A healthy diet.ppt

(Soundtime&Culturetime&Cartoontime),Ahealthydiet,LearningAims(学习目标),3.Iknowthesoundof“ou”andsaytherhyme.,2.Icanreadandtrytoactoutthecartoon.,Iknowsomethingaboutthefoodculture.,我能了解一些中西方食物的差异。,我能朗读并尝试表演动画。,我能了解字母组合“ou”的发音并能说小诗。,Talkandsay,Whatsyourfavouritefood?,Whatdoyouoftenhaveforbreakfast?,四人一组，谈论说一说。,deep-frieddough,steamedbun,porridge,Chinesepeopleoftenhavesome_(粥)and_(包子)forbreakfast.,Readandsay,porridge,steamed,buns,Westernpeopleoftenhave_(谷物),_,_and_(香肠)forbreakfast.,cereal,bread,eggs,sausages,两人一组，讨论一下。,WhataboutWesternpeople?,Discussandsay,Chinesebreakfastisgood.Westernbreakfastisalsogood.Buthealthisthemostimportant.Soweshouldhaveahealthydiet.,两人一组，读一读。,Ticking:（互评）1、准确并流利地朗读这两句话，可以得2、准确地朗读这两句话，可以得3、朗读出这两句话但有个别错误，可以得,Guessandsay,Thereisnotmuchfoodinthefridge.WhatdoesSamwanttobuy?,四人一组，猜一猜。,Readandchoose,自读动画，并选出他们买了什么。,Whatdotheybuyinthesupermarket?,Theytakeabigbottleofcola.,B.Theytakeasmallbottle.,C.Theybuyabigfish.,D.Theytakeabigbagofrice.,Weshouldntdrinktoomuchcola.,Tips：若在阅读时遇到不理解的词或短语，你可以：1、根据上下文或语境推测其含义2、向同学或老师寻求帮助,Watchandanswer,Whathappenedatlast?,Thefishdropsintotheriver.,观看动画，回答问题。,Imagineandsay,四人一组，发挥想象说一说。,IfyouareSamorSamsmum,whatwouldyousay?,Readandimitate,模仿跟读，注意语音语调哦。,Readandimitate,模仿跟读，注意语音语调哦。,Readingroups,四人一组，选择喜欢的方式读一读。,Readtogether齐读,Readinroles分角色读,Readonebyone一个接一个读,Ticking:（组内评）1、正确流利并带有感情地朗读，可以得2、正确又流利地朗读，可以得3、正确地朗读，可以得,Actandshow,四人一组，表演对话。,WhatdoyouthinkofthedietofSamsfamily?,Trytoask,对这样的场面，试着提出你的疑问吧。两人一组，先讨论一下吧。,Why,How,What,MrsLiwantstocookbreakfast.Butsheisscared（受惊的）.,Readandfind,MrsLishouts,Getout!Getout!,TheresalittlemouseInherhouse.,ou,ou,ou,ou,ou,/au/,和你的同桌一起读一读，你能发现什么？,/au/,Readandsay,你能说出更多的单词吗？,abouthousemouthoutshout,cloudyloudlyblousetrousersmountainground,你能用这些词造句吗？四人一组，讨论一下。,Ticking:（自评）1、用三个及以上的词造句，可以得2、用两个词造句，可以得3、只能用一个词造句，可以得,Wetalkabouthernewblouseloudlyintheplayground.,Designamenu,和你的同桌一起为MrsLi设计一份健康菜单。,Breakfast：,Lunch：,Dinner：,Tips：1、菜单包含一日三餐，可用数量词some、much等；2、记得要结合健康金字塔来设计哦！,someporridgeanegg,alotofricealittlemeatanapple,alittlericesomevegetables,Ticking:（小组评）1、能结合健康金字塔设计一日三餐菜单，可以得2、能结合健康金字塔设计两餐菜单，可以得3、只能设计1-2餐菜单，可以得,1.Trytofindmorewordsin