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文档简介

,乘法的初步认识,三表内乘法（一）,作业习题,1.巩固对乘法意义的理解，建立乘法模型2.动手操作，加深对乘法意义的理解3.通过对文字的辨析理解，体会加法与乘法的联系与区别,6看图填一填，算一算。（1）,4,3,每串有()个，有()串，一共有()个。,3,12,4,12,(或34=12),每串有()颗，有()串，一共有()颗。,（2）,21,3,7,21,3,7,(或73=21),（3）,3,4,4,12,4,()个()相加,()个()相加,或,或,4,4,4,3,3,4,3,3,3,3,3,12,4,3,3,4,7把加法算式改写成乘法算式。,9+9+9+9+9+9,6+6+6,5+5+5+5,或,6,9,9,6,或,3,6,6,3,或,4,5,5,4,8先用摆一摆，再写出算式。（1）每堆摆5个，摆3堆。加法算式：乘法算式：或,5+5+5=15,5,15,3,摆一摆略,3,15,5,（2）每堆摆2个，摆4堆。加法算式：乘法算式：或,2+2+2+2=8,2,8,4,摆一摆略,4,8,2,9写出乘法算式，再读一读。（1）2个6相加读作：（2）一个乘数是7，另一个乘数是6。读作：,2乘6,6,2,6,7,7乘6,（3）3和2相乘读作：（4）两个乘数都是5读作：,3乘2,2,3,5,5,5乘5,10你会把下面的加法算式改写为乘法算式吗？（1）6+6+6+12=（）
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