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文档简介

四 年级 班 执教者 课 题* 5 爸爸和书课 型自读课 时1/1教学目标：1.自主阅读课文，自学字词，了解爸爸靠省吃俭用、节衣缩食给我买书的事。2.继续培养课前预习课文的好习惯。3.有感情地朗读课文。4.体会爸爸买书的艰辛及希望我们成为热爱学习的人，感受一家人对书的热爱。重点难点：继续培养课前预习课文的好习惯。教 学 过 程教学随笔一、导入学习1. 平时，当你提出要买书时，父母会向你提什么要求？2有没有为了买书而不能乘车走回家的？今天我们学的这篇课文就讲了一个这样的感人故事。板书课题：5爸爸和书二、感知课文1.媒体出示：预习提示。（1）默读课文，用喜欢的方式学习不认识、不理解的字词。（2）想想、说说文章主要讲了一件什么事？ 2检查初读情况（1）分自然段读，纠正或强调容易读错的字或多音字，轻声字的字音。（2）（媒体出示）多音字组词：薄（ b ）（ ） 尽（jn ）（ ） 乐（l）（ ）（ bo）（ ） （jn） ( ) （yu）（ ）（ b ）( ) （3）讨论这篇文章主要讲了什么事？（这篇文章主要讲了写了“我”和爸爸为了省钱买皇帝的悲哀这本书，宁愿不坐汽车，冒着呼啸的寒风，走了好远好远的路，步行回家的事。）三、研读课文1.默读第1、2节，讨论交流。（1）我和姐姐的书多吗？板书：一百来本、童话、故事、作文（2）小伙伴们为什么从来不翻皇帝的悲哀？板书：皇帝的悲哀 旧的、很薄很薄。（3）我却是怎样认为的？为什么？ 我认为这本书比任何一本书都要珍贵，因为只要一翻开这本书，当年买书的情景就清晰地浮现在我眼前。（板书：珍宝）2指读第3节，想一想从哪些词语感受到我家的经济条件很差？ 板书：只好做临时工3默读413节，同桌讨论：为什么对我来说，一本旧的、薄薄的童话集比任何一本书都要珍贵？ 板书：不能乘车，要走回家；路远，寒风刺骨。4媒体出示图片：看图，从爸爸和我的神情中你体会到了什么？ 从爸爸和我愉快的神情中，我体会到了爸爸和我即使再冷再累，只要能有书读，心里也是热乎乎的，高兴的，也不觉得苦。5小结：因为在当时家里极其困难的情况卜，我和爸爸顶着呼啸的寒风，走了很远的路，省下坐汽车的钱买的这本书。同时，是这本书让我懂得了读书的乐趣，所以我觉得这本书是最宝贵的。6自由读14、15、16自然段。（1）理解句子（媒体出示）：“节衣缩食，省吃俭用”我们异口同声地说，和爸爸一同开心地笑起来。（板书：节衣缩食、省吃俭用）（2）讨论：爸爸为什么要给我们买书？（板书：成为热爱学习的人）四、复习巩固1分角色朗读全文。2本文为什么用爸爸和书为题？ 3出示并齐读名言。不要追求物质享受，知识才是真正的财富，做一个精神上的富有者。五、拓展作业1阅读有关名人读书的故事。2抄写词语清晰 浮现 珍宝 寒风呼啸 严严实实 节衣缩食 省吃俭用 异口同声3介绍一本自己喜欢的书，写一写书的来历。附板书： 5 爸爸 和 书 只好做临时工 一百来本、童话、故事、作文 不能乘车，要
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