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100以内的加减法,民族团结小学王慧娟、李冬芸,会计算100以内的两位数加减两位数；会计算加减两步式题。解决生活中的一些简单问题。,重难点:,用正确的方法进行估算。,进位加法,个位满十，没有向十位进1。,十位没加进位1,个位没有用0占位,十位正好满十，要用0占位。,10,退位减法,十位没有退位,78,-38,30,.,个位够减，十位却退位了。,90,-16,86,.,个位按加法做，十位做减法但没退位。,加减混合,36+48-32第二步看错符号，容易算成连加；73-16+25容易算成连减。,不良的学习、书写习惯造成的错误：1、相同数位没有对齐；2、抄错数、抄错符号；3、忘写得数；4、忘写进位1，退位点，造成计算错。,估算,.,15,一、判断哪些算式的得数比80大31+5238+39,.,16,二、审题不清小猫19只，小狗41只小猫和小狗大约有（）只；小猫比小狗大约少（）只。“先估算一下”，“再动笔算一算”,解决问题,.,18,一、求比一个数多(少）几面包车有21辆，小汽车比面包车多（少）8辆，小汽车有多少辆？,【由于审题不清，没有找准谁和谁比，谁多谁少，造成列式错误。要帮助学生学会分析数量关系。】,.,19,面包车有21辆，小汽车再添5辆就和面包车同样多了，小汽车有多少辆？,【对“小汽车再添5辆就和面包车同样多”理解错误。】,.,20,停车场上有48辆车，面包车有21辆，小汽车比面包车少8辆，小汽车有多少辆？,【受多余条件干扰，找错数量关系。】,.,22,对“便宜、贵”等词语的意思理解错误，造成列式错误，要帮助学生转化成“少、多”就好理解了。,.,23,二、连减一堆水果48个，小
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