人教版七年级科学下册第二单元第三节：耳和听觉(第1课时)

.,？,.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,耳的结构,.,耳的各个部分有什么功能？,讨论,.,1、耳结构和功能,耳,外耳,中耳,内耳,耳廓：,外耳道；,收集声波,鼓膜：,鼓室：,听小骨：,咽鼓管：,半规管：,耳蜗：,前庭：,耳有听觉和位觉功能,调节鼓室内气压，从而维护正常听力的作用,有三块，把振动的声音放大并传到内耳,有感觉头部位置变动的位觉感受器,外界声波传入中耳通道,声波作用下，能产生振动,有听觉感受器,.,听觉是怎样形成的呢？,2、听觉的形成,.,2、听觉的形成,声波,耳廓（收集空气中的声波）,外耳道,鼓膜（振动）,鼓室内听小骨（把振动的声音放大）,耳蜗（内有听觉感受器）,听神经,大脑,形成听觉,.,3、听觉的损失,（1）年龄增大，听觉不敏感。（自然原因）,讨论,根据听觉的形成过程，谈谈完全“失聪”的原因可能有哪些？,（2）“失聪”的原因：,、传导性耳聋鼓膜，听小骨损伤或发生障碍，导致听力下降。,耳膜破裂造成失聪，声音不能振动传入内耳。（原因：a、患急性中耳炎没有及时治疗；b、因巨声或被打耳光形成耳膜的内外压力差，压破鼓膜；c、潜水过深。）,.,遇到巨大声响时，应迅速张嘴，捂紧双耳，这是为什么？,讨论,（3）体验失去听力的感觉,取两只空纸杯或两个空盒子，也可以用其他类似的东西，罩住双耳，用硼带扎紧，如还能听到一点儿声音，再用棉花或软纸塞住耳朵。,、神经性耳聋耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经损伤引起听力下降或丧失。,.,1、洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。2、不要大力擤鼻子。3、异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。4、避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。5、在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。6、在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。7、当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。,一般听觉保护的常识：,.,4、耳还有保持身体平衡的作用,内耳的半规管和前庭有感受头部位置变动的感受器。感受器过于敏感的人易出现“晕车”“晕船”和“航空病”。,.,练习,鼓膜,2、鼓膜的作用是（）A、接受声波刺激，产生听觉B、将声波转换成振动向内传导C、将声波转换成刺激向内传导D、接受振动转换成神经冲动,B,1、组成中耳的结构是：_、_、_；组成内耳的结构是：_、_、_。,鼓室,咽鼓管,耳蜗,半规管,前庭,.,3、听觉的形成是在（）A、中耳B、耳蜗内C、内耳D、听觉中枢,4、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是（）A、进行深呼吸以适应气压变化B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损C、减缓紧张的情绪D、避免出现呕吐,D,B,.,5、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是（）声波；听神经；耳蜗内的听觉感受器；鼓膜；听小骨；大脑皮层听觉中枢。A、B、C、D、,A,.,6、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（）A、耳廓的功能是收集空气中的声波B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内