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文档简介
.,1,百分数的意义和写法,大冯营镇中心小学史健,义务教育课程标准实验教科书六年级上册,.,2,学习目标:,一、通过学习掌握百分数的意义,能正确读写百分数。二、能够理解百分数和分数的区别和练习。三、在学习过程中体会合作的乐趣。,.,3,自学提示一(3分钟),说出课本82页14%、65.5%这两个百分数的含义。,我会学:,.,4,自学提示(5分钟):自学课本82、83页1、什么叫百分数?2、百分数的意义是什么?3、如何读写百分数?,.,5,像14、65.5、120%这样表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫百分比或百分率。,.,6,百分数的读法:,22,%,百分号,(先写数,再写百分号),数,读作:百分之二十二,百分数的写法:,如:百分之三十五,35,%,写作:,(先读百分号,再读数),(不能读作一百分之二十二),.,7,自学提示三(5分钟)百分数与分数的联系与区别,可以表示一个具体数量;可以说一个数是另一个数的几分之几,一个数是另一个数的百分之几,百分数是一种特殊的分数,它只表示两个数量之间的倍数关系,百分数后面通常不带单位名称。,小数、整数均可以,100,百分之几,a%,一般是整数,任意的非0自然数,几分之几,.,8,我会练,1、下面的百分数表示什么意思?,完成的占全部的百分之二十五,.,9,2、读出下面各百分数,1%6%43%0.5%100%245.6%,.,10,3、写出下面的百分数,百分之十七百分之一百百分之一百四十百分之七点五百分之三百,.,11,4、请将下列词语用百分数表示出来,百里挑一,十拿九稳,十全十美,十室九空,九死一生,十有八九,生活中的百分数,90%,1%,100%,90%,10%,89%,.,12,5、判断:(1)一本书,已经看了它的75%还有25%没有看。()(2)一根绳子长50%米。()(3)分母是100的分数叫百分数.(),.,13,我会用,1、一条路,修好了85%,这句话中,()是单位“1”,(
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