2016年大学教师年终述职报告范文

1/112016年大学教师年终述职报告范文述职报告范文一、履行岗位职责工作情况1、教学工作立足本职岗位，爱岗敬业，工作积极认真，遵守规章制度，按时出勤。作为一名专业教师，主讲了中国建筑史、外国建筑史等多门本科、研究生课程，指导本科生毕业设计。指导6名硕士研究生，1名研究生毕业保质保量地完成了教学工作量，工作量饱满。作为学科和专业带头人，组织学生参加全国高等学校建筑学专业大学生建筑设计作业观摩和评选建筑学专业学生获全国高等院校建筑与环境艺术设计美术作品水彩银奖带领建筑学学科进行校级重点学科预备学科相关建设工作，开展相关评估预备工作。2、科研工作申报科研课题多项，主持校开放基金课题1项录用第一作者CSCD文章1篇，主持横向课题1项。带领团队成员和研究生围绕研究主题工作，开展了数十次田野调查，撰写调研报告，目前正积极整理调研资料，开展深入研究工作。邀请多位专家来校开展学术报告和交流等工作，协助组织和促进了学院内部学术交流。2/113、行政管理工作分管研究生工作，组织和协助学科点建设工作。分管研究生工作，组织开展了国家奖学金办法制定和评选工作、研究生导师双向选择、本科生推荐免试攻读研究生、研究生复试，以及其他研究生日常教学管理工作，促进建设、促进管理水平提高，研究生日常管理工作逐步走向科学化、规范化。尤其是国家奖学金的评选，严谨慎重地推进，讨论制定办法、核对条件、严格把关，圆满完成该项工作。完成校、院领导交给的其他工作，参与学院日常行政管理工作，如协助土木建筑实验室建设，虚拟仿真实验室申报，交通运输主干专业人才培养工程实训基地申报等参与学院教学敬业奖的评审等结构模型比赛协调、联系，因外联工作比较扎实，被评为湖南省建设人力资源协会先进个人。二、廉洁自律情况通过参加学校和学院组织的各种政治学习，特别是对十八届三中全会会议精神的学习，认真学习相关的文件精神和学校党委、纪委的相关文件，思想上提高了认识，理论水平得到进一步的提高。作为领导干部应加强自身修养，不断提高认识，严以律己，做好本职工作。对此有一定的认识，我认为形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡3/11之风在党员干部中广泛存在，其极端表现就是形式主义传达精神只开会走过场，不真正去执行，如文山会海却不做实事官僚主义摆官架子，公天下即是他们的家天下，如“我爸是李刚”享乐主义吃喝之风盛行，贪图享受不干实事，这点比较常见奢靡之风此项与贪污密不可分，挪用公款化为己用，如表哥杨达才等。对比以上情况，我检查自己，在平时的工作、生活中，自觉遵守中央和学校有关党风廉政建设方面的制度和政策，能够以一个廉洁清正的党员干部的标准要求自己，没有发生任何有违党风廉政建设方面纪律的事情，从不收受礼品、礼金，不搞大吃大喝，不以权谋私、假公济私，没有利用权利为自己捞取好处。应该说在以上四个方面都没有那些负面的表现。在个人及家庭收入方面，主要是学校核发的岗位工资和岗位津贴，包括超工作量部分，以及开展科研和技术服务工作，并且按国家有关规定纳税。家庭成员中，没有人从事经营性活动，无任何利用职权谋私的行为。但是仔细剖析自己，也认识到自己身上存在着一些这样的苗头。比如虽没有享乐主义的主观想法，但是也存4/11在着精神懈怠、不思进取的现象，工作激情不足，进取心不够，有时对工作消极应付，这些都是有的。存在着脱离群众的现象，比如主动下学生宿舍、进食堂，主动找联系的系里教师谈心，了解情况等，做得非常不够。九月初，城市规划系一位教师因患抑郁症跳楼自杀身亡，我事先对该老师的情况虽有了解，但沟通关心不够，没有能阻止这个悲剧的发生，我也非常伤心难过，经常深深自责。随后，建筑系一位老师因职称评审问题，调离学校，我做了大量说服、解释工作，但是该同志因为家庭等压力问题，还是未能留下。我也深深反思，因为个人能力问题，没能及时发现苗头、防患于未然，还是我关心爱护他们不够，工作做得不够细致深入。这些都是我思想上和工作作风上存在的问题和不足。这次教职工对我分管的工作提出了不少好的意见和建议，值得我认真思考，采取必要的措施，改进工作。