教师利用校园网进行教学的研究

教师利用校园网进行教学的研究 【摘要】目前中小学校园网建设已在全国各地呈现出一片繁荣的景象，越来越多的中小学在校园内部实现了联网，教师如何利用校园网进行教学真正发挥它的作用，是人们所普遍关心的一个问题，本文从教师利用校园网是进行教学研究的前提条件及如何运用校园网进行教学两个方面进行了阐述，最后指出教师只有具有较高的素质及恰当的教学方法才能使学生对知识掌握得更加透彻、更加形象。 【关键词】校园网 教学 【】G432 二十一世纪的今天，世界继新技术革命以后，又掀起了一场以加速社会信息化为宗旨的信息高速公路建设的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛态势渗透于社会的方方面面，改变着人们原有的社会空间。人们越来越感受到对原有知识的不满和对新思想、新理论的渴望，教育（.xf.雪风网络xf教育网）作为人类获取知识的手段，起着更加重要的作用。在各中小学具体表现为：中小学校园网建设已在全国各地呈现出一片繁荣的景象，越来越多的中小学在校园内部实现了联网。 一、教师利用校园网是进行教学研究的前提条件 1、建立队伍 教师是校园网的使用者，他们的计算机应用水平直接决定了校园网使用情况。为确保校园网的运作，要求教师人人懂得计算机操作，掌握上校园网的方法，会使用”备课系统”进行备课，会使用多媒体教学系统进行教学，掌握上网技术，善于通过国内外互联网，本地区教育（.xf.雪风网络xf教育网）科研局域网获得信息资源，会使用常规电教设备和多媒体电子教学平台进行教学，会改编课件，会设计、编写课件脚本，制作多媒体课件 2进入信息高速公路 设立教师电子备课系统，建立教育（.xf.雪风网络xf教育网）教学素材库，广泛收集教学需要的文字、声音、图像、图片、动画等素材，分门别类进库，方便教师备课时使用。校园网与国内外互联网，本地区教育（.xf.雪风网络xf教育网）科研局域网相联，实现国内外教育（.xf.雪风网络xf教育网）资源共享，是用好校园网的关键。要加快建设学校远程教学环境，建立网上学校，实现家庭电脑与校园网相联，建立学校或地区性的教育（.xf.雪风网络xf教育网）资源交流网络，借助远程教学资源改革学校的素质教育（.xf.雪风网络xf教育网），真正使信息高速公路进入教育（.xf.雪风网络xf教育网）领域，促进教育（.xf.雪风网络xf教育网）现代化。 二、如何运用校园网进行教学 1、发挥校园网的作用，实现教育（.xf.雪风网络xf教育网）思想的更新 现代教育（.xf.雪风网络xf教育网）技术的重大突破是校园网功能的开发利用，利用校园网、计算机教学平台等网络化的强大信息量，电子化、声像化的生动情景，实物显示，人机对话，不但提高了教学的效率和师生的素质，也促进了教育（.xf.雪风网络xf教育网）思想的更新。 教育（.xf.雪风网络xf教育网）是学习，教育（.xf.雪风网络xf教育网）是交流，知识经济时代在接受信息上，教师与学生经常在同一起跑线上。学生是学习的主体，不能处于从属被动的地位，师生之间是民主、平等的关系，教学过程中教师是导演，学生是演员、主角，教师要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习、独立思考，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真理、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分发挥