湘教版语文四年级下册期中

四年级下册语文期中试卷姓名 计分 一、看拼音，写汉字。（10分）bn sh po x y打（ ） 舒（ ） （ ）弃 空（ ） （ ）立p x ln xin m ch r（ ）劳 熟（ ） （ ）汉 （ ） （ ）二、我会填写（29分）1、给带点的字选拼音，将错误读音划去。（4分）旋转（xun xun） 回答（d d）教书（jio jio） 音乐（l yu）2、我能给这些字组词。（4分）攻 功：进（ ）（ ）课 摇 遥：（ ）远 （ ）摆碗 婉：菜（ ）（ ）转 疑 凝：（ ）视 怀（ ）3、把下列词语补充完整。（6分）无（ ）于事 精（ ）力竭 报仇雪（ ）（ ）（ ）有味 小心（ ）（ ） 三（ ）五次4、照样子，写词语。（6分）1、有始有终 2、平平淡淡 3、表示“看”的词语 4、表示“说”的词语 5、填写诗句。（9分）（1） ,怕得鱼惊不应人。（2）借问酒家何处有， 。 （3） ,柳暗花明又一村。（4） ，为有源头活水来。（5）果实的事业是 ，花的事业是 ；但是让我做 ，叶是 、 垂着绿荫的。 三、我会判断。（对的打“”，错的打“”）（8分）1、盗火的英雄这是一个神话故事,夸父追日不是神话故事。( ) 2、父母心是英国 作家川端康成写的。 ( )3、“屋子里就黑得地洞里似的。”这不是一个比喻句。 ( )4、穿裙子的老师一文“红裙子”是贯穿全文的线索。（ ）5、“小赖”字是左右结构的字，共有15画。（ ）6、“爱就是花的香味妈？”这是反问句。 （ ）7、“厌恶、延误、烟雾、演武”这些词的声母和韵母是一样的。（ ）8、“攻”按音序查字法先查g,再查音节是gon。（ ）四、按要求写句子。（14分）1、英勇的解放军战士们彻底消灭了敌人。“把”字句 “被”字句 2、又大又红的蜜桃，带着晶莹的露珠，向着太阳微笑。（仿写拟人句） 3、没有弓，箭怎么能够射出去呢？（仿写反问句） 4、 敌人的神机妙算被我们识破了。 5、这些红得透亮的柿子难道不惹人喜爱吗？（改为陈述句） 6、小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 7、 香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。（改为双重否定句） 五、阅读。（9分）萨沙朝着蔷薇丛走去。 他掀起雨衣, 盖在粉红的野蔷薇上。 滂沱大雨已冲掉 了好几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。现在我该不是最弱小的了吧 妈妈 萨沙问道(1) “”在第一自然段中画出描写萨沙动作的词。 (1分)(2) “滂沱大雨”这个词形容 。 跟他意思相近的词还有 、 。 (3分)(3) 请给第二自然段加上标点。 (2分)(4)判断:(1分) (在括号里打上或)读萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。 ( )(5) 请代表蔷薇花说几句感激的话吧。 (友情提醒:请正确使用标点,将句子写 通顺,写完整 ) (2分） 六、作文。（30分）题目：未来的 未来，多么美丽，多么令人向往！未来是科技的时代，它将给人们带来许多惊喜，如克隆器官造福人类，破解基因密码为人们治病，乘坐宇宙飞船到火星旅游.你觉得未来世界将会是什么样子？我们的生活将会发生哪些改变？可以把你想到的写出来。 五年级语文第一次月考试卷姓名 班别 计分 一、读拼单，写詞词。（10分）pi hui lio ling chng f xing x qing b（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yn ning j m b sh f xi ch y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、选字填空。（8分）1、挣 筝 峥 睁（ ）嵘 （ ）扎 风（ ） （ ）眼2、壁 璧 臂 避（ ）雨 墙（ ） 完（ ）归赵 手（ ）三、找出下列句子中的错别字，画上“ ”，并改正在括号里。（6分）1、风轻俏俏的，草软棉棉的。（ ）2、前日忽然放晴，心也就跟着情了。（ ）3、蓝天、绿树、白云都把菁影投入它的怀抱，静静的碧波中渗着一丝丝沉思。（ ）4、当地得知楚都被秦同占领时，心急如坟。（ ）5、大风吹来，木板房摇摇欲醉，四周猿啸狼嚎，不绝于耳。（ ）6、我慌然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。（ ）四、下列说法对吗？对的请打“”，错的请打“”。（10分）1、春的作者是郭沫若。（ ）2、李时珍是我国明代杰出的文学家，著有本草纲目一书。（ ）3、“群儿皆逃”中的“皆”是全的文思。（ ）4、“复称他物，则象重可知矣”。中的知是知道的意思。（ ）5、屈原是战国时期秦国人。他是一位杰出的政治家，更是一位伟大的诗人。（ ）五、回忆课文内容，完成练习。（10分）1、我学习懒散时，爸爸用汉乐府长歌行中的诗句劝道：“ ”。2、学艺之道无他， 。3、春天的小塘，美在一个“ ”字，美在一个“ ”字，美在一个“ ”字。4、题西林壁中的诗句： 告诉我们从不同的角度就会得到不同的答案。5、老师常用朱熹写的诗句：“ ”教导我们学无止境，要想成为一个知识渊博的人，就必须不断学习新知识。六、按要求写句子。（8分）1、红的像火，粉的像霞，白的像雪。（仿写句子） 2、这些红得透亮的柿子难道不惹人喜爱吗？（改为陈述句） 3、松柏无所畏惧地屹立着，连冬姑娘无可奈何地溜走了。（仿写句子） 4、敌人的神机妙算被我们识破了。（在原句上用修改符号修改） 七、快乐阅读。（18分）（一）、课内阅读桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让我，都开满了花赶趟儿。红的像（ ），粉的像（ ），白的像（ ）。花全带着甜味儿 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像（ ），像（ ）还眨呀眨的。