泰微课教育平台登录

泰微课教育平台登录 用户须履行手续时，用户应提供详尽、准确的个人资料，并不断更新资料。下面是泰微课教育平台入口，欢迎点击。 点击进入泰微课教育平台 让“泰微课”为初中物理课插上双翼 为推进“泰微课”在初中物理课堂教学中的实际应用，让优质的“泰微课”资源成为教师课堂教学的辅助手段和学生学习提升的重要平台，xx年3月31日，泰州市初中物理“泰微课”应用现场会在靖江市滨江学校拉开了帷幕。 本次活动由泰州市初中物理教研员孙雯老师主持，泰州各市区的多名物理专家和近两百名初中物理骨干教师共同参与了活动。 同课异构，绽放异彩 高港实验学校的杨妍老师、滨江学校的赵红霞老师和泰兴黄桥初中的常卫军老师以课会友，以同课异构的方式执教了八年级物理摩擦力一课，为所有听课教师展示了三节精彩的、可复制的创新物理课堂。活动中，虽然三位老师体现的是各自的教学思路，但他们都能打破常规的教学模式，巧妙选用“泰微课”资源，创新性地将“泰微课”与初中物理课堂教学有机整合，收到了良好的教学效果，获得了听课专家和老师的一致好评。 赵红霞老师精心准备、巧妙构思。首先通过神奇的“筷子提米”引出课题，极大地激发了学生的学习兴趣和心理动机，然后组织学生体验、感悟、设计、探究，引导学生主动参与活动及评价，并适时地应用“泰微课”资源，引导学生联系生活学物理，使学生对摩擦力的认知结构更加丰满。课堂上，师生互动默契、生生互动积极，亮点不断。 常卫军老师在组织学生预学的基础上，由浅入深给学生创设了一个开放、动态的物理课堂。课堂上，多媒体辅助与“泰微课”应用相得益彰，学生能充分开展合作学习和自主学习，通过探究、讨论、汇报，学生的科学素养得到了逐步提高。 杨妍老师以新颖的教学理念精心构思，组织了一节创新、高效的物理课堂。课堂上，注重关注知识重点，突破操作难点，合理运用“泰微课”，激发了学生的学习兴趣，调动了学生主动参与课堂的积极性，使“泰微课”的应用成为课堂中的亮点，让全体听课教师耳目一新。 精彩点评与讲座，助力教师专业成长 课后，几位专家分别作了精彩点评，充分肯定了三位老师教学基本功扎实、个人学科素养较高、课堂设计合理、“泰微课”应用成效显著，并对初中物理“泰微课”开发与应用提出了具体的建议和要求，为“泰微课”今后的发展和在物理课堂教学中的应用指明了方向，大家可谓收获满满。 高港实验学校黄健副校长向与会教师介绍了他们学校在“泰微课”的建设方面所做的努力，以及学校物理组在“泰微课”应用方面的思路，起到了很好的示范作用。 海陵区教师发展中心物理研训员燕桂强老师首先对现场会的观摩课进行了精彩点评，然后分析了当前教师对“泰微课”的认识，并对如何正确对待“泰微课”资源、如何在初中物理课堂教学中辅以“泰微课”资源进行了详细的剖析。 泰兴黄桥初中的刘宏主任从农村学校物理教师的教学实际出发，向大家汇报了他们学校在教学设施落后，教学资源缺乏的条件下，在“泰微课”建设和应用方面所做的努力。他们摸索出了一条切实可行的、适合农村学校物理教学的教研之路，对广大农村学校物理教学有很好的指导作用。 靖江市教师发展中心蔡主任还为大家做了题为“关于知识形式构建下的初中物理课堂教学”的专题讲座，他的讲座教学理论与实际案例相结合，生动形象，意义深远，将本次活动推向了更高的层面，与会老师们热情高涨，受益匪浅。 本次活动，通过将“泰微课”应用于初中物理课堂教学的三节课例，为教师展示教学风采搭建了平台，为促进教师之间的相互学习和切磋创造了机会。大家取长补短，分享应用“泰微课”的经验。而精彩的课堂点评与专家讲座，更为大家提供了理论支撑。与会老师们认为，“泰微课”将会为初中物理插上双翼，让物理课程教学改革走得更远、更好。 【泰微课教育平台】相关文章： 1.教师微课培训总结 2.泰鼎笔试题分享 3.泰鼎面试归 4.东北师范大学在全国率先搭