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文档简介

表内乘法（二）整理与复习,学习目标,1、通过复习，加深同学们对乘法意义的认识，复习巩固19的乘法口诀以及倍数关系的有关问题，提高同学们用数学知识解决数学问题的能力，2、对所学知识技能、思想方法进行总结与反思，系统认识本单元的学习内容，培养同学们对所学知识进行系统整理的能力。3、培养同学们认真、仔细的学习习惯以及学习数学的兴趣。,复习重难点,重点：熟记1-9的乘法口诀。难点：运用乘法口诀解决来实际问题。,本单元的内容及主要知识点,内容：7的乘法口诀8的乘法口诀9的乘法口诀,主要知识点：1、乘法口诀的来源和意义2、乘法口诀与算式的互换3、一个数的几倍与几个几的关系4、括号里最大能填几5、用乘法口诀解决实际问题,你能用哪些方法来计算苹果的个数？,4个6,用乘法算：4624（个）,用加法算：6+6+6+624个,你觉得用那种方法快一些？为什么？,友情提示在相同加数较多的时候，用乘法计算要比用加法计算快一些，所以，为了提高计算速度，建议大家遇到这种题时，如果题目中没有作特别要求时就用乘法来计算。,复习乘法的意义,、可以理解为（）个（），也可以理解为（）个（）。、的倍应该是（）。A、个相加B、个相加,6,8,6,8,B,二十四,三三,七,二九,八,三十二,五五,八,3（）23,7,重点内容训练二括号里最大能填几？,（）845,5,同桌讨论一下，如果没有“最大”时可以填哪些数？,方法：先想那些数能填，再选取最大的那个数。,想：能填的有：1、2、3、4、5、6、7而填8就大了，所以最大的能填7。,想：能填的有（）而填（）就大了，所以最大的能填（）。,6（）25能填的有（）其中（）最大。,4,重点内容训练二括号里最大能填几？,（）930能填的有（），其中（）最大。,3,重点内容训练三,你会把1-9的口诀改写为乘法算式吗?,11=1,12=2,13=3,14=4,15=5,21,9,12,15,28,30,48,3,3,用数学,比4个6少2,比3个6多4,二人小组讨论一下，这幅图可以怎么看？你能用几种方法来计算？,小明有8本绘画书，童话书本数是绘画书的5倍，请问：,童话书有多少本？,85=45（本）,用数学,答：,列式：,每个学习标兵奖一个9元的练字本，黄莉雅、刘心圆、黄世伟、邓宇峰、孙月红各奖一个练习本，带50元钱够吗？,用数学,答：带50元钱
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