1、给文中缺少标点符号的地方加上合适的标点符号。（2.5分）2、根据课文内容将文中的（ ）补充完整。（2.5分）3、这一段描写的景物有 、 、 、 、 、 。作者通过细细的观察，主要抓住了春花 的特点，描绘了花朵多，花色 ，花味 ，绘出了一幅五彩缤纷的繁花闹春图。（4.5分）4、文中描写作者想象的句子是： （1分）（二）、课外阅读叶公好龙古时候有个叶公，非常喜欢龙，他穿的衣服上绣着龙；戴的帽子上镶着龙；住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙，这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。天上的真龙听说叶公这样喜欢龙就决定去拜访他。霎时，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，尾巴饶到北窗。叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，抱着脑袋逃跑了，原来他喜欢的不是真龙。1、用“ ”画出描写叶公喜欢龙的语句。（2分）2、真龙来拜访叶公时，叶公的表现是 。（2分）3、联系上下文，解释下列词语。（1.5分）拜访： 霎时： 4、叶公好龙的寓意是（ ）（2分）A、这则寓言是讲叶公喜欢假龙，怕真龙。B、告诉我们叶公既喜欢龙，又怕龙。C、这则寓言比喻像叶公这样的人，口头上说爱好某事物，但实际上并不是真的喜欢。八、开心习作。（30分）在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？这个心结也许到现在还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选其中的一件事把它写下来。题目：他（她） 了我提示和要求：（1）在横线上填入“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励”等词语，将题目补充完整。（2）内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，不少于400字。晏田乡小学六年级语文第一次月考试卷姓名 班别 计分 一、看拼音写汉字。（10分）m xn du chu sh日（ ） （ ）期 （ ）步 （ ）划 部（ ）rn i xi d b坚（ ） 妨（ ） （ ）调 （ ）造 （ ）蚀二、把词语补充完整。（6分）（ ）绎不绝 浮想（ ）翩 惊心动（ ）（ ）经风霜 惊涛（ ）浪 枝繁叶（ ）（ ）不敌众 大名（ ）（ ） （ ）（ ）数笔（ ）有成竹 千里（ ）（ ） （ ）（ ）有味三、按要求改写句子。（10分）1、古桥显得悠长。（扩写两处） 2、长沙是我国“四大火炉”城市。（修改病句） 3、在河上滑行了一天的船就像归巢的鸟儿一样，密密地挤在一起。（缩句） 4、谁没有故乡呢？（改为陈述句） 5、这首曲子会动听的。（改为双重否定句） 6、妈妈对小丽说，她今天有事，叫小丽自己去奶奶家吃饭。（改为第一人称说法） 7、船飞速地向黄河南岸驶过去。（改为比喻句） 8、小河哗哗地流着。（改为拟人句） 9、敌人的阴谋诡计被我们识破了。（改为“把”字句） 10、这是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶竾竾起起伏伏，森林般辽阔的烈士的名字。（改为反问句） 四、根据课文内容补充完整。（14分）1、人奔家乡马奔草， 。2、 ，乡情最富。3、独在异乡为异客， 。4、 ，她在丛中笑。5、刘邓大军渡黄河采用了 的战术，在 和 的指挥下，一举突破了敌军防线，渡过了黄河天险。6、天鹅飞得再高，不忘 ；牧民走得再远，不忘 ；树木长得再高， 。7、我们课文中接触过不同的英雄人物，他们中有 抗日英雄杨靖宇，有 的小英雄于连，有 的警察任长霞，还有 。五、阅读部分(30分)课内（一）桥，弯着它的脊背，跨过小河，顶着青灰的天空。它的身躯一弯就是几百年，船儿多少次从它怀中划过，风儿多少次在它身上抽打，春秋多少次在它眼前变幻桥啊桥，你是多么沉稳，任风起云涌，天翻地覆；你是多少坚韧，任流年似水，沧海桑田。桥，你是周庄的代表，是周庄的灵魂。1、文段第一句中“弯着脊背，跨过小河，顶着天空。”用 手法写出了桥的 。（2分）2、文段第三句中“几百年”一词说明桥 。（2分）3、文段三句用了 和 的修辞手法，突出了桥的 和 的特点。（4分）4、“桥，你是周庄的代表，是周庄的灵魂”说说你对这句话的理解。（2分） 课外（二） 谁也无法描绘出他的面目，（ ）世界上处处能听到他的脚步声。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。当蓓蕾在春风中粲然 （zhn ki）温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘 （zhu lu）时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的 (fn yn)和世界的运动正是由精心指挥着。他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过云，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正，（ ）你权重如山、腰緾万贯，（ ）一介布衣，两袖清风，他（ ）一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此施舍一分一秒。你珍重他，他便 。你漠视他，他就 。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（ ）他把脚印深深地留在人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是（ ）浓雾和风沙淹没了他的脚印。1、给短文加一个合适的题目写在文前横线上。（