市场经济的办学模式。一年来，我们初步探索出了一条校企合作、互利双赢的新路子。 培训工作的一切都是为了学员的利益展开，个人的得失恩怨置之度外，学员满意就是我们最大的成功，一切付出都值得。我们开展的相关职业技能培训工作，使贫困劳动力提高了综合素质，掌握了实用的职业技能，成为帮助他们脱贫致富的有效途径。 2011年我们一味地把学员集中到学校进行教学，培训受到了很大的限制。 三、存在的问题及明年的工作要点 尽管我们一年来的培训工作在各方的努力配合下，取得了一些成绩，但是培训工作依然还是任重而道远。主要反映在农村劳动力对培训工作认识上的不足，我们宣传工作力度做得也还欠缺。在深入开展农民工培训工作的同时，我们也遭遇了深入农村宣传费用高、学员配合不积极、授课效果不好等现实情况。一些农民工对培训学习和培训就业存在无所谓的态度，认为企业急需人力是事实，因此学员更加注重培训机构介绍“好的工作”，所以就业培训工作的宣传以及让学员明白提高务工的品质还是当务之急，应当让他们懂得提高自身的素质和具体地掌握一门生产技巧的重要性。因此，我们的招生宣传工作还应当做得更加深入细致一些，和一些信誉好，效益好的企业结合更加密切一些，充分了解企业急需怎样的人才，就业者需要怎样的务工环境。 位实训的指导工作，例如电工培训，这些行业急需能够掌握一定操作技巧的，具备一定的礼仪知识和较好的敬业精神的务工人员，但是这些培训工作需要时间较长，学习的内容较多，费用相对较高。本年度，我们尝试开展了这些专业培训，就遭遇了经费问题，我们非常遗憾没有能够为学员提供更加细致的培训内容。 1争取领导部门支持。继续积极争取县委县政府以及各级各部门对我校职业技能培训工作的支持。 2要创造就业明星。健全劳务输出网络建设，调动各种力量，疏通就业渠道，保证畅通，扩大培训后就业率。 3 配备现代化的教学器材。 4继续扩大培训点。 5扩大培训范围和种类。 6向同类培训学校机构学习。 石家庄科达中专学校 篇二：职业技能培训2012年工作总结 2012年县职业培训工作总结 一、 任务完成情况 1、培训完成情况：今年截止月底共举办各类培训班90期，培训各类人员人，完成全年培训总任务的117。其中：城镇各类人员培训人（企业在岗职工培训人；城镇登记失业人员培训人）。 2、职业资格证持证情况：今年截止月底全县参加职业技能鉴定总人数为人，取得证书为人。 二、 工作措施 为适应新形势下人力资源和社会保障工作的要求，我县负责职业培训的工作人员认真学习相关的培训政策和法律法规，积极参加上级部门组织的业务知识学习，工作人员的政治理论水平和业务能力明显提高。强化了大局意识，服务意识。思想上得到了进一部解放，工作作风得到了进步改变。 为规范职业培训机构的办学行为，逐步形成适应我县经济发展和人力资源市场的需要，形成布局合理、规模适当、管理规范。确保质量的办学局面。一是严格民办职业培训学校的开班审批程序，在审查培训人员材料的基础上，对其办学场地、教学设施、师资力量等按程序进行审批。二是建立健全培训机构信用等级制度，落实培训机构年检和评估制度，对各培训机构的办学条件、管理水平和培训质量等进行客观公正的评价，以保障学校的快速健康发展。今年年初配合州局对全县3个职业培训机构进行年检和评估。 3、加强职业技能培训力度，规范培训程序，确保培训质量。为确保完成下达的职业培训工作任务，确保培训质量。 4、做好新成长劳动力技能储备培训。围绕地方产业发展和承接产业转移对后备技能人才的需要。 5、积极实施职业资格证书制度和高技能人才培养计划。一是按照扩大规模，规范管理，狠抓质量，树立信誉的原则。积极实施职业技能鉴定倍增计划，强力推进农业富余劳动力和在新成长劳动力职业技能鉴定工作。 