老师们的意见和同事们对我提的意见，对我触动挺大，说明我在思想和工作中还存在不少不足和问题。1、针对思想和工作作风上存在的问题，首先要端正认识，其次要加强学习，提高修养，时刻鞭策自己，积极进取，投入更多精力到工作和学习中去，改进工作方法，提高工作效率，倾听不同意见，集思广益，将工作不断推进。要踏踏实实深入群众，不能只停留在口头上，要像本5/11年度上学期那样，走进教室去听课，到教研室和教师们一起开展教研活动，和老师和学生多交流、多聊天，才能及时了解、掌握基本情况和第一手资料，心里有数，有的放矢，把工作开展好。作为专业和学科带头人，不仅要从专业和学术上带好队伍，也要从生活上关心专业老师和团队成员，不仅要关心每一位团队成员，也要关心好每一位教师的成长和发展，这个工作任重道远，需要下大力气去做。2、关于分管的研究生工作，我想，研究生课堂教学不能像过去那样，随意应付，这样的时代已经过去了。学校现在采取专家组听课的方式，我们会在今后一段时间针对以上这些问题，开展讨论，推出研究生教育改革方案，在下学期合适的时候组织发展学院研讨会，促进相关工作的改进和改善。今后我将进一步发挥模范带头作用，继续带领建筑学、城市规划教师开展好学科和专业建设工作，开展学术交流平台建设，扩大学院和专业的影响。述职报告范文2015年，我继续担任土建学院分管学生工作的副书记、副院长。一年来，在校、院党委的正确领导下，在职能部门的有力指导和大力支持下，我和学工办全体成员以科学发展观为指导，坚持学生工作的“阳光”理念，加强6/11“一体”“两翼”内涵建设，以“一强六化五突破”为目标，明确思路，开拓进取、真抓实干，学院学生工作实现健康快速发展。现将自己一年来的学习、工作和廉政建设情况汇报如下一、坚持学以致用，推进学院学生工作科学发展学习内容上，我坚持重点学习十八大报告、十八届三中全会通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定、科学发展观重要论述摘编、认真研读思想政治教育类报刊杂志，及时跟踪思想政治教育学科前沿知识，了解思想政治教育的新方法。学习方式上，我坚持将个人自学与参加培训相结合坚持个人学习与团队学习相结合坚持理论研究与实际工作相结合。学习绩效上，通过边工作、边学习、边研究，不断深化对大学生思政教育领域深层次问题的认识，并对思政教育的热点、难点问题进行深入思考即将出版理论专著1部，并获2015年XX理工大学出版资助，完成理论文章2篇。通过学习和研究，增强了学生工作的系统性、规划性，提高了驾驭整体的实践能力、决策能力和统筹能力，努力提升学生工作的育人水平。二、认真履行职责，推进学院学生工作内涵发展2015年的学生工作重点是在2013、2014年建立完善的工作体系基础上提升动力、建设内涵，即以培养具有“铺路石”和“吉普赛”精神的土建特质人才和建设具有7/11“雁”“鹰”特质优秀辅导员团队两个目标为牵引“双擎”牵引，以学生思政教育载体创新、科技活动机制创新、就业指导方式创新、考核评价方法创新为驱动“四轮”驱动，加快“一体两翼”工作体系的内涵建设，立德树人，基本实现“一强”“六化”“五突破”的规划目标。1、实施以“吉普赛”精神为气质内涵、以“向日葵”为外在形象的土建特质人才培育工程。“吉普赛”精神的培育贯穿了学院学生工作的全过程、融入到学生工作各环节，在入学教育、毕业教育、党团活动、社会实践等全面渗透在各类学生活动中坚持“阳光”理念，打造“向日葵”品牌，如“向日葵”俱乐部、“向日葵”之梦成长辅导室、最美“向日葵”评选、励志“向日葵”评选活动等。土建特质人才培育工程取得了初步成效，得到了用人单位好评，如中建总公司下属各工程局对我院“吉普赛”精神的培育表现了浓厚兴趣，并高度评价“向日葵”之梦成长辅导室获批湖南省高校首批特色成长辅导室建设立项。2、继续加强“雁”“鹰”特质辅导员培养，建设优秀辅导员团队。