苏教版《科学》五年级下册第一单元第五课PPT课件_第1页
苏教版《科学》五年级下册第一单元第五课PPT课件_第2页
苏教版《科学》五年级下册第一单元第五课PPT课件_第3页
苏教版《科学》五年级下册第一单元第五课PPT课件_第4页
苏教版《科学》五年级下册第一单元第五课PPT课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.,1,本节课要准备的学具,教师准备：动滑轮一个、定滑轮一个、砝码若干、棉线一条、测力器一个、铁架台一个；学生准备：无。,.,2,科学苏教版五年级（下册）,第一单元神奇的机械第五课国旗怎样升上去,大家好，我蹦蹦今天回来了。由由因打架被拘留了，所以我来讲第五课。,.,3,课程导入。,同学们，我们每周一要干什么？那么，国旗是怎样升上去的呢？,升国旗！,.,4,哦，原来国旗是利用滑轮升上去的啊！,.,5,滑轮。,国旗是利用滑轮升上去的，滑轮也是一种简单机械。,.,6,滑轮。,大家发现滑轮有哪些特点？把它记在科学探究第十页。,我有一个槽！,我绕着一个点转！,.,7,滑轮有两种使用方法。他们有哪些相同点，哪些不同点？,.,8,定滑轮和动滑轮。,固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮（乙）；随着重物上下移动的滑轮叫动滑轮（丙）。,再看看，是这样的吗？,.,9,实验时间。,我们将来测验上面两种滑轮装置所起到的作用。记得要在科学探究第十页上做相关的记录哦！,做实验！做实验！,.,10,第一步。,先用拉力器测测直接拉两个砝码所使用的力，是（0.2）千克。从桌子（红线）到拉目标高度（黑线）的距离是（10）厘米。,.,11,第二步。,再试试用定滑轮拉两个砝码所用的力是（0.2）千克，和之前差不了多少。从桌子（红线）到拉目标高度（黑线）的距离是（10）厘米。,.,12,第三步。,再用动滑轮试试看，拉力变成了（0.1）千克，比以前少了一半。从桌子（红线）到拉目标高度（黑线）的距离还是（10）厘米。,难道说安装动滑轮可以省一半的力？,.,13,定、动滑轮的特点。,是的，动滑轮的特点是：可以省一半的力，但不能改变力的方向，也不能省距离；而定滑轮的特点是：可以改变力的方向（由上转下），但不能省力，同样也不省距离。,又学到新知识啦！我要赶紧打开书记下来！,.,14,关于定滑轮力的方向的改变。,要将砝码提起，左边的绳子本该向上拉，但经过上面的滑轮，右边变成了向下拉。,哦，原来是这样！,.,15,国旗上的滑轮正是定滑轮！,但有些国旗上使用的是滑轮组。,.,16,这就是滑轮组。,图中的黑点是固定点。,定滑轮,动滑轮,重物,定滑轮,动滑轮,重物,.,17,滑轮组。,我们知道，使用定滑轮不省力，但能改变力的方向；使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向。人们就想，这两种组装方式的优点要是能合在一起，就能更大的方便人们的生产和生活。人们在长期的生产生活实践中发现，可以将定滑轮和动滑轮连接成轮滑组，实现既能省力，又可改变用力方向的功能。,滑轮组既能省力，又能改变力的方向！,.,18,本课作业。,科学探究与训练p10“快乐体验”1至2题（课上已做），第3题、p11“知识积累”；预习第一单元第六课。,.,19,下节课要准备的学具。,教师准备：无；学生准备（每桌一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论