幼儿园健康活动《小手帕》教案设计_第1页
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文档简介

幼儿园健康活动小手帕教案设计 一、活动目标 1、知道手帕的用途，养成天天带手帕的好习惯。 2、能用适当的词、较完整的语言向大家介绍自己手帕上的图案。 二、活动准备 幼儿人手一条小手帕，布置成手帕展示会教师一条大手帕，一只用手帕做的小老鼠。 三、活动过程 1、游戏活动导入。 2、小老鼠来做客。 -教师：小朋友，今天我们班来了一位小客人，我们看看，它是谁？ -教师出示一只用手帕做的小老鼠，模仿小老鼠的口吻说：吱吱吱，小朋友，你们好！（引发幼儿的兴趣） -教师：小朋友，它是谁呀？这是小老鼠我们平时看到的老鼠有什么不一样？它是用什么做的？下面老师给小朋友们变个戏法，小朋友看小老鼠变成什么了？（手帕） 四、参观活动手帕展示秀。 1、教师：今天我们班有手帕展示秀我们一起去看看，小朋友要注意用心看，也可以用小手去摸一摸。 2、2、请幼儿介绍手帕上的图案内容色彩。 -教师;你喜欢哪一条手帕？为什么? -教师;手帕是什么形状的？ -教师：上面有什么图案？ -教师是用什么做成的？ 五、讨论活动：小小手帕演出大。 1、引导幼儿讨论手帕的用途。 -教师：这些手帕可以帮助我们做什么呢？（手帕可以用来擦汗、擦鼻涕、擦嘴、擦手等） 六、教师小结：手帕真好可以帮我们擦汗、擦鼻涕、擦手、脏了洗一洗，干净、方便又卫生，还布浪费，保护环境卫生。 七、请幼儿谈谈怎样使用手帕。 -教师：小手帕可以帮助我们做许多事，你们喜欢小手帕吗？我们应该怎样爱护它？ -教师小结：手帕应该每天带，叠好放在口袋里，每天上幼儿园都应该带手帕。 八、实践活动：练习叠手帕。 1、教师发给幼儿每人一条手帕，请幼儿练习叠手帕，多联系几次，最后比一比谁的手帕叠得又好又快。 2、教师请手帕叠得又好又快的幼儿叠给其他幼儿
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