青赛课课件《物质的分类》ppt课件

,第二章化学物质及其变化,第一节物质的分类,雨后彩虹,阳光灿烂清晨的树林里,哇！,壮观！,第二章化学物质及其变化,你能解释这些生活中的现象吗？,你知道这些景象的共同点和本质是什么吗？,第二课时分散系及其分类,什么是分散系？分散系由什么组成？,分散系的概念,请仿照初中学过的溶液、溶质和溶剂，参照教材，写出下列概念分散系：分散质：分散剂：,一种或几种物质分散到另一种物质中形成的混合物,被分散的物质（量少）,容纳分散质的物质（量多）,一般来说，较多的是分散剂，较少的是分散质。当然分散系是一种混合物。,从分散质和分散剂的状态考虑，可以组成几种分散系？,分散系的分类,？,分散质分散剂,气,液,液,固,气,固,九种,思考与交流,请试着举出几种分散系的实例，并与同学交流它们的组成,九种分散系的实例,？,可见生活中随处可见的物质多为分散系，请说出下列分散系的分散质和分散剂并比较它们的异同点？展示实物：CuSO4溶液、泥水,分散系的概念,同：它们同属于混合物，均为分散系异：外观上不一样,讨论,将硫酸铜溶液与泥水混合后，如何除去泥沙？方法：方法依据是什么？,过滤,【小提示】,1、不同的分散系取决于分散质微粒大小的不同！2、1nm(纳米)=10-9m,？,分散质粒子的直径,溶液,浊液,1nm,100nm,乳浊液,悬浊液,纳米,分散系的概念,胶体,分散系的本质区别是分散质微粒大小的不同！,几种常见分散系的分类、比较,均一、稳定,不均一、不稳定,能,不能,小于1nm,1nm100nm,大于100nm,？,？,介稳,能,某同学在一次实验中发现了一个异常现象，我们先重现一下该同学的实验，看看到底发生了什么？【演示实验1】a取一支小试管，加入2mLNaOH溶液和1mL饱和氯化铁溶液，观察现象。b取一支大试管，加入25mL蒸馏水，加热至沸腾，然后向试管里加入5-6滴饱和氯化铁溶液，再加热，保持沸腾半分钟。停止加热，观察。,科学探究,分散系的概念,已知：实验有关化学方程为：（1）a操作中的沉淀是什么物质？（2）b操作中的红褐色物质是什么成分？,FeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl,分散系的概念,（胶体）,b、3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3+3NaCl,a、,【演示实验2】取一支试管加入2ml水，滴加两滴氯化铁溶液，制成氯化铁稀溶液，与待测液（b试管）、氢氧化铁沉淀物（振荡后）一起用激光器照射，观察现象。,胶体的概念,探究目标,微粒是什么物质?微粒的大小?该混合物有什么性质?,胶体的概念,结论,红褐色溶液不是通常的氢氧化铁沉淀；也不是没有发生变化的氯化铁溶质；混合物中有肉眼看不见的颗粒，颗粒比沉淀小，比水分子和离子大；是氢氧化铁胶粒,胶体的概念,胶体,分散质粒子的直径,一种特殊的分散系胶体,胶体的概念,【活动与探究】胶体与溶液、浊液的性质有何不同？,将盛有硫酸铜溶液和氢氧化铁胶体的两只烧杯置于暗处，用聚光手电筒（或激光笔）照射（如下图），从垂直于光线的方向观察实验现象。,胶体的性质,实验一,产生光亮的通路,不产生光亮的通路,是,否,作用：利用丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种常用的物理方法。,胶体的特性,2.胶体的光学性质实验,丁达尔现象,为什么浊液及溶液没有丁达尔效应？,【知识拓展】,溶液中的粒子,煮沸过的FeCl3中的粒子,浊液中的粒子,不同大小的固体颗粒对光线的作用,1.如何用最简单的方法鉴别胶体和溶液？,分别用聚光手电筒照射两种分散系，液体里有一条光亮通路的液体则为胶体，无此现象的为溶液。,丁达尔现象,灯光射入暗室形成的光柱,交流与讨论,丁达尔效应,回顾之前看到景象,1、人们喝豆浆，常加入白糖，而不加入食盐。2、喷墨打印机由于混用了几种不同品牌的墨水，而导致喷头堵塞，影响使用。3、某些胶体，只需涂在伤口表面，就能有效止血。4、在医学上，许多血液病的诊断和治疗都利用了胶体的性质。5、国防工业上有些火药、炸药必须制成胶体。6、在金属、陶瓷等材料中加入某些固态胶体粒子，可以使材料更耐冲击、不易断裂。,都与我有关,我是胶体,请课后阅读教材2829页的相关资料。,感兴趣吗？,胶体及其应用,一、分散系的两种分类：1、按照分散质、分散剂的状态分类：气溶胶、液溶胶、固溶胶,2按照分散质粒子的直径大小分类：溶液、胶体、浊液,二、胶体1、定义2、溶液、胶体、浊液的本质区别3、区分溶液和胶体的简单方法,分散系的概念,【本课小结】,分散系,【本课小结】,分散系的概念,粒子直径在,几种常见分散系的分类、比较,均一、稳定,不均一、不稳定,能,不能,小于1nm,1nm100nm,大于100nm,？,？,介稳,能,胶体的性质,（1）丁达尔现象（2）电泳（3）胶体凝聚,胶体微粒对光线散射而形成一条光亮的通路。,（应用：鉴别胶体和溶液）,在外加电场的作用下，胶体分散质微粒在分散剂里向阴极（阳极）作定向运动的现象。,胶体发生电泳现象说明Fe(OH)3胶体颗粒带电荷,（应用：提纯和精制胶体）,加入电解质等方法能使胶体凝聚。,（应用：鉴别胶体和溶液）,【本课小结】,用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1nm100nm)的超细粉末粒子，然后制得纳米材料下列分散系中的分散质粒子的大小和这种纳米粒子大小具有相同的数量级的是（）A、溶液B、悬浊液C、胶体D、乳浊液,C,随堂练习1,常见胶体及其应用,胶体的最本质的特征是()A、属于一种分散系B、有丁达尔效应C、可以通过滤纸D、分散质粒子的直径在1nm100nm之间,D,随堂练习2,常见胶体及其应用,1、如何辨认身边的一些常见物质是