角的初步认识PPT

二年级数学：任恒,小制作角的初步认识,角,尖尖的,直直的,直直的,你能折出角吗？,以小组为单位，看哪一组折角的方法多，样子好。,如果把角画在纸上会是什么样的呢？请同学们动手画一画,角各部分的名称,顶点,边,边,角：一个尖尖的顶点、两条直直的边,总结：,小小角，真简单，,一个顶点两条边。,画角时，要牢记，,先画顶点再画边。,(1)(),(2)(),(3)(),(4)(),(5)(),幻灯片14奖励,考考你,生活中的角无处不在，你能找找身边的角吗？,同桌之间相互指一指，说一说。,你能创造一个角吗？以小组为单位，试试看,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,角的大小与边的长短无关。,猜一猜，哪个角大,？,角的大小1、与两边叉开的大小有关系，叉开越大，角就越大，叉开越小，角就越小；2、与边画的长度没有关系。,红角与蓝角：大小之争,顶点,边,边,小小角，真简单，,一个顶点两条边。,画角时，要牢记，,先画顶点再画边。,儿歌,(),(),(),(),(),(),小朋友们，下面图形哪些是角？哪些不是角？请说明理由。,小朋友，下面每个图形分别有几个角？,3个角,4个角,我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？,个角,播放音乐,这节课你的智慧口袋里又装进了哪些知识呢？,一张长方形的纸有4个角，用剪刀剪一刀，剪去一个角，还剩几个角？,像这样的角都是直角，,可以表示为,其中，是直角符号,三角板中有一个角是直角。,你会利用三角板来画直角吗？,下面的图形中，哪个角是直角？哪个角不是直角？,你能用纸折一个角吗？比比谁折的角最漂亮！,当堂达标,1、,2、,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,角的大小与边的长短无关。,猜一猜，哪个角大,？,角的大小1、与两边叉开的大小有关系，叉开越大，角就越大，叉开越小，角就越小；2、与边画的长度没有关系。,巩固练习,巩固练习,、数一数，下面图形有几个角？请填在()里。,()()()(),4,3,3,5