三、存在的问题 一是培训项目与生产服务实际脱节，不能满足就业需要。尽管当前有家技能培训机构，但由于培训工种较为单一，与用工市场所需要的技术工种不适应，造成培训有效性和实用差，受培训条件影响，造成参加培训人员在培训之后也没有能力直接进入用工企业工作，成为熟练技术工人。 二是部分培训机构只追求参加人数，不关心培训质量和就业效果。 四、下一步打算 1、围绕当地产业发展需求，满足企业用工需要。今后的培训工作要集中开展专业化、特色化职业技能培训。打造特色培训品牌，组织开展校企用工培训对接活动。 2、加强培训资源有效使用。 3、健全就业培训体系。按照 “面向市场、突出重点、因人而异、提高质量”的的思路开展职业培训工作，推动“市场引导就业、培训促进就业”机制的形成并做好分类技能培训。结合城镇登记失业人员、返乡农民工和农业富余劳动力的意愿和需求，抓好分类培训。 4、探索多样化培训模式。根据市场用工需求，结合部分、和“”技能单一等实际情况，采取用人单位与培训机构联合办班、培训机构为用人单位开展“订单式”培训等形式，开展“订单、定向、定岗培训”。加大中高级技能人才培训力度，根据各用工企业特点和用工要求，对部分劳动力开展针对性技能培训，有效解决部分企业“用工难”问题并积极探索开发各级各类组织便利、实效性好的特色培训。 今后的工作中将按照政府推动、社会承办、各方协作、群众收益的方针，在加大培训力度上做文章，在提高技能水平上下功夫，建立健全培训就业机制，围绕市场抓培训，加大农村富余劳动力培训力度，切实提高农民工技能水平，切实提高管理水平和培训质量。 二一 月日 篇三：2010年职业技能培训工作总结2010年职业技能培训工作总结 兰州市第三十四国家职业技能鉴定所 一、统筹推进，高技能人才队伍建设取得新进展 围绕技师培养，以职业能力建设为核心，以公共实训、鉴定质量为重点，健全和完善行业企业培养、选拔、使用、激励高技能人才的工作体系，技师培养预计将超额完成目标任务。 一是进一步完善高技能人才培养政策，充分发挥政府的引导作用。 二是以企业为主体，促进新技师培养工作顺利开展。围绕年初下达的新技师培养目标要求，从目标考核、全国统考、技师考评和破格申报等方面采取措施，指导各地不断加大培养力度，充分发挥企业主体作用，鼓励企业结合生产实际、技术攻关项目，大力开展岗位技能提升培训。 三是组织各类技能竞赛，推动高技能人才脱颖而出。在推动企业广泛开展岗位练兵和技能竞赛的同时，积极鼓励和支持各行业举办职业技能竞赛。 四是加大宣传，高技能人才成长环境不断优化。结合12名高技能人才享受国务院特贴，权台煤矿入选全国高技能人才优秀培养单位，大力开展高技能人才宣传工作。并按照部统一要求，在全省统一开展了以“技能就业、技能成才”为主题的技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传活动。 二、开拓创新，技工教育事业呈现新局面 今年，我们指导各级劳动保障部门、各技工院校以攻坚克难的精神，克服了生源下降、普高、高校扩招以及部门限制招生等各种困难，全省129所技工院校共招生万人，超额完成了全年招生7万人的目标任务。 一是技工院校办学实力和办学层次不断提高。全省今年新批高级技工学校2所，省级重点技校2所。 二是技工教育服务社会、服务大局的功能不断增强。多次协调省有关部门，督促有关市劳动保障局，认真落实国家助学金及时足额发放工作。积极配合省政府及有关部门，对全省退役士兵职业技能培训工作进行督导。继续推动技工院校在农村劳动力转移培训中发挥作用，通过基层劳动保障平台，加大技工院校的宣传力度，通过学制教育与短期培训结合，使得大批农村劳动力实现了由农民向技术工人的转变，有力地促进了农村劳动力转移就业。 