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文档简介

第1节认识多媒体,自学书本8690页,打开桌面“学案.ppt”，完成【练习1】至【练习4】。,2,NBA比赛的网上新闻截稿图,NBA比赛的视频截图,下面有关NBA比赛消息的表达方式,你更喜欢哪个?为什么?,3,学习目标,1）知道什么是多媒体2）了解多媒体的应用3）掌握多媒体作品制作的流程4)能根据要求确定作品主题5)能对确定的主题进行简单的分析与策划,4,1、什么是多媒体,多媒体（Multimedia），意味着（）媒体，指的是（）、（）、（）、（）、（）、（）等多种形态信息的处理和（）呈现。,文本,图形,图像,声音,动画,视频,集成,多媒体有时候也指多媒体技术，也就是处理和应用多媒体信息的相应技术。,学案【练习1】,非单一,5,2、多媒体的应用,A.在电脑课堂上播放演示文稿,B.在户外电子屏上展示广告,C.在平板电脑上看电影,D.使用文字、视频特效制作广告,E.在智能手机上玩游戏,F.利用教学视频学习动画制作,你还能举出别的例子吗？,学案【练习2】,7,多媒体教学平台,教学一体机,多媒体电脑室,多媒体硬件平台,8,家庭多媒体娱乐室,汽车多媒体娱乐系统,游戏机,掌上电脑,9,军事指挥系统,医疗设备,视频会议,移动电视MP4,10,1、什么是多媒体作品,多媒体作品是指人们可以借助（），将文本、图像、图形、动画、声音和视频等多种信息，按照一定的目标和（），组织、编辑、合成的作品。,计算机,主题,学案【练习3】,欣赏多媒体作品,11,2、多媒体作品制作的一般流程,分析与策划,采集与加工,确定主题,作品集成,测试与评价,主题明确，来源于生活,作品包含什么具体内容,需要准备什么素材,制定素材框架图,采集素材，并对其进行加工,将素材整合成作品,测试、修改作品,学案【练习4】,12,3、策划多媒体作品,素材管理文件结构,素材架构图,13,一、校园生活：如我们的学校、校园生活报、多彩校园、校园的风采二、兴趣爱好特长：如画画、跳舞、摄影、运动三、学习：如书缘、开心读书屋、三味书屋四、环保：如保护水资源、保护鸟类、未来家园五、科技知识：如描绘太空、时尚“新”车、科技与道德,参考主题,学案【练习5】自选一个主题，并完成其素材框架图。,3、策划多媒体作品,14,小结,1.多媒体的概念多媒体指的是文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种形态信息的处理与集成呈现。2.多媒体的应用领域军事、医疗、教育、通信、商业、家庭娱乐3.多媒体作品制作流程确定主题-分析策划-采集与加工-作品集成-测试与评价,15,作品欣赏,广州市师生多媒体创作天地网址：,
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