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文档简介
角的初步认识,你认识下面的几何图形吗,角,的初步认识,观察实物找一找图形上的角,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,角有一个顶点两条边,巩固练习,1用你孙悟空一样的火眼金睛找出哪些是角?哪些不是角?,2下面的三角形有哪几个角?右面的图形有哪几个角?,(),(),(),(),(),折一折:用纸折角,请大家用不规则的纸折出一个角,看谁折的又快又好?,折角的方法,红角和蓝角,几何王国里有一对好朋友,一个叫蓝角,一个叫红角可是有一天,他俩吵起来了。,观看动画“红角和蓝角”,下一步,你能看出这两个角谁大谁小吗?,角的大小和边的长短没有关系!,归纳小结,角的大小与角的两条边叉开的大小有关,叉开的角度越大,角就越大,叉开的角度越小,角就越小。,角的大小和边的长短无关,,下一步,画角的方法,首先从一个点起,用尺子向任意方向画一条线,然后从这个点向不同的方向再画一条线,这样两条线中间所夹的部分就形成了一个角。,3、数一数有几个角,这个图中共有几个角?,这个图中共有几个角?,(),(),3,6,小小角,真简单,,一个顶点两条边,画角时,要牢记,,先画顶点再画边。,课堂小结,1、今天我们学习了角的各部分的名称:,3、学会用直尺画角(从一个点起画角),角有一个顶点两条边,角的大小与角的两条边叉开的大小有关,叉开的角度越大,角就越大,叉开的角度越小,角就越小。,顶点,边,边,2、角的大小和边的长短无关。,作业,1、课本(P42第1题第3题)2、课本(P43第6题)3、请大家课后观察你周围哪些物体
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