辅导员团队建设在2014年省教育厅立项建设后，2015年坚持和完善了签到制度、三进制度、工作通报制度、学习研究制度、责任追究制度，进一步改进辅导员工作作风强化绩效考核，加强团队文化建设，逐步打造8/11成一支“鹰雄雁阵”式优秀辅导员团队。取得的成效学工办申报了校级“芙蓉标兵岗”，在学工系统是首次以我院辅导员为主体的工作研究团队极有可能获批学校辅导员创新团队。长按二维码关注即可获得工作报告范文获取实习报告获取社会实践报告获取述职报告获取辞职报告微信搜索“获取更多工作报告范文精心整理了“2016年大学教师年终述职报告范文”，望给大家带来帮助更多述职报告,年终述职报告,述职报告范文,个人述职报告,述职报告怎么写,述职述廉报告,请关注述职报告栏目3、创新思政教育载体，推进思政教育“项目化”的内涵建设。加强学生党员旗帜工程、“三坛”“两节”“一拓展”、向日葵俱乐部等原有思政载体建设，创新工作思路，理顺管理体制，优选活动内容，凝炼工作特色，加强思政教育“项目化”建设。同时建设网络信息平台、典型人物培育工程等思政教育新载体，打造立德树人新阵地。2015年典型人物培育取得标志性成果我院09级特困生樊佳文获得了“中国大学生自强之星”、“湖南省优秀大学生”等荣誉称号和学校第二届励志大讲堂励志人物。他的先进事迹在光明日报头版头条等显著位置连续报道5次，湖南卫视、山东卫视、光明网、新浪网、腾讯网9/11等多家媒体也跟进报道，在全国引起了强烈反响，不仅在XX理工大学办学历史上尚属首次，同时在光明日报办报历史上也属首次。4、创新学生科技活动与社会实践的动力机制，推进团学活动“品牌化”的内涵建设。建立了研本结合、党团结合的科技活动的联动机制，引导了研究生、本科生联合申请科技立项，党员、团员共同参加学科竞赛、科技创新大赛等从制度引导、条件保障、政策激励等方面调动学生参加社会实践活动的积极性。此项工作取得标志性成果我院学生在湖南省第十届挑战杯科技竞赛中荣获二等奖两项，在第七届全国大学生结构设计大赛中获得了全国二等奖，这均是我院学生科技活动的历史性突破同时本年度还获得湖南省大学生德育实践项目立项1项，校级德育实践项目2项，暑期学生社会实践省级重点团队1项，校级重点团队1项。5、深化“三三三”工程，推进就业指导“个性化”的内涵建设。继续探索区分三种类型、依托三个环节、实现三个目标的个性化就业指导实施全员就业推荐，实现了学生充分就业引导学生创新创业，初步建成完善具有土建特色的学生就业工作体系。截至目前，2015届本科毕业生一次就业率达,2014届明年本科毕业生就业率已达53。10/116、创新考核评价体系方法，推进学风建设“长效化”的内涵建设。建立了学院考核年级、年级考核班级、班级考核个人的评价体系，通过完善辅导员考核办法、班级目标管理办法、学生的德育学分评定办法，实现评价方法的创新。此项工作取得标志性成果2015届毕业生考研上线率全校第一，高达32，创历史新高2015届毕业生英语四级累计通过率达，在全校名列前茅成功创建校级五四红旗团支部两个，校级示范班集体一个，我院还获得了湖南省五四红旗团总支。三、坚持廉洁自律，推进学院学生工作健康发展努力提高自身廉政意识。通过观看反宣传教育片，参加多种形式的党性、党风、党纪和廉政教育活动，我进一步树立了正确的权力观、地位观和利益观，进一步认识到了廉政建设的重要性和廉洁自律的必要性，提高了在新形势下拒腐防变和自我约束能力以及自我警省能力。按照学校关于党风廉政建设责任制的要求，我自觉遵守党纪党规，努力做到廉洁自律，不以任何形式为个人谋私利，不搞特殊化，做到了管好自己的人、看好自己的门、办好自己的事。不断加强分管工作人员廉政建设。不仅坚持自己带头执行有关规定，而且注意用自身的表率行动和制度规范11/11来影响和管好学生工作团队。在所有学生评奖、评先、评优中要求公开透明、客观公正发展党员坚持标准不准接受学生的吃请，不收礼学生工作经费使用公开、合理、透明，报销的手续齐全。在校学工部组织的学生问卷调查结果显示，我院学生对辅导员团队廉政建设满意率达98。四、坚持自省自警，推进学院学生工作和谐发展回顾一年来的工作，虽取得了一些成绩，但离学校、学院领导的要求、学院师生的期望还有一定差距。在工作上，虽