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文档简介

,人体内物质的运输,流动的组织-血液,学习目标,A1能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能2正确使用显微镜观察人血的永久图片，尝试识别红细胞、白细胞B通过实验培养自己的观察能力，分析能力，合作交流的能力以及运用所学知识解决简单的实际问题的能力C通过学习形成珍惜生命关爱他人的情感以及尊重科学的态度,血液的分层现象,血浆（淡黄色）,白细胞和血小板,红细胞（深红色）,血细胞,（白色）,抽取鸡或猪等动物的新鲜血液10毫升，放入盛有少量抗凝剂（如柠檬酸钠）的试管里，静置一段时间。,看一看，血液分成了几层?想一想，推测血液可能由几部分组成?常规化验单上所列的成分分别在什么层位?,观察,血液,.血浆的主要功能,.血浆的主要成分,a.运载血细胞；,b.运输养料和废物,人血永久涂片,观察,注意1对光:让物镜.通光孔.光圈在一条线上,调整反光镜让视野明亮2观察时先让镜筒下降,眼睛看物镜;然后在镜筒上升的过程中找物象,目的要求:正确使用显微镜,识别血细胞.,看一看,视野中最多的是什么颜色的细胞是什么细胞?共看见几种血细胞?如何在视野中区分他们?,人血永久涂片,观察,红细胞,白细胞,人血永久涂片,人的血细胞彩图,人血细胞形态的模式图,红细胞,白细胞,血小板,观察,眼见为实,红细胞与劫富济贫的血红蛋白,身体防御的小卫士白细胞,防止生命之河决堤的血小板,-了解三种血细胞的功能,三种血细胞的结构特点、数量和功能：,呈两面凹的圆饼状,富含血红蛋白,成熟的无细胞核,比红细胞大,有细胞核,个体最小,形状不规则,无细胞核,运输氧和部分二氧化碳,吞噬细菌,对人体有防御和保护作用,有加速凝血和止血的作用,过少时:贫血血红蛋白含量低也会有此症状,有炎症时,数目会增多,过少时:血流不止过多时:形成血栓,一句话演讲假如没有了我会怎么样？,血液,运输,防御和保护,调节体温,小结血液的功
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