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文档简介
第四单元古老而现代的力学,1,第8课时质量与密度,2,第8课时 质量与密度,考 点 聚 焦,考点聚焦,冀考探究,考点1质量,物质的多少,m,形状,状态,位置,温度,千克,kg,106,103,103,3,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,天平,4,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,称量,标尺上的分度值,水平,零刻度线,平衡螺母,物体,镊子,游码,砝码,5,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,称量,分度值,镊子,不能,6,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,考点2密度,7,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,正比,相同,不同,不相等,不相等,8,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,质量,体积,千克每立方米,kg/m3,克每立方厘米,g/cm3,1103,9,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,点拨 水的密度为1.0103 kg/m3,读做1.0103千克每立方米,它表示的物理意义是:_。,立方米的水的质量为1.0103千克,10,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,考点3测量物质的密度,1体积的测量,底部,顶部,11,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,2.密度的测量,(1)测固体的密度,12,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,完全浸没,13,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,点拨 测固体密度时,如果先测物体体积,使得物体表面有液体残留,造成所测质量偏大,所测密度偏大,误差较大。,14,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,(2)测液体的密度,点拨 测液体密度时,若先称出空烧杯的质量,再称液体和烧杯的总质量,然后将液体全部倒入量筒,由于烧杯内液体倒不尽,使得所测体积偏小,所测密度偏大,误差较大。,15,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,考点4密度与社会生活,热胀冷缩,最大,变大,变小,16,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,知识纵横,质量与密度,17,第8课时 质量与密度,冀 考 探 究,考点聚焦,冀考探究,类型一 质量及其测量,例12013南宁 在“使用托盘天平测量物体质量”的实验中:(1)将托盘天平放在_台面上,将游码移至零刻度线处,发现指针位置如图81甲所示,此时应向_(选填“左”或“右”)旋动平衡螺母,直到指针静止时指在分度盘的中线处。,水平,右,18,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,图81,19,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,(2)在测量物体质量时,应将物体放在_(选填“左”或“右”)盘,往另一盘增减砝码时要使用_。(3)多次增减砝码,当加入5 g的砝码后,指针静止时指在分度盘中线左侧附近,此时应移动_使横梁恢复平衡。若盘中砝码和游码位置如图乙所示,则被测物体的质量为_g。,左,镊子,游码,53.4,20,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,命题角度:(1)估测生活中的一些物体的质量;(2)物体质量的基本性质;(3)天平的基本使用方法及其注意事项;(4)天平的非正常使用;(5)设计实验测量固体或液体的质量;(6)有关质量的简单计算。,21,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,点评 正确使用天平测物体的质量是物理学习过程中的一项基本技能,中考中一般考查天平使用过程中的调平、测量过程、读数等细节问题,还会涉及测量精确程度的评估,以及非正常情况下使用天平测量质量。,22,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,解析 天平在使用时,首先要将天平放在水平台面上,然后根据“左倾右调、右倾左调”的原则,调节天平的平衡螺母使天平平衡;在测量物体质量时,应依照“左物右码”的原则放物体和砝码,夹取砝码、移动游码时要用镊子;添加或取下最小砝码天平仍不平衡,此时应当用镊子移动游码使天平平衡;当天平平衡时,将砝码质量与游码对应的刻度相加即为所称物体的质量。,23,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,类型二 密度,例2关于密度,下列说法正确的是()A密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比B密度是物质的一种特性,与物体的质量和体积无关C密度与物体所处的状态无关D密度与物体的温度无关,B,24,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,命题角度:(1)对物质密度含义的理解;(2)物质密度的基本性质;(3)熟悉并会估测生活中的一些物质的密度。,25,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,点评 本题主要考查对密度概念的理解,准确区分“属性与特性”是解决本题的关键;另外本类型习题还会涉及密度的比较与简单的密度计算。,解析密度是物质的一种特性,与物体的质量和体积均无关,但密度受物体的状态和温度的影响,会发生变化,故正确选项为B。,26,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,类型二 密度的测量,例32013东营 东营地区石油储量丰富。为了测量某油井所产石油的密度,小刚收集了该油井所产石油样品,进行了如下测量(常温下石油为黏稠的液态):(1)将天平放在水平台上,调节好天平平衡。先用天平称出空烧杯的质量为31.2 g。然后将石油样品倒入烧杯,放在调节好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图82甲所示,则烧杯和石油样品的质量为_g。,81.8,27,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,图82,28,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,(2)将烧杯中的石油倒入量筒,其示数如图乙所示,石油的体积为_mL。(3)根据测量的数据,求得所测石油的密度为_kg/m3。(4)联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景,小刚发现自己测量的石油密度值偏大,你认为该实验方案造成测量结果偏大的原因是_。,46,1.1103,烧杯中的石油在倒入量筒时有一部分附着在烧杯上,使所测体积偏小,29,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,(5)针对小刚的实验方案,请提出改进办法:_。,先测出石油和烧杯的总质量,将石油倒入量筒后再测烧杯(内含剩余石油)的质量,30,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,命题角度: (1)设计实验测量固体或液体的密度;(2)解释生活中一些与密度有关的物理现象。,31,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,32,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,解析,33,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,类型四 密度的相关计算,例4分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量关系如图83所示,由图可知,下列说法正确的是(),B,图83,Aa物质的密度最大Bb物质的密度是1103 kg/m3Cc物质的密度是a物质的两倍D. a、b、c物质的密度与它们的质量、体积有关,34,第8课时 质量与密度,考点聚焦,冀考探究,命题角度:(1)分析mV图象,进而对比或计算密度;(2)利用密度公式进行比例或比值型习题的解答;(3)“空心”的判定与
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