股票、债券和表现说课稿PPT演示课件

6.2股票、债券和保险,漳州正兴学校廖美艳,教材分析,教法学法,教学流程,板书设计,1,（一）教材地位和作用,股票、债券和保险是人教版高中经济生活第二单元第六课第二框题的内容。本框内容既是对前面学习知识的补充与拓展，也是为接下来学习个人的收入分配做铺垫，起到承上启下的作用。学习股票、债券和保险等常见的投资理财的方式，对于学生日后参与经济生活，就业和自主创业都有深远的影响，因此该课具有重大的现实意义。,2,（二）教学目标,1、知识目标,2、能力目标,（1）识记股票的性质、特点、收入构成；债券和保险的含义、种类、特点（2）理解各投资方式对国家和个人的意义,3、情感态度价值观,（1）能利用基本知识分析各种投资方式的利弊；（2）能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性的意见。,初步培养学生科学理财意识，引导学生认识到合理投资利国利民。,3,（三）教学重、难点,教学重难点：,股票、债券和保险的基本知识及它们之间的比较,确定依据：了解股票、债券、保险等投资方式是培养学生科学理财实践能力的基础，提高其参与经济生活能力的关键，所以设为重点。但学生在实际生活中接触不多，了解较少，所以也是难点所在。,4,（一）学情分析,高一学生对家庭投资理财有一定接触，为学习本课内容提供了一些感性材料，但并未形成理性认识。而这一阶段学生思维活跃，又具有较强的好奇、好玩心理，表现欲望强烈,（二）教法设计,情境模拟教学法、谈话法、讨论法、比较分析法,（三）学法设计,自主学习法、合作讨论法、角色扮演法、比较分析法：,5,（一）创设情境，导入新课（3分钟）（二）模拟招聘，演绎新课（34分钟）（三）学以致用，巩固新课（6分钟）（四）归纳小结，形成体系（2分钟）,6,政府征用家里土地，补贴20万，面对这从天而降的巨资，家人陷入了幸福的烦恼中，该如何处置这20万呢？,设计意图:(1)通过回顾，由已知引入未知，做好知识铺垫（2）创设情境，激发学生的学习兴趣和欲望，为新课的开展做好情绪动员,（一）创设情境，导入新课,幸福的烦恼,7,“职来职往”之家庭理财师招聘现场,（二）模拟招聘，演绎新课,设计意图：1、通过活动的方式开展教学，调动学生的学习热情，发挥学生的主体地位，掌握学习的主动权。2、营造轻松愉悦的学习氛围，通过自主学习，合作讨论，角色扮演等方式来体验、获取和应用知识，在培养能力的同时收获学习的快乐。,8,第二步：一号应聘者（2分钟）,推荐品种：股票推荐理由,提问：（1）股票是谁发行的呢？（股份有限公司）（2）我购买股票后身份会发生什么变化？有哪些权利？（股东的权利）（3）怎样通过股票获取收益？（股息、红利/差价）（重难点）（4）购买股票一定会获得股息和红利吗？为什么？（风险）（5）如果反悔了，能把股票退回给公司吗？,9,正兴钢圈股份有限公司,设计意图：了解影响股票价格变动的因素；理解股票通过差价获得收益；感受股票投资高风险、高收益的特点；同时进行德育渗透。,1、影响该股票价格变动的可能因素有哪些？2、计算2013年以来该股票的最大差价是多少钱？,10,第三步：二号应聘者（2分钟）,推荐品种：债券推荐理由：,提问：（1）债券发行者有哪三类？为什么要发行债券？（2）怎样通过债券获取收益？（3）根据发行债券的主体不同，债券分为哪三类，谁的收益率最低？风险最小？（重点）,11,中央政府金融机构企业,低,高,大,小,收益与风险成正比。,比较与探究,比较,名称,12,入股凭证,债务证书,股息、红利、差价（经营状况影响）,利息（安全性大）,股金不能退还，股票可转让,到期还本付息,有价证券、集资手段、获得一定收益的金融资产,债券和股票的比较,设计意图：通过列表比较、分析、观察，对二者进行辨别，突破难点，加强理解，化零为整，构建体系。,13,第四步：三号应聘者（2分钟）,推荐品种：商业保险推荐理由：,问题探究,王小亮的父亲在太平人寿保险公司给王小亮购买了一份健康险，每年缴纳保险费100元，合同约定，王小亮遭受意外伤害，保险公司将支付保险金5000元；如果王小亮因意外事故致残，保险公司将支付保险金50000元。请问：投保人、保险人、被保险人分别是？,设计意图：通过生活实例，把抽象、易混的概念具体化，深入浅出，加强理解。,14,（三）学以致用，巩固新知,小鬼当家,父亲、母亲年纪较大，社保医保水平不高；生活较平稳，大专文平，有投资经历，请你为我父母亲的20万块设计一套合理的投资方案，并与老师同学交流。,15,1.股票与债券的相同点是()A.都可以上市流通B.收益是一样的C.到期都还本付息D.都是筹资方式,D,2.近年来，购买国债成为许多居民投资的首选，这些居民主要是看中了国债的()A.安全性高，收益低B.风险性高，收益高C.信用高，比存款收益高D.不受通货膨胀影响,C,巩固新知,16,3.下列对保险的认识正确的是（）A、它可以为投保人转移风险B、它可以使投保人免受风险C、保险机构的盈利没有保障D、保险公司是社会公益机构，不以盈利为目的4.“不要把所有的鸡蛋都放在同一个篮子里”的投资理念，强调重视股票、债券等投资方式的（）A流动性B灵活性C风险性D稳定性,A,C,设计意图：检查学生对各种投资方式的把握情况，培养运用知识的能力，巩固新学知识；,17,股票,债券,保险,高风险、高收益同在,稳健的投资,规避风险投资,储蓄,便捷的投资,投资原则,理性投资实现双赢,投资有风险理财需谨慎,四种投资方式特点的比较,（四）归