

全文预览已结束
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
3 How did I do? 模仿: 遍 朗读: 遍 效果: 签字: 学生自评 家长评价 老师评价 Lesson 2 A Sinking Feeling 1. Listen to the story and then read it with lots of expression. (听录音,然后有感情地朗读故事。) 2. Finish the sentences according to the pictures and then put the pictures in order. (看图补全句子,然后给图片排序。) _ climbed on. _ climbed on. _ _ _. _ _ on. 1 4 How did I do? 模仿: 遍 朗读: 遍 效果: 签字: 学生自评 家长评价 老师评价 3. What happened to Kipper? Finish the sentences. (kipper怎么了?补全句子。) “Get on,” said Biff. Kipper couldnt get on. “_,” said everyone. Kipper _. “_,” said everyone. Kipper _. Oh, no! cl
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 销售团队激励与绩效管理实战
- 等级医院标准化管理操作指南
- 中小学教师职业倦怠缓解方法
- 做微商城合同(标准版)
- 小学数学秋季课教学设计方案
- 绒线合同(标准版)
- 原材料进货与仓储管理操作制度
- 中暑预防与临床处理流程
- 湖南省湘西州2026届数学七上期末达标检测模拟试题含解析
- 中小企业网络营销推广策略汇编
- 2024-2030年中国产权交易十四五行业市场发展现状及前景趋势与投资战略研究报告
- 水利水电站转让协议书范本
- 二年级语文《坐井观天》说课课件
- DL∕T 741-2019 架空输电线路运行规程
- 数学同步练习册基础模块(上册)参考答案
- DZ∕T 0173-2022 大地电磁测深法技术规程(正式版)
- 锅炉专工试题
- 社工机构创办及管理
- 医疗质量与安全教育培训
- 《电力工程电缆设计规范》高压、超高压电力电缆及 制造、使用和运行情况
- 2024年江苏省生态环境监测专业技术人员大比武竞赛备考试题库(含答案)
评论
0/150
提交评论