水分子的变化复习.ppt

第二节水分子的变化,物质在化学变化中表现出来的性质称为该物质的化学性质（可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性等）。物质不需要发生化学变化就表现出来的性质称为该物质的物理性质，（颜色、气味、状态、密度、熔点和沸点等。）,阅读教材P39最后一段，认识物质的物理性质和化学性质。,思考：下列哪些属于物理性质、化学性质、物理变化、化学变化？氢气燃烧氢气能燃烧水通电分解水通电可以分解水蒸发水能蒸发成水蒸气水蒸气变成云水蒸气可以变成云,观察电解水的实验，回答下列问题：（1）电解水使用的是（填直流电或交流电）；（2）现象：（3）检验方法：（4）结论：（5）文字表达式：（6）符号表达式：（7）反应类型：,4,5,拆分模型、观看动画，描述水的电解过程（从微观），并注意与宏观现象的联系。,通电后，水分子分裂为氢原子和氧原子，然后每两个氢原子结合为一个氢分子，每两个氧原子结合为一个氧分子。大量的氢分子聚集为氢气，大量的氧分子聚集为氧气。,化学变化的实质：,结合水通电分解的微观示意图，回答下列问题。,1.电解水的过程中，发生变化的粒子是，保持不变的粒子是和，生成的新粒子是和。该实验证明：在化学反应中，可以再分，不能再分。2.在水蒸发的过程中不变，变化的只是。由此可见：在由分子构成的物质中，分子是保持其化学性质的最小粒子。,水分子,氢原子,氧分子,氢分子,氧原子,原子,分子,水分子,分子间的间隔,思考：在“水蒸发”和“水电解”的过程中，水分子发生了怎样的变化？（微观解释）,“水蒸发”的过程中，水分子本身不变，水分子能量增大，运动加快，水分子之间的间隔增大。“水电解”的过程中，水分子分成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子分别组合成氢分子和氧分子。,例1.能从电解水的实验中得出的结论是（）水电解是吸收能量的化学反应；化学变化的实质是：分子分裂为原子，原子重新组合成新物质的分子；水中含有氢气和氧气；在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分。A、B、C、D、,C,【典例分析】,例2.从下图获得的结论中，正确的有（）,水是由水分子构成的；一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的；在化学反应前后原子的种类和数目不变；在化学反应中分子可再分，原子不能再分了。,A.,B.,C.,D.,D,1.保持水的化学性质的最小粒子是（）A水分子B氧原子C水元素D氢原子,A,2.分子和原子的本质区别是（）A.分子大，原子小B.分子能保持物质的化学性质，原子不能C.分子能直接构成物质，原子不能D.在化学反应中分子可分，原子不可分,D,课堂检测,3.氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子），据图得出的结论错误的是（）,加热,加热,A.氧化汞受热时能分解成汞和氧气。B.分子在化学反应中可以再分。C.原子是化学变化中的最小粒子。D.所有的物质都是由分子构成的。,D,+,氢气在空气中燃烧,实验探究,1、现象：2、文字表达式：3、符号表达式：4、反应类型：,试从分子变化的角度分析氢气和氧气化合生成水的过程。,思考：为什么说氢气是一种最理想的燃料？,原因：氢气的燃烧产物是水，无污染,下列化学反应属于分解反应的是（）属于化合反应的是（）A、把一定量的食盐放入水中溶解，得到食盐水B、蜡烛+氧气水+二氧化碳C、氧化汞汞+氧气D、氢气+氧气水E、通过过滤把水中的泥沙除去,【典例分析】,点燃,加热,点燃,1.下列性质属于物理性质的有_,属于化学性质的有_.(1)铁在潮湿的空气中易生锈（2）食盐是白色固体物质（3）汽油易挥发（4）镁能在空气中燃烧（5）冰能变成水，水能变成水蒸气（6）氧气能够支持燃烧,2.把金属钠用小刀轻轻地切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，本身熔化成银白色的小球，浮在水面上。根据以上叙述，推断金属钠的物理性质_化学性质_,(2)(3)(5),(1)(4)(6),银白色固体、质软、密度比水小、熔点较低,能与水反应,【典例分析】,规范化作业11答案：1-5C.A.B.D.C6-10B.BC.C.C.A11-16D.D.B.D