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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3综合实践活动方案参观纸箱厂一，活动主题的提出研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的方式进行。通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。寿光是著名的蔬菜之乡，相关的产业蔬菜包装也遍地都是，因此为培养学生的观察、调查、生产实践能力，特确定这一活动课题。二，活动目标（1）在活动中让学生们了解、接触有关组织活动的认识，从而培养学生的组织能力。（2）让学生感受劳动的艰辛，并让他们从自己的劳动中获得成功的体验。（3）鼓励学生积极参与活动，培养学生敢于表现自己的意识。三，教育目标（1）懂得与同学沟通，形成良好的交往态度，了解同学们的兴趣特长。（2）运用所学的知识和同学们一起设计、排演节目，培养团队精神。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3（3）让学生大胆把自己的问题表达出来，在活动中得到解决。四，活动时间2009年10月14日五，活动基地大成纸箱厂六，活动过程1活动前谈话（有关纸箱生产知识和有关纸箱应用的知识）2每位同学自主开展调查，并写调查表。3以小组为单位总结调查结果。4汇报调查结果，交流方法，交流纸箱生产和应用的知识，老师小结。5讨论思想交流。6活动总结活动反思综合实践课程是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择的、直接体验的、研究探索的学习为课程基本方式，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容，以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。”综合实践活动不是教学层面的一种教学活精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3动方式，而是课程层面的一种具有独立形态的课程；综合实践活动是一种实践性的综合
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