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3、时针走一大格的时间是（）小时。,4、分针走一小格的时间是（）分，走一大格的时间是（）分。,5、时针走1小时，分针正好走（）圈，是（）分。,6、1小时等于（）分。,1、钟面上共有（）个大格，每一个大格分为（）个小格。,12,5,2、钟面上共有（）个小格。,60,1,1,5,60,60,1,1、填一填,教学目标：1、结合具体情境，认识时间单位时、分、秒，掌握它们之间的关系。知道1时=60分，1分=60秒。初步体验时、分、秒的实际意义，建立初步的时间观念。2、会看钟表，能正确说出钟面上指示的时刻，并进行简单的时间计算。3、在经历用时间描述生活现象的过程中，培养初步的应用意识。4、结合具体实例，感受时间与生活的密切联系，养成遵守时间、珍惜时间的良好习惯。,7:45,9:05,10:25,3:25,7时45分,9时5分,10时25分,3时25分,2、读读、写写,4时12分,9时20分,6时8分,1时30分,9时差5分,9:20,8:55,4:12,6:08,3、连一连,前不久学校举行了运动会，这是二年级四位男同学60米跑的成绩。,实验小学二年级组男生60米跑决赛成绩表,1,2,3,4,4、比一比,1、夏天午睡大约1（）,2、小芳吃饭大约用了25（）,时,分,3、脉搏跳10次大约用了8（）,4、一节课的时间是40（）,秒,分,5、想想、填填,5、写五个字大约需要25()。,秒,6、我当小法官,7:50,8:45,9:
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