三是技工院校的师资质量进一步提高。今年以来，我省继续组织48名技工院校专业教师和实习指导教师参加了部组织的师资培训。依托常州技师学院、盐城技师学院、无锡技师学院等师资培训基地，共培训了107名“一体化”教师，并组织我省第三批技工院校11名骨干教师赴奥地利进行工业自动化、数控技术两个专业为期2个月的研修。继续开展技工院校教授级讲师评审工作，有16人被评为教授级高级讲师，26人被评为高级实习指导教师，151人被评为高级讲师。 四是校企合作进一步深化。 校所教、学生所学、企业所用三个方面紧密结合，根据企业对人才的需求，设置专业、课程，校企合作培养高技能人才的面不断扩大，合作模式呈现多样化。校企合作的深化，使得培养的学生能够得到企业和社会的认可，2009年毕业生万人，其中高级班、预备技师和技师班万人。 三、加大投入，培训鉴定服务能力有了新提升 技能人才培养的深入推进，离不开一系列保障性措施和基础性建设的有力支撑。过去一年，我们积极争取财政投入，继续大力推进职业培训基础建设，全面提升面向社会、满足劳动者需求的培训服务能力。今年我们争取到财政安排的高技能人才培养专项经费达3600万元，职教专项经费1000万元，中等职业能力建设专项经费1000万元。一是技工教育和培训体系基本建立。 二是高技能人才培训网络初具规模。从“科教兴省”战略对技能型人才的需要出发，积极争取财政加大投入力度，继续在重点行业和企业、技工院校建立高技能人才培训基地和公共实训基地建设。指导全省50家省级高技能人才培养示范基地规范管理，发挥龙头作用；在10所技工学校新建省紧缺型人才培训工程基地，7所技工院校建立了农民工培训示范基地，并在各市残联和劳动保障局共同推荐的基础上，会同省残联对全省36家申报省级残疾人职业培训示范基地的单位进行考核评估，遴选产生了首批16家省级残疾人职业培训示范基地。 三是公共实训鉴定基地建设进展顺利。为进一步提升符合市场需求和产业发展方向的高技能人才培养能力，今年我们继续加快推进公共实训基地建设。目前，13个省辖市中，已建成并投入使用的高技能人才实训基地有镇江、南京、盐城、徐州、扬州、无锡6个市，基本建成、部分投入使用的有苏州、淮安、宿迁3市，正在加紧建设的有泰州、南通、常州、连云港4个市，全省公共实训基地规划建筑面积达50万平方米，投入资金约20亿元。初步形成了公共培训鉴定服务网络，为高技能人才培养和评价提供服务，成为劳动保障部门新的公共服务窗口。同时，充分利用院校、企业现有的设施设备，向社会开放一批实训项目，弥补实训资源的不足，满足劳动者多方面、多层次的实训需求。 四是民办职业培训机构监管制度逐步健全。年初转发了人力资源和社会保障部办公厅关于进一步加强民办职业培训学校管理工作的通知，下发了关于建立全省民办职业培训学校年度办学能力和诚信评估制度的通知，在全省对民办职业培训机构开展评估。省厅按照评估标准对省属民办职业培训学校逐个核查，进一步规范了全省民办培训机构的办学行为，促进民办职业培训机构诚信办学，培训质量有了较明显的提高。五是深入开展调查研究活动。面对高技能人才培养和技工教育的新形势、新问题，我们组织相关人员分赴市、县和省外开展调研活动，学习总结地方及外省先进经验，形成调查报告。在充分调研的基础上，分别召开了全省技师学院改革发展研讨会，形成了江苏省技工院校教学管理规范、江苏省技工院校校企合作培养高技能人才工作实施意见等5个文件，待进一步修改完善后下发。 