已阅读5页,还剩21页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
产品销售技巧之,FAB法则,一、什么是FAB法则二、如何使用FAB法则三、*产品的FAB,课程内容:,2,一、FAB的含义,Feature(属性、特性):商品的特点,属性。Advantage(用处、作用):特点带来的用处。Benefit(好处、利益):是指作用或者优势会给客户带来的利益,对顾客的好处(因客而异),3,客观存在的无感情的,冷冰冰的我们所卖出的站在自己的立场上,主管感觉的温暖的,打动人心的顾客能得到的站在顾客的立场上,F和B有何区别?,Feature,Benefit,4,FAB的好处,用法则介绍商品有三个好处:能让顾客听懂商品介绍;给顾客真实可靠的感觉。提高顾客的购买欲望,使顾客对产品有深入的认识,5,二、FAB的重要性,客户购买的是.他们想像中因你的产品和服务能为他们带来的效益和利益。而不是因对你的产品和服务感兴趣而购买。,6,学完本课程后,能够找出产品的属性、作用和好处,并能运用到销售中,增加顾客对产品的接受性。,学习目标:,7,由一个点引发相关联的逻辑法则,三、FAB的使用方法:,因为(属性)具有(作用),对你而言(好处),8,一般说辞这件衣服是纯棉的,FAB说辞因为这件衣服是纯棉,吸汗功能比较好,让我们在享受运动的同时,让我们的身体更加清爽舒适。,一般说辞及FAB说辞的比较,9,人性管理学:人们通常只关心和自己有关系或对自己有好处的事情。,FAB法则的作用,第一步:熟悉产品知识;第二步:了解顾客需求;第三步:FAB法则话术;,FAB法则的运用:,11,亮剑中有句台词:,“要是弄不清楚为什么打仗的问题,那就是瞎打。”,第二步:了解顾客需求,这就是我们每天的工作,顾客要买什么?答案:感觉我们要卖顾客什么?答案:好处顾客为什么要在我们这买?答案:发掘需求,放大需求没有需求怎么办?答案:创造需求,第二步:了解顾客需求,B.顾客带着需求来,A.我们要提供解决方案,F.解决方案由产品组合而成,第二步:了解顾客需求,14,我们从哪里得知产品的卖点?,说明书彩页,互联网,培训交流,1.电脑的外箱的和价签等;2.和竞品的比较;3.从消费者口中询得;4.导购和营销人员自身观察。,15,四、FAB的故事,讲述一个猫与金钱的故事,你得到了什么启示?,16,FAB的经典故事:图1:一只猫非常饿了,想大吃一顿。这时销售员推过来一摞钱,但是这只猫没有任何反应这一摞钱只是一个属性(Feature)。,17,图2:猫躺在地下非常饿了,销售员过来说:“猫先生,我这儿有一摞钱,可以买很多鱼。”买鱼就是这些钱的作用(Advantage)。但是猫仍然没有反应。,18,图3:猫非常饿了,想大吃一顿。销售员过来说:“猫先生请看,我这儿有一摞钱,能买很多鱼,你就可以大吃一顿了。”话刚说完,这只猫就飞快地扑向了这摞钱这个时候就是一个完整的FAB的顺序。,19,建立信赖感,倾听赞美认同NLP产品的专业知识穿着见证,学好MONEY就赚钱,21,MONEY法则:,Master“精通”产品卖点Opportunity抓住现场“机会”Need找准顾客“需求”Emotion触动心灵“情感”Yourself将心比心,想想“自己”,注意:,连带性销售很重要善于从顾客的购物篮中发现销售机会及判断顾客消费习惯,23,大家喜不喜欢?,不喜欢的请举手,24,培训不是治病救人的猛药而是深海鱼
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版三年级美术下册《第13课 彩线贴画》教学设计
- 材料搬运作业安全方案
- 学生学习辅导方案及实施措施
- 幼儿园大班美术活动教案:西瓜主题设计
- 企业年终总结及来年运营计划范文
- 1.1.2 生物的生活环境 教学设计-2025-2026学年济南版七年级生物上册
- Unit 5 On the beach教学设计-2025-2026学年小学英语五年级下册外研剑桥(Join in)版(刘兆义主编)
- 小学语文统编版(2024)三年级上册富饶的西沙群岛教学设计
- 施工机械设备验收管理表格模板
- 名著《琵琶行》教学案例与赏析
- 2025年大学《林学-森林生态学》考试备考题库及答案解析
- 【《基于单片机和面部识别的考勤机系统设计》8000字】
- 2025年宁夏海阅城市开发集团招聘工作人员笔试考试参考题库及答案解析
- 彩泥鱼世界(课件)-广美版美术二年级上册
- 2026年湖南食品药品职业学院单招职业技能测试题库附答案
- 山东高速安全员考试题库及答案解析
- 《生活中的东、南、西、北》课件
- 二方连续图案课件
- bz-高标准农田建设项目勘察设计技术投标方案210
- 2025年广西专业技术人员继续教育公需科目(三)答案
- 宾客期望的酒店管理
评论
0/150
提交评论