柳林小学三年发展规划

学校三年发展规划共同的学校目标是激励教师和校长的重要动力，也是加快学校发展的有力推手，它可以提高学校成员共同的使命感，使其成员能够承担更多的责任，更热爱并忠诚于学校。学校通过建立共同的奋斗目标，可以使全体成员拥有信念及价值的追求，发展出学校的强势文化，才能促进学校的可持续发展。为此，现提出今后三年学校发展规划。一、今后三年学校发展的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻党和国家的教育方针，以科学发展观为理念，以提高教师专业发展为重点，以提高教育质量为核心，以促进学生全面发展为保证，以特色办学为主题，以办人民满意的教育为目标，加大学校基础设施建设，全面深入推进素质教育，探索符合我校特点的办学之路，促进学校全面、协调、可持续发展。二、今后三年学校发展的总体目标全面贯彻党和国家的教育方针，执行上级教育行政部门的办学规划，深化学校内部管理，发挥学校原有优势，依靠全体师生的积极性质，力争经过三年的努力，建成校园环境优美、文化气息浓郁、教学设施完备、教师素质良好、教学质量上乘、特色成果显著、管理机制规范的市、县示范性学校。三、今后三年学校发展的具体目标2011年发展目标：1、规范岗位设置，明确岗位职责，为实施事业单位人事制度改革和教师聘任制做好准备。2、争取教育行政部门及政府的帮助和支持，硬化学校1100平方米的校园，进一步改善学校办学条件，解决影响学校发展的硬件问题。3、在充分调查研究的基础上，完善学校的各项规章制度，刚性规定，柔性管理，努力构建儒雅和谐校园。4、建立教师专业成长档案，强化校本教研和校本培训建设，促进教师专业成长。5、更新教学手段，推进电化教学，四十五周岁以下的中青年教师会制作和使用课件，四十五周岁以上的教师会使用课件。6、加强教学管理，开足开齐课程，提高课堂教学质量。学科质量和各项竞赛成绩继续保持乡、县前列。7、加强德育工作，强化行为习惯的养成教育，做好我校学生“晨练粉笔字、晨读”的特色教育项目。8、学校建立案例台帐，做好安全防范工作，落实安全责任制。2012年发展目标：1、进一步整理完善学校的各项规章制度，实施“规范化、精细化、民主化、人文化”的管理模式。2、学校教育研究氛围浓厚，有50%的教师主动撰写教育叙事、案例分析、教学论文，尝试教研和科研相结合的教育科研体制。努力实施名师工程，培养一名县学科带头人。3、进一步推进电化教学，开源节流，实现50%以上教师有笔记本电脑，90%以上教师会使用和制作课件。4、组织教师深入学习新课程改革理念，营造“民主、对话、活跃”的课堂氛围，以“自主、合作、探究”的学习方式，加强教学质量的全程监控，领导深入课堂第一线听课，提高教师的课堂教学效率，确保教学质量稳步上升。5、养成教育进一步加强，未成年人思想道德教育得到加强，学校特色教育项目进一步鲜明，依法执教工作进一步加强。6、加强校园平安建设，学校建立案例台帐，每学期搞三次安全演练，杜绝重大责任事故和违法事故发生。2013年发展目标：1、教师自觉执行学校的各项规章制度，校园具有浓厚的和谐、文化气息。2、学校教育研究的氛围浓厚，有80%的教师主动撰写教育叙事、教学案例分析和教学论文；力争有12个县、市教育科研课题实验项目完成研究工作。有12名教师成为县级名师。3、实现教师每人一台笔记本电脑，95%以上的教师能有效地利用多媒体设备组织教学活动，使网上交流和学习成为教师的习惯。4、优化教学全过程，形成“以学生为主体、师生互动合作、促使学生主动发展”的课堂教学模式；优化教学手段和方法，提倡激活思维的“自主式”、“启发式”、“探究式”、“合作式”，利用多媒体辅助教学，提高课堂教学由有效到高效。5、全面推进素质教育，学生“德、智、体”等得到全面发展，学校特色成果显著，并得到示范推广，学校举