篇四：2014年职业培训总结 晋城市残疾人职业教育中心 2014年培训工作总结 2014年元月至12月份，晋城市残疾人职业教育中心在市委、市政府的正确领导和上级残联的精心指导下，在各相关部门及社会各界的大力支持下,深入贯彻文件精神，紧紧围绕晋城市残疾人事业“十二五”发展规划和省残联下达的年度任务，将残疾人培训工作逐项抓落实，现将2014年的残疾人培训工作开展情况总结如下： 一、残疾人实名制统计管理 2014年至今，晋城籍残疾人共348人次参加职业技能和农村实用技术培训。 二、残疾人职业技能培训基地 为提高残疾人职业培训、残疾人创造就业条件，经中残联文件批示，晋城市残疾人职业教育中心被评为“国家级残疾人职业技能培训基地”，常年为我市城镇和农村贫困残疾人进行职业技能培训和农村实用技术培训，开设课程有计算机基础、计算机设计、绘画、盲人按摩、手工艺制作、美甲、烹饪等职业技能培训项目和果树种植、家畜养殖、蔬菜种植、中药材种植等实用技术培训项目等，培训课程涵盖理论知识，注重实际操作，培训效果见效快，学员的总体评价较高，结业后留存学员档案、建档，培训合格后颁发结业证书。 三、残疾人职业技能培训 按市残联的指示，市残疾人劳动就业服务部早计划、早部署，在全市开展调研的基础上，采篇三：职工技能培训工作总结333 职工技能培训工作总结 是专业生产汽车配件的企业，产品与一汽红塔、云南汽车制造有限公司、湖南汽车车桥厂、广西五环车桥厂、贵州红光机械厂等多家厂家建立了长期的配套协作关系，产品供不应求。随着市场竞争的日趋激烈，我厂始终把职工技术创新和技能提高视为生存发展的根本战略，最直接的体现便是对技术人才的高度重视和培养。为了更有效、更切实地满足日益扩大的生产需求以及保证产品质量，提高生产效率，我厂在县工会的组织动员和关心支持下严格按照我厂职工培训计划，本着全面提高员工技能、增强核心竞争力的目标，充分利用一个月的时期，开展了“全员参加培训，全员技能提高”的培训工作。现就我厂培训工作的开展情况做如下总结： 一、 精心准备、周密计划 此次技能培训起止时间为2009年4月23日至5月22日晚，为期一个月，培训课时为261小时。早在两个月以前，我厂就对此次培训工作开始了精心的准备： （一）、对职工培训前进行技术检测，按不同的技术程度分组归类，以便于能更有针对性的对职工技能不足之处进行培训，得到有效地提高。 （二）、和职工进行沟通，了解掌握他们的思想动态和想法，合理根据他们喜欢的和熟练的岗位进行课程内容安排培训。 （三）、在紧张培训的同时也不忘了积极的生产，理论培训中认识，生产实践中提高，理论和实践相结合，取得了很好的效果。 二、 内容丰富、时效性强 本次职工技能培训我厂采取一对一的方法进行培训，有技术资格证的负责培训一名学工或没有取得资格证的职工，晚上理论讲课，白天车间实作培训，充分利用时间，学习生产两不误，本次培训共有40名职工，其中车工15名，电焊工15名，装配工10名。培训内容如下： （一）、车工技术、高、中、初部分理论基础及操作方法，识图、用图，刀具准备，设备维护，工件定位，轴类、套类、锥度等加工，精度检验及误差分析，数控车床输入程序，数控车床对刀，操作及零部件加工等。 （二）、电焊技术，高、中、初部分理论基础及操作方法，识图、用图，掌握热处理，常用金属材料的物理性能、力学性能及用途，电焊电工知识，直流电路电动势、电位计算，掌握晶体结构， 组织结构，铸铁热处理方法及应用，金属的熔化、脱氧、脱硫、脱磷，焊接接头的组织性能及变化等。 （三）、铸造工艺技术，高、中、初基础理论及操作方法，混砂机的操作及维护，配置砂的方法及要求，砂型的制作及要求，浇注方法、浇注温度及金属液体在铸型内的动态、铸型强度、通气性和耐火性的方法，防止铸件变形的方法，各种泥芯的制作方法等。 此次培训内容丰富，针对性和实效性较强，均根据我厂生产需要达到的技术以及整体工