两种电荷课件(人教版)

,第十五章电流和电路,两种电荷,小故事：2010冬天的一个下午，北京某液化气充气站，有两名女工正在充气，其中一名女工头上披着尼龙纱巾，她感到碍事，就进屋扯下尼龙纱巾，突然，从纱巾上冒出了火花，引起了液化气站爆炸，该女工被严重烧伤。事后调查发现，罪魁祸首竟是那条尼龙纱巾！是那名女工在取下尼龙纱巾时与她的头发迅速摩擦产生了电火花，从而引发了爆炸。为什么一条小小的纱巾，竟能引起液化气站的爆炸呢？,小实验:,1.用塑料尺.笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象.,2.用塑料梳子梳头发,观察现象.,能吸引碎纸屑,情景一,塑料梳子梳头发时头发会随着梳子飘起，圆珠笔在头皮上摩擦，可以让笔吸引纸屑等。于是我们说：梳子、圆珠笔杆都带了。,“电”,电荷,一、电荷,1、用摩擦的方法使物体带电的现象叫做。（带电的物体也叫做“”带电体能吸引轻小物体）,你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？,摩擦起电,带电体,在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火花，并伴有“啪啪”的响声，这是由于脱毛衣时因起电，发生的缘故。,摩擦,放电,电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上有，而具有了的性质。,电,吸引轻小物体,想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？,实验：1、用丝绸摩擦玻璃棒，靠近碎纸屑，观察现象。2、用毛皮摩擦橡胶棒，靠近碎纸屑，观察现象。,情景二：,用毛皮摩擦橡胶棒悬挂起来，分别用经过毛皮摩擦的另一个橡胶棒和经过丝绸摩擦的玻璃棒靠近悬挂的橡胶棒，你看到什么现象？告诉我们什么？,实验:,玻璃棒跟丝绸摩擦,橡胶棒跟毛皮摩擦后分别靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒.观察现象.,玻璃棒,橡胶棒,玻璃棒,玻璃棒,实验分析:,被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。,3、两种电荷自然界只有两种电荷。,被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；,毛玻正绸橡负,二、电荷间的相互作用,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。,同排异吸,带电的头发飘起来,同种电荷相互排斥,练一练：1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（）A、带正电B、带负电C、不带电D、可能带负电，也可能不带电,D,2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（）A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开,附加题,D,附加题：3、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）A、两个带正电，一个带负电B、两个带负电，一个带正电C、两个带正电，一个不带电D、两个带异种电，一个不带电,D,除了用“带电体能吸引轻小物体”的办法判断物体是否带电外，你还有其它办法检验物体带电吗？,三、验电器,1、构造：金属球、金属箔、金属杆2、作用：检验物体是否带电。,验电器xg.swf,三、验电器,1、作用：实验室里常用验电器来。,2、原理：。,想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？,答：可以判断所带电荷的多少,检验物体是否带电。,同种电荷互相排斥,结构,四、电荷（量）：电荷的多少,单位：库（仑），符号是C,例如：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。,五、原子结构,肉眼下的玻璃棒,电子显微镜下的玻璃棒,原子,原子,原子核,电子,五、元电荷：,1897年，英国科学家汤姆生（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子电子，揭开了原子具有结构的秘密。,原子核带正电，电子带负电。电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷（也就是电子所带的电荷）叫做元电荷，常用符号e表示。,任何带电体所带电荷都是e的整数倍。,e=1.610-19C,原子结构,在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。,想一想：这个氧原子带电吗？,想一想：这个氧离子带电吗？,(二)摩擦起电的原因,原子结构图:如右图原子由原子核和核外电子组成,原子核带正电,电子带负电.通常情况下,原子是电中性,由原子组成的物体也呈电中性.,核外电子,原子核,(二)摩擦起电的原因,1.两个物体相互摩擦时,那个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上.2.失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电.,因缺少电子而带正电,因得到电子而带负电,当两物体摩擦时,(二)摩擦起电的原因,摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开.转移的电荷是负电荷,而不是正电荷.,1.不同物质的原子核束缚电子的本领不同.不同的两种物质摩擦2.摩擦的物体与外界绝缘.,摩擦起电的条件,为什么摩擦后物体会带电呢？,电荷发生了移动。,课堂小结（整理你的笔记）,一、电荷,摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。摩擦起电并不是创造了电荷而是电荷发生了转移。自然界只有两种电荷（正电荷和负电荷）,二、电荷间的相互作用,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引,三、验电器,作用：检验物体是否带电,原理：同种电荷互相排斥,四、电荷量,五、原子结构：原子由原子核和电子组成，原子核带正电，电子带负电。,电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）,元电荷：人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.610-19C,课堂检测,1、通常情况下，原子核所带的_电荷与电子所带的_电荷在数量上_；所以原子呈中性。2、摩擦起电并不是_了电荷，而是电荷发生了_。3、丝绸与玻璃棒摩擦，电子从_转移到_，玻璃棒因_电子（选填“失去”或“得到”）而带_电；丝绸_电子而带_电。,正,负,相等,产生,转移,玻璃棒,丝绸,失去,正,得到,负,4自然界中只存在_种电荷，电荷间的相互作用是同种电荷相互_，异种电荷相互_。,两,排斥,吸引,5物体有了_的性质，就说明物体带了电。,吸引轻小物体,6、电荷的多少叫做_，电荷量的单位是_，简称_。,电荷量,库仑,库,7、在用毛皮摩擦橡胶棒的过程中，有一部分_从毛皮转移到橡胶棒上，橡胶棒因此而带_电。,电子,负,8.加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”,这样规定的理由是(),A.塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质.,B.汽油会腐蚀塑料,造成漏油.,c.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电,引燃汽油造成火灾.,D.,D.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电,人触桶外壳会造成触电伤害.,C,9、有三个带电的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那么当甲和丙靠近时，看到的现象是（）A、互相吸引B、互相排斥C、既不相吸也不相斥D、无法判断,B,六、电荷定向移动：,1、有些物体善于导电：。例如：。2、有的物体不善于导电：。例如：。3、金属导电靠移动。,导体,绝缘体,金属、人体、食盐水溶液等,橡胶、玻璃、塑料等,自由电子,实验,金属导体为例：,注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。,练习10、连线:,导体,绝缘体,陶瓷,玻璃,石墨,橡胶,油,人体,酸碱盐的水溶液,大地,塑料,空气,11、运输油的油罐车底部都拖有一根铁链，这样做的目的是什么？,在运输过程中，由于油和油罐的摩擦会使油和油罐带上异种电荷，当电荷积累到一定程度时，会发生放电现象，产生电火