八年级上册物理光的直线传播02182ppt课件

光的反射（第1课时）,第四章第一节,夜晚漆黑的屋子里，我们什么也看不见，但在灯光下，我们又可以看书、写字、这又说明了什么?,白天，我们睁开眼睛能看到周围的一切.但闭上眼什么也看不到.说明了什么?,思考1,思考2,要看到东西,必须有光.且有光进入人眼。,探究一：光的产生,一.光源,自身正在发光的物体叫光源,月光皎洁，月亮是不是光源？光彩夺目的钻石是不是光源？为何我们又能看到它们?,都不是光源.因为它们反射光，光再进入我们的眼睛，所以就看到了它们。,思考3,光源的分类,按光源的形成分类:,可以分为自然光源和人造光源,自然光源：,人造光源：,太阳、荧火虫、灯笼鱼、斧头鱼、水母等。,蜡烛、白炽灯、霓虹灯、无影灯等。,探究二：光的传播,汽车头灯的光是沿直线传播的!,7,讲解：,人造光源有一段漫长的发展史。自从会用火以来，原始人就靠篝火照明。以后学会了用火把。大约到了两千多年前的战国时期，已经用油灯照明了，后来又发明了蜡烛。1878年美国发明家爱迪生，发明了电灯，它是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源。,光源发出的光是如何传播的呢？,光在空气中是沿直线的传播,结论：,光在空气中是沿直线传播。,那么光在水、玻璃等透明物体中是不是沿直线传播的？,光在水中传播,方法一：点一盘蚊香，用一个烧杯倒扣过来收集烟雾，使用激光笔对着烟雾照射，可以看到清晰的光路。方法二：在一个烧杯中装入悬浮颗粒液体（可以在清水中加几滴牛奶或墨水即可），然后用激光笔进行照射，可以看到清晰的光路。,如何显示光路？,三.光的传播,光的传播特点:,光在空气中,沿直线传播,光在水中,沿直线传播,光在玻璃中,沿直线传播,光在同一种介质中是否一定沿直线传播?,思考：,光在同种均匀透明介质中沿直线传播,光的传播规律：,光线：沿光的传播方向作一条直线，并标上箭头，表示光的传播方向，这样的线叫光线。,光线并不是实际存在的，实际存在的是光束。但光线可以形象地表示光。这种方法叫做建立模型法。,一条光线,一束平行光,用光的直线传播的知识解释有关的现象,影子的形成：,光的直线传播现象,光在传播过程中，遇到不透明的物体，光不能到达的区域形成影子。,当人离开路灯时，由于光的直线传播，他的影子由短变长,拓展延伸,解释日食和月食现象,月食,为什么？,月食的形成：,当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。,阴影区,日食,为什么？,日食的形成：,当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。,阴影区,小孔成像,拓展延伸,小孔成像,倒立的实像,条件,小孔足够小,像的性质,原理,光的直线传播,像可以是放大的、缩小的、或等大的，像的大小取决于物体和像到小孔的距离。像的形状取决于物体的形状。,光沿直线传播的应用,光的直线传播的现象和应用,1、影子的形成,2、小孔成像,3、激光准直,4、日食、月食,5、排队成直线,6、射击瞄准,为什么先看到闪电，后听到雷声呢？,打开电灯，房间立刻就亮了，光传播不需要时间吧,不一定，也可能是光传播的太快，传播时间极短，人们无法觉察到。,你支持谁的观点？,大量事实和实验表明：光传播也需要时间。在真空中，光传播的速度是,这个距离相当于1秒绕地球赤道7.5圈,光速都是,3108米/秒,3108米/秒吗？,=3105千米/秒,3108米/秒,稍小于真空中的速度,约空气中的3/4,约空气中的2/3,光在不同介质中的传播速度,光速与声速比较：,在空气中的速度340米/秒,在真空中不能传播,声,在真空中最快：3108米/秒,在空气中的速度：约3108米/秒,光,V固V液V气,V固V液V气,1、光源：2、光源分类：3、在同种均匀介质中5、影子、日食、月食是：6、光线：7、小孔成像的原理是成8、光的传播速度是,天然光源.人造光源,课堂小结,自身正在发光的物体叫光源,沿直线传播。,倒立的实像,光的直线传播。,3108米/秒,光的直线传播。,沿光的传播方向作一条直线，并标上箭头，表示光的传播方向（建立模型法）,1、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用,光的直线传播,反馈达标,来解释。,2.夏天中午时，在树荫下，可以看到地面上有一个个亮斑，这些亮斑是太阳光透过浓密的树叶之间的缝隙照到地面上形成的，这些亮斑的形状是()A.不规则圆形B.规则的圆形C.规则的月牙形D.以上都有可能,反馈达标,B,1.关于光的传播，下列说法中正确的是A.光在玻璃中不是沿直线传播的B.光只在空气中才沿直线传播C.光在任何情况下都沿直线传播D.光在同一种均匀物质里沿直线传播。,2.下面几个物体中不是光源的是A.太阳B.月亮C.发光的电灯D.点燃的蜡烛,反馈达标,D,B,3.打雷时，先看到闪电后再听到雷声的原因是A.闪电先发生，打雷后发生B.打雷先