荷塘月色优秀PPT课件

朱自清,荷塘月色,20:36,作者简介、写作背景,识记字词,整体感知,巩固练习,一、走近作者,朱自清(1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原名自华，号秋实，为勉励自己在困境中不丧志，不灰心，保持清白，不与坏人同流合污，便取楚辞卜居，“宁廉洁正直以自清”中“自清”二字，改名“朱自清”，字“佩弦”。籍贯浙江绍兴，生于江苏海宁。,“我”是著名诗人、作家、教授、民主战士，主要以散文创作为主。,主要作品有：,雪朝（诗集）1922踪迹（诗与散文）1924背影（散文集）1928欧游杂记（散文集）1934,散文名篇春、绿、背影、威尼斯、匆匆、荷塘月色（1927.7）、桨声灯影里的秦淮河,题解：,荷塘：指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特定处所。月色：月光。点明了时间,是一个有月亮的夜晚。月色是文章描绘的中心，它是作者心目中向往、追求的和谐宁静的境界。,写作背景,本文写于1927年7月，正是蒋介石发动“四一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清先生是一个在“五四”新文化运动中涌现出来的知识分子，他信奉民主主义，富有正义感和同情心，可又与时代斗争的旋涡保持一定的距离。在“四一二”政变之后，他从斗争的“十字街头”消失，钻进古典文学的“象牙之塔”了。,他只是一个民主型的战士，虽不满现实，可又缺乏信心和勇气去抗争，只能努力使自己暂时忘却现实中的一切，结果又无法忘却。“只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然”，最终他还是选择了“暂时逃避的一法”（哪里走）“这几天似乎有些异样。像一叶扁舟在无边的大海上像一个猎人在无尽的森林里心里是一团乱麻，也可说是一团火。似乎在挣扎着要明白些什么，但似乎什么也没有明白”。（一封信）,听读课文，初步感知,1.正字音2.听读课文，初步感受文意，联想入境，体味感情。,二、识记字词：,乘凉ling煤屑xi踱着du点缀zhu颤动chn,蓊郁wng脉脉m袅娜nionu倩影qin斑驳b霎时sh,船櫂zho,幽僻p弥望m宛然wn羞涩s媛女yun敛裾linj点缀zhu梵婀玲fn树梢sho空隙x酣眠hn,辨别多音字（组词）,乘,处,脉,裳,颤,chng,shng,ch,ch,chn,zhn,mi,m,shang,chng,乘凉,千乘之国,处心积虑、处罚,住处,颤动,颤栗,脉络,含情脉脉,衣裳,霓裳,挨,荷,i,i,h,h,挨近,挨打,荷叶,重荷,差,ch,差别差价差额差强人意,c,参差不齐,ch,差不多,chi,差遣,背,薄,bi,bi,b,bo,b,背包袱背负,背影背井离乡,单薄鄙薄日薄西山,薄被薄饼,薄荷,三、整体感知：,第1段独游荷塘的时间、地点和缘由。（心境：“颇不宁静”）第2段通往荷塘的小路、树木、月色。第3段行在小路时的感受。第4段荷塘美丽的景色。,1.归纳每个自然段的段落内容,第5段流泻的月光，塘中的月色。第6段荷塘四周的景物。（在月下观察、感受到的）第7-9段联想古代江南采莲的旧俗。第10段在思乡与遐想中踱回门。,从写景状物的角度上看，第46段显然是文章的主体内容，应归为一部分。前三段，写夜赏的缘由。710两段，由现实写及想象中古时候的旧俗，突转一笔（回到家门）收束全篇。这样分析，全文可以分为三部分：第一部分（第13段）写“观荷缘起”（情）第二部分（第46段）写“荷塘月色”（景）第三部分（第710段）写“月下遐思”（情）,2.综合归纳,(1)本文写了朱自清一次怎样的经历?作者为什么深更半夜的时候去呢？,3.阅读思考,月下散步的经历。,因为心里颇不宁静(本文文眼)，这是社会现实的剧烈动荡在作者心中激起的波澜，此句称“文眼”，放在篇首，如一锤定音，为全文定下了抒情的基调。,根据第3段，当时因现实让他不自由，让他做不想做的事，说不想说的话，从而表现他对现实的不满，对自由生活的向往。,(2)朱自清为什么心里不宁静呢?,A.月光下荷塘：写了满眼茂密的荷叶、多采多姿的荷花、缕缕的荷香、叶子和花的一丝颤动即荷波、脉脉的流水五个方面。B.荷塘上的月色：静静地月光，薄薄的青雾，像笼着轻纱的梦似的叶子和花，淡淡的云，小睡的风情，树影和月影，处处显得幽雅宁静。C.荷塘四周：各种各样的树，树间漏下的月光，隐隐约约的远山，无精打采的一两点路灯光，热闹的蝉声。