放大电路静态工作点的稳定、放大电路的三种接法演示幻灯片

1,2.4工作点的稳定问题,2.4.1温度对静态工作点的影响,三极管是一种对温度十分敏感的元件。温度变化对管子参数的影响主要表现有：,1.UBE改变。UBE的温度系数约为2mV/C，即温度每升高1C，UBE约下降2mV。,2.改变。温度每升高1C，值约增加0.5%1%，温度系数分散性较大。,3.ICBO改变。温度每升高10C，ICBQ大致将增加一倍，说明ICBQ将随温度按指数规律上升。,2,温度升高，最终将导致IC增大，Q上移。波形容易失真。,T=20C,T=50C,温度对Q点和输出波形的影响,3,Q点不稳定可能会导致静态工作点靠近饱和区或截止区，从而导致失真。为此，需要改进电路，当温度升高、IC增加时，能够自动减少IB，从而抑制Q点的变化，保持Q点稳定。,继续,常采用分压式偏置电路来稳定静态工作点,4,2.静态工作点稳定的放大器(p105),选I2=（510）IBI1I2,（1）结构及工作原理,继续,5,静态工作点稳定过程：,UBE=UB-UE=UB-IERe,UB稳定,本电路稳压的过程实际是由于加了Re形成了负反馈过程,继续,6,（2）直流通路及静态工作点估算:,IB=IE/(1+),UCE=VCCIC(Rc+Re),IEIC=UE/Re=（UB-UBE）/Re,电容开路,画出直流通路,kuo,7,分压式电流负反馈工作点稳定电路,Rb上静态电压是否可忽略不计？,判断方法：,继续,8,将电容短路,直流电源短路，画出电路的交流小信号等效电路,（3）动态分析：,继续,9,电压放大倍数：,继续,10,输入电阻：,输出电阻：,继续,11,思考：若在Re两端并电容Ce会对Au、Ri、Ro有什么影响？(与p105图2.4.2(b)完全相同),继续,12,动态分析,静态分析(略),13,思考：如果电路如图所示，如何分析？(静态工作点稳定且具有射极交流负反馈电阻的放大器),继续,14,静态分析：,直流通路,参数计算,继续,15,动态分析：,交流通路,三种情况下都要会求静、动态参数：（1）射极仅一个电阻；（2）射极的电阻和电容并联；（3）射极的电阻和电容并联后再串一个电阻。练习：p108下：例2.4.1,2.5,16,2.5放大电路的三种基本组态,根据放大电路的输入、输出信号所接电极的不同，放大电路可分为三种基本组态：共射组态、共集组态和共基组态。,共发射极组态,共集电极组态,共基极组态,如何判断放大电路的组态？,（根据输入、输出端所接电极判断）,17,一、共集电极放大电路,1、电路结构,（1）发射极接负载，也称射极输出器；,（2）在射极输出器中，集电极总是直接接直流电源或者直接接地。,2、静态分析,（1）画出直流通路，标注电量参考方向；,（2）估算静态工作点Q（IB，IC，UCE）；,18,3、动态分析：,（1）画微变等效电路；,（2）交流参数分析,：输入电阻,微变等效电路,交流通路,（输入电阻大）,19,：输出电阻,（输出电阻很小，几十到几百欧）,：输入电阻,（输入电阻大）,20,：电压增益,（近似为1）,一般：,因射极输出器的uO与ui“同相”且近似相等，具有电压跟随作用，所以也称为射极跟随器，简称“射随器”。,（没有电压放大作用）,21,：电流增益,由于输入电阻大，虽然Au1，具有电流放大作用，,功率增益AP1，具有功率放大作用。,22,4、共集电极电路的特点,从结构上看，射极接负载，故又称射极输出器。,具有电压跟随作用，又称射随器。,输入电阻很大：当信号源为内阻较小的电压源时，可以用射随器作为输入级，提高对信号源的电压利用率；射随器还可作隔离级、缓冲级。,输出电阻很小：可提供稳定的输出电压，带负载能力强，适合作输出级,23,二、共基极（CB）放大电路,1、电路结构,2、静态分析,射极输入，集电极输出。,24,3、动态分析,（1）画出微变等效电路：,25,3、动态分析,（1）画出微变等效电路：,（2）交流参数分析：,：输入电阻,共基极放大电路的输入电阻很小，一般只有几欧到几十欧。,26,：输出电阻,ib,结论：管端输出电阻很大,27,：电压增益,CB电路电压增益较大，输入、输出电压相位相同。,iV：电流增益,结论：共基电路没有电流放大作用。,28,4、共基极放大电路的特点,输出电压与输入电压相位相同。,输入电阻很小：当信号源为内阻较大的电流源时，可以用共基放大电路作为输入级，提高对信号源的电流利用率。,管端输出电阻RO很大，可以作为恒流源。,晶体管结电容的影响不显著，频率响应得到很大的改善：共基接法常用在高频或宽频带放大电路中。,29,三、三种基本组态放大电路的比较,反相,同相,同相,适中,最大,最小,中等,最小,最大,较大,（）1,较大,较大,较大,1,差,较好,好,CE电路同时具有较大的Au和Ai，Ri和RO适中，只要对Ri和RO和频率响应无特殊要求的地方，一般均常采用