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文档简介
苏教版二年级下册,第6课时角的初步认识及数据的收集与整理,九期末复习,下图中各有几个角?,图(1)中直角有()个,锐角有()个,钝角有()个。,分析与解答:首先找直角,可借助三角尺上的直角来找。直角有2个,分别是1、8;锐角比直角小,有5个,分别是2、4、5、6、7;钝角有1个,是3,如图(2)。,(1),(2),2,5,1,方法技巧:分类标准不同,得到的结果也不相同。,方法技巧:记录数据有多种方法,一般用画“正”字来记录数据比较方便。一个“正”字表示5个数据,一笔才代表1个数据。,按不同的标准分一分,并把分类的结果用自己喜欢的方法表示出来。,可以按颜色和形状分类。,下面是王亮记录的同学们喜欢看的课外书的情况:,喜欢童话的有()人,喜欢寓言的有()人,喜欢小说的有()人。,16,14,15,例下面是二(1)班部分学生的年龄统计情况。(单位:岁),画“正”字记录各年龄学生的人数,然后再填表。,融汇考点:,会按一定的标准分类,会整理和表示数据。,8,5,2,在记录较多数据时,一般用画“正”字方法表示数据比较方便。,直角,直角,钝角,锐角,通过这节课的学习活动,你有什么收获?,1
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