,（3）在文章第二部分，作者描写了哪些景物？这些景物各有什么特点？,月色下的荷塘,荷叶,荷香,荷波,荷花,课文第4段,荷叶,亭亭的舞女的裙,（比喻）,生动地描绘出荷叶自然舒展的形态。,舞女的裙，有一种舒展、旋转的动感，很美。荷叶本来是静的，但作者想像它是动的，是舞女的裙。这是以虚写实，以动写静。,“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，为什么作者要用裙来比喻叶子呢？,荷花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人,拟人,比喻（博喻）,写出了荷花的妩媚多姿。,荷花之洁净,荷花之明亮,荷花之娇美,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,拟人,荷花：轻盈、柔美、似开未开、含苞待放,正如一粒粒的明珠,又如刚出浴的美人,比喻,荷花：高贵、淡雅、清新、纤尘不染、冰清玉洁,为什么要用博喻手法来修饰荷花？,.博喻：用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句。.用博喻写出了月光下的荷花的各种姿态，形象生动。,荷香,远处高楼上渺茫的歌声，,（时断时续，若有若无，轻淡飘渺，沁人心脾）,这是一种特殊的比喻，叫做“通感”。,通感，将嗅觉形象诉诸听觉形象，扩大意境，烘托环境优雅、宁静，这是月夜独处的独特感受。新奇真切，启发读者的联想和想象。,以一种感觉来表现另一种感觉的修辞方法。也叫“移觉”。,通感,“那笛声里有故乡绿色平原上青草的香味、有四月的龙眼花的香味，有太阳的光明。”郭风叶笛,文学作品中的通感：,日常生活中的通感：,1.他的声音很粗！2.她的笑容很甜！,请看下面两幅图片，结合刚才所讲的通感造句。,看到眼前金黄的麦田,我仿佛闻到了馒头的香味。,第四段说“这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了”。既然只有“一丝”，为什么会“像闪电一般”呢？这里的“一丝”既指程度很轻，也指速度很快，稍不注意，就闪过去了。所以，“像闪电一般”。,荷波,闪电,比喻,（突出快速凝碧，以静写动）,流水脉脉，拟人，默而有深情。由叶子的风韵想象到叶子下的水，言有尽而意无穷。,流水,荷塘上的月色,月光,树影,薄雾,叶花,光影,课文第5段,月光、薄雾、叶、花,月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。,静静地泻在这一片叶子和花上,写月光用“泻”不用“照”“铺”，其好处是什么?“泻”是承上面比喻句“如流水一般”而来的，“泻”字有向下倾的势态。写出了月光的一泻无余，轻柔，有流动感。“照”和“铺”字就没有这样的审美效果。,薄薄的青雾浮起在荷塘里,写出了雾的轻柔、动态，迷朦,仿佛在牛乳中洗过笼着轻纱的梦,写出了月色下荷叶荷花的纯洁素淡，轻柔弥漫,树影,月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。,黑影、如鬼一般：夜晚灌木黑影给作者的心理感受，表现了黑影的不规则的形状，给人以联想、想象的空间。倩影、画：遥相呼应，写出了“倩影”的美丽，并且具有动感，富有情趣，表现了作者对月下荷塘的喜爱之情。,荷塘的四面,远远近近高高低低阴阴的乍看像烟雾般,整体的风光,杨柳,树梢,远山,树缝,灯光,树上,蝉声,水里,蛙声,由远及近、由静及动,加强描写对象的具体性、形象性使我们在遐思中获得无尽的美感享受,更添景物灵动秀人的气质,使迷人境界又增无限韵致，迷离精妙，令人情动神摇。,精当生动，富于表现力,传神地表现了事物的特征和姿态，又使行文轻缓舒徐，读起来节奏鲜明，令人耳目一新,（4）为什么会突然说“这令我到底掂着江南了”，“这”是指什么？“这”指流水。在文章中，这句话起着行文转折过渡的作用，如果究其深味，就有必要联系作者的生活经历。江南是作者的故乡。,不静,求静,得静,出静,这几天心里颇不宁静。这一片天地好像是我的，我也好像超出了平常的自己，到了另一世界里。我且受用这无边的荷香月色好了。但热闹是他们的，我什么也没有。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。这令我到底惦念着江南了。,4.作者情感之线,行踪之线,带上门,去荷塘,观